Los nuevos maestros encuentran que la gestión del aula es una preocupación al ingresar a su primer salón de clases. Algunas pautas básicas ayudarán a lograr un aula de bien gestión donde los estudiantes encuentren el medio ambiente seguro y propicio para el aprendizaje.
Primero y ante todo, un nuevo maestro necesita establecer las reglas que estarán en el lugar dentro del aula. Es importante publicar las reglas dentro del aula sin importar qué grupo de edad de estudiantes recibirán. Las reglas deben señalarse a los estudiantes el primer día junto con las consecuencias de no seguir las reglas. El maestro deberá mantenerse firme en las reglas y las consecuencias para que los estudiantes entiendan que el maestro espera que sean seguidos.
La gestión del aula puede lograrse utilizando la firmeza dentro del aula simplemente utilizando el “maestro” voz “y contacto visual. Los estudiantes entienden el tono de voz normal utilizado al dar lecciones. Cuando un maestro levanta la voz ligeramente y se vuelve severa en sus palabras, los estudiantes generalmente responden ajustándose a las reglas establecidas dentro del aula. El contacto visual es de vital importancia, por lo que el estudiante se da cuenta de que ellos son los que se enfrentan y se hablan también. a la oficina del director. Es mejor tratar de manejar la situación a nivel de aula. La oficina del director solo debe utilizarse si el estudiante ha sido un abusador crónico de las reglas del aula o está causando suficientes interrupciones para que los demás en el aula no puedan funcionar y concentrarse.
una excelente técnica de gestión del aula que puede ser Utilizado por un maestro, el alumno está causando el comportamiento disruptivo, ya sea sentado junto a ellos en el piso o en una silla al lado de donde se encuentra el maestro. En general, a los estudiantes no les gusta tener la atención de los demás en el aula debido al comportamiento inapropiado. Prefieren sentarse en su escritorio y simplemente causar problemas. El uso de este tipo de una medida correctiva vergonzosa e inofensiva le permite al estudiante tiempo pensar en su conducta. Están más que dispuestos a regresar a su asiento y volver al trabajo. Esta medida correctiva funciona para los estudiantes en cada nivel de grado.
Tratar a cada estudiante con respeto y usar la “regla de oro” logrará mucho en la gestión del aula. Los estudiantes responderán bien a un adulto que los trata como si fueran personas “reales” y no solo niños en un salón de clases que tienen que entretener. Se desarrollará un nivel de respeto entre el alumno y el maestro. La gestión del aula se pondrá en segundo plano con el desarrollo del respeto mutuo entre el maestro y el alumno.
referencia:
- www.associatedContent.com/article/2908846/using_physical_location_as_a_preventive.htm
- www.associatedContent.com/article/2859220/how_to_have_effective_classroom_management.
- www.associatedContent.com/article/214453/teacher_tips_hub_page_classongement. UL>
