Enseñamos a nuestros estudiantes que si “planean aprender, deben aprender a planificar”. Como maestros, sabemos muy bien sobre la importancia de establecer un plan. El comienzo de un año escolar puede ser agitado en el mejor de los casos, pero es aconsejable seguir ese consejo el primer día de clases, especialmente si eres nuevo en la profesión docente. Como maestra de secundaria desde hace mucho tiempo, me gustaría compartir una idea de lo que me ha funcionado en ese primer día tan importante de cada año académico. Abogará el trabajo que debe hacerse de antemano, así como lo que podría ayudar al primer día real a ir un poco más bien en su clase de escuela intermedia.
Haz una buena primera impresión. Gran parte de esa primera impresión está esculpida en los días previos al día de apertura de la escuela. El aula debe ser atractivo y organizado. Asegúrese de tener la habitación para un par de días antes de cuándo llegarán los estudiantes. Adornar el espacio con decoraciones coloridas y herramientas de aprendizaje captará los ojos de los estudiantes. Un niño me dijo más tarde en el año: “Sabía que esta clase sería divertida tan pronto como entré en ella”. Cuando le pregunté por qué pensaba eso, respondió que “parecía divertido”. Se dan cuenta. Presta atención a los detalles. Estar ordenado y organizado. Te consideran un modelo a seguir en más de un sentido. Planifique vestirse profesionalmente. El profesional no significa traje y corbata; Sin embargo, tampoco quieres parecerte a uno de sus compañeros. Su nombre y el nombre de la clase deben publicarse junto con el objetivo del día y la tarea. Los estudiantes deben acostumbrarse a mirar siempre en el mismo lugar para esta información. Publicar un horario de campana. Prepare una tabla de asientos para cada período. Numere sus escritorios para que coincidan con los gráficos. Utilicé un proyector LCD o puse los gráficos de asientos en las hojas superiores para facilitar el acceso ese primer día. Escriba una carta personal a los estudiantes para su distribución cuando ingresen a su clase. Esto no solo les da algo para leer tan pronto como ingresan a la habitación, sino que también proporciona información de fondo sobre usted. Mi tarea el primer día siempre fue que los estudiantes necesitaban escribirme una carta. (No hay estipulaciones … acabo de decir: “Haz una buena primera impresión”). Estas cartas me dieron información y me refiré a ellas durante el año escolar. Recomiendo algún tipo de actividad práctica, pero tengo los componentes en los escritorios y listo para usar. Mantenlo simple. No considere esperar hasta ese primer día para atar los cabos sueltos. ¡Estará ocupado abordando a los estudiantes errantes y a los padres curiosos!
El primer día llega demasiado rápido, pero al menos ahora se siente preparado. Salude a los estudiantes con entusiasmo en la puerta, entregales su carta y les aconseja que encuentren sus asientos, de acuerdo con el cuadro que se exhibe. Asignar asientos de inmediato muestra a los estudiantes que tienes expectativas. También elimina gran parte de la incomodidad que algunos estudiantes sienten al tratar de elegir un asiento, y te ayuda cuando es hora de asistir. El tono que establece durante el primer período de 50 minutos es importante. Una mezcla de firmeza, cortesía y sentido del humor es clave. No dudes en reprimir a un estudiante por un comportamiento inapropiado. Es un deber. ¡Necesitan saber de inmediato que eres el jefe! Mover alrededor del aula como proximidad al maestro es una clave importante para el comportamiento en la tarea. El primer año que enseñé a la escuela secundaria, tuve visiones de extensa interacción con mis alumnos. Rápidamente me di cuenta de que el papeleo de registro hace que sea importante incluir actividades independientes que requieran poca dirección. Como profesor de matemáticas, colocaría un conjunto de gramos de espuma en el escritorio de cada estudiante. Di la dirección rápida para usar las 7 piezas para construir una de varias formas diferentes (cuadrado, rectángulo y triángulo). Se les permitió trabajar en un bajo susurro con estudiantes vecinos. Cuando se completó el registro, varios estudiantes fueron elegidos para mostrar sus creaciones en la sobrecarga. Luego comenzaría a superar los procedimientos del aula. (Vea mi artículo titulado “La jungla de pizarra: consejos de disciplina para nuevos maestros de secundaria”.) Esto se derramará al día siguiente. Además, siempre tuve un espectáculo de diapositivas de Power Point que se ejecuta continuamente ese primer día para abordar los problemas de procedimiento de clase.
Cada período de cincuenta minutos pasará rápidamente. Al final del día, a pesar de que no está pensando en nada más que volver a casa para remojar sus pies cansados, asegúrese de que sus planes y materiales estén establecidos para el día siguiente. Respira hondo y date cuenta de que este es el comienzo de algo grande. ¡Buena suerte en el primer día!
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