Colocar a los estudiantes en grupos pequeños para completar una tarea es un método importante de enseñanza. Proporciona a los estudiantes una variedad de actividades y es capaz de acomodar diferentes modalidades. Trabajar en grupos pequeños proporciona motivación para los estudiantes y permite que un estudiante se concentre en sus fortalezas. El trabajo en grupos pequeños brinda a los estudiantes oportunidades para practicar habilidades esenciales. Sin embargo, lograr que los estudiantes trabajen de manera efectiva en grupos pequeños requiere tiempo, práctica y preparación. Preparar a sus alumnos para trabajar en grupos pequeños es esencial para el éxito de esta técnica de enseñanza en su salón de clases.
Enseñe, modele y evalúe
Para el trabajo de grupos pequeños Para ser un éxito en su salón de clases, debe enseñar a sus alumnos cómo trabajar en grupos pequeños. Este proceso es como enseñar un procedimiento. No viene naturalmente para los estudiantes. Los estudiantes, particularmente los estudiantes jóvenes a quienes este concepto puede ser nuevo, están más familiarizados con jugar/hablar en grupos pequeños en lugar de trabajar para resolver un problema o completar una tarea. Al darles objetivos muy específicos y modelar esos objetivos juntos como clase antes de irrumpir en grupos pequeños, les dará a sus alumnos mejores posibilidades de éxito. Además, debe evaluar tanto el trabajo de los estudiantes como el procedimiento real de trabajar en grupos pequeños. ¿Está funcionando el método? ¿Qué podría o debe cambiarse para que el trabajo de grupo pequeño se ejecute más bien? Al resolver cualquier kinks, está aumentando la posibilidad de que el trabajo en grupo pequeño sea un método de enseñanza exitoso en su salón de clases.
Tipo de actividad
El tipo de actividad que necesita de sus estudiantes que trabajen en grupos pequeños es fundamental para su éxito. Debe diseñar una actividad que sea lo suficientemente desafiante como para mantener el interés del alumno, pero no demasiado desafiante para que requiere demasiada ayuda de usted o prepare a los estudiantes para el fracaso. Una vez que los estudiantes se acostumbren a trabajar en grupos pequeños, podrá requerir tareas más complejas de ellos.
marco de tiempo
Configuración de un marco de tiempo Para tareas específicas que se completen, es esencial para trabajar en grupos pequeños. Esto es especialmente cierto para aquellas tareas que pueden exceder uno o dos períodos de clase. Sin un límite de tiempo para las tareas, los estudiantes pueden perderse en el procedimiento adecuado u orden para completar las cosas. Desglose la tarea general en actividades digeribles más pequeñas que ayudarán a enfocar el grupo.
Organización del trabajo
La queja principal sobre trabajar en grupos pequeños es que allí es que allí es que allí es que allí es que es alguien que no está haciendo su parte del trabajo. Como maestro, puedes resolver este problema. Organice el trabajo para que cada persona sea responsable de una pieza específica de la tarea general. Proporcionar a cada grupo herramientas de autoevaluación. Estas herramientas y rúbricas deben ser una parte obligatoria de la tarea de grupo pequeño. Las rúbricas deben estar orientadas a los individuos y a todo el grupo. Al final de cada rúbrica, el estudiante debe ser responsable de escribir objetivos grupales y individuales. La auto reflexión es un componente necesario para el éxito grupal.
