Enseñar inglés como segundo idioma (ESL) para estudiantes de países asiáticos y latinos se está volviendo cada vez más popular entre los graduados universitarios. Como el lenguaje mundial de los negocios de facto, aprender inglés de manera competente puede dar, por ejemplo, un niño de Indonesia, una habilidad que puede usar durante toda la vida.
El problema es que muchos de los estudiantes no aprenden a Habla el idioma tan bien. Un problema es que él o ella se abstiene de hablarlo tanto como sea posible debido a la timidez, la falta de confianza o la falta de interés. Habiendo enseñado inglés como segundo idioma en Estados Unidos y China durante seis años, desearía haber conocido métodos como estos desde el principio. Ahora que lo hago, estos juegos son una parte invaluable de mi repertorio de enseñanza. Con experiencia viene la sabiduría y los buenos métodos. Y estoy aquí para compartir mis ideas contigo.
Entonces, si eres un profesor de inglés, puedes estar pensando en cómo hacer que tus estudiantes de ESL hable más. Pruebe estos tres juegos divertidos e interactivos de habla ESL.
21 preguntas
Esta es una excelente manera de revisar el vocabulario y es adecuado para los estudiantes de nivel primario superior a Estudiantes avanzados. Elija un niño para seleccionar una palabra secreta y escríbela en un papel. Asegúrese de que la palabra sea razonable, un sustantivo y algo que otros compañeros de clase deberían saber. Luego, deje que los estudiantes comiencen a hacer preguntas de sí o no sobre la palabra. Tienen 21 preguntas para adivinar la respuesta correcta.
Por ejemplo, si el estudiante elige la palabra “helicóptero”, un estudiante eventualmente puede preguntar: “¿Es una máquina?” Y luego otro puede preguntar: “¿Puede volar?” Tarde o temprano, alguien dirá “¿Es un helicóptero?” Asegúrese de recompensar a los que hacen preguntas inteligentes.
Story de la cadena
Este es un juego de historia divertido y en realidad puede ser bastante gracioso. Escriba el vocabulario nuevo y antiguo en la pizarra. Escriba una palabra por un estudiante. Número las palabras y dar a los estudiantes un número. Luego, comenzando con la palabra número uno y el estudiante número uno, se debe hacer la primera oración de la historia. Esta oración debe incluir la palabra que se le da al estudiante. Entonces el estudiante número dos sigue y así sucesivamente. Recuerde corregir la gramática en el camino.
Asegúrese de crear una mezcla peculiar de palabras. Hará reír a los estudiantes. Aquí hay una lista de ejemplo: “Cinco zombis, gato gordo, supermercado, niño asustado, autobús rojo, ingeniero de risa, policía enojado y túnel tranquilo. Usando estas ocho palabras, la historia puede convertirse en un autobús rojo lleno de zombis atrapados en un Túnel tranquilo mientras el ingeniero de risa no los dejará salir. O algo que corre en ese sentido.
parkies
Adecuado para todos los niveles, juego de roles es una excelente manera de hacer que sus alumnos hablen. Si está enseñando a niños pequeños, incluso frases como “Llego tarde, lo siento”, “Lávese las manos” o “Puedo ir al baño” se puede enseñar a través de las manos. sobre el juego de roles. Si está enseñando adultos, el juego de roles sobre reuniones de negocios, encuentros con un agente de bienes raíces, reserva un boleto de avión, es posible ir a una entrevista de trabajo o jugar a los abogados. Adaptar el juego de roles para lo que los estudiantes son Aprender y lo que les interesará. Situaciones como un jefe enojado, un hombre que olvidó el dinero en un restaurante o una demanda son tramas divertidas para una parodia. Deje que los estudiantes sean creativos y formen sus propias historias si su nivel está alto. suficiente.
referencias
Las experiencias personales del autor
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