El área se define como la cantidad de espacio dentro de una forma plana, bidimensional. El área se calcula multiplicando la longitud de la longitud del ancho. En esta lección de matemáticas, los estudiantes aprenderán la definición de área y aprenderán cómo calcular el área de formas simples.
Objetivos:
Los estudiantes podrán definir el área
Conozca la fórmula para calcular el área
Los estudiantes podrán calcular el área de cuadrados y rectángulos
Introducción a la lección de matemáticas en el área
para introducir La lección, coloque un trozo de papel cuadrado de 1 pulgada en el proyector de arriba. Dígales a los estudiantes que es una pulgada en cada lado, o una pulgada cuadrada. Luego coloque tres cuadrados más seguidos al lado. Pregunte a los alumnos cuánto de la superficie está cubriendo el papel. La cantidad de superficie cubierta por el papel es el área. Explique que cuatro pulgadas de larga duración una pulgada de ancho equivale a cuatro pulgadas cuadradas. Escriba 4 x 1 = 4 en la sobrecarga al lado de los cuadrados de papel.
Luego agregue otra fila de cuadrados de papel debajo del primero. Haga que los estudiantes cuenten los cuadrados. Hay ocho cuadrados, por lo que el área es de 8 pulgadas cuadradas. Señale que hay cuatro cuadrados y dos cuadrados bajando, y cuatro veces dos es igual a ocho. Escriba 4 x 2 = 8
Agregue una tercera fila de cuadrados de papel. Pregunte a los alumnos cuál es el área, y escriba 4 x 3 = 12, para que el área sea de 12 pulgadas cuadradas.
Pregunte a los estudiantes cuál sería el área para varios ejemplos más, sin usar cuadrados de papel, pero solo usando números. Escribe las ecuaciones en la sobrecarga. Dígales a los estudiantes que la fórmula para calcular el área es la duración de las veces el ancho. Para encontrar el área de cualquier cuadrado o rectángulo, pueden medir la longitud y el ancho y multiplicarlos. La fórmula para el área es a = l x w.
Actividad matemática práctica para el área de aprendizaje
Materiales:
Papel de construcción cuadrados y rectángulos En varios tamaños diferentes y de diferentes colores. Deben medir un número par de pulgadas en cada lado para facilitar el cálculo.
gobernantes
Divida a los estudiantes en grupos. Dé a cada grupo un conjunto de varios cuadrados de papel y rectángulos.
Medirán los lados de cada uno y calcularán el área.
Puede suministrar a los estudiantes una hoja de trabajo que tenga espacios en blanco para completar. Esto les ayudará a realizar un seguimiento de sus datos. Un ejemplo de una hoja de trabajo para esta actividad es:
Color y forma: _______________ (por ejemplo, rectángulo cuadrado o amarillo azul)
Longitud: ________________
Ancho: ________________
Área: __________________
Asegúrese de que escriban “pulgadas cuadradas” para el área, y no solo “pulgadas”.
Esta lección podría extenderse para incluir una lección sobre perímetro, en la que los estudiantes miden La longitud de cada uno de los lados de las formas y agrégalas.
Fuente:
Experiencia personal
