Allí estaba. Dylan estaba sentado en la parte posterior de la clase, con los ojos mirando vacante por delante, lápiz a su lado. Todo lo que estaba haciendo era respirar dentro y fuera. Su nombre estaba en su papel pero nada más. La asignación de una semana emitida a la clase fue iniciada por todos los demás el lunes. Actualmente era el miércoles, y la mayoría de los estudiantes estaban a medio camino. Pero aún así, Dylan se sentó, y podría haber jurado que presencié un zumbido alrededor de su cabeza.
Cada clase tiene un Dylan o una variación de él. Algunos estudiantes detienen la finalización de una tarea a largo plazo levantándose y afilando su lápiz 63 veces por clase. Otros aparecen y hacen preguntas que ya saben la respuesta solo para salir de sus asientos. Otros interactúan con otros estudiantes, causando un efecto de bola de nieve de ineficiencia. Entonces, ¿qué se puede hacer para ayudar a estos estudiantes? Uno puede enfatizar la importancia de que “la gestión del tiempo sea la clave del éxito” en la iluminación de la marquesina y grite la importancia de un buey, y aún así el intento puede caer en oídos sordos.
1. Desglose la tarea en porciones más pequeñas
A veces, la razón detrás de un estudiante rezagada se debe a lo abrumador que puede ser un gran proyecto en el aula. En la escuela secundaria, los estudiantes a menudo miran una gran tarea y se ponen nerviosos, sin creer que se puede hacer. Y si no se puede hacer, ¿por qué intentarlo en primer lugar? Por lo tanto, la falta de esfuerzo. Crear fechas de vencimiento específicas en porciones más pequeñas de una tarea y “fragmentar” la tarea en partes considerables puede dar a estos estudiantes estresados a los objetivos viables para luchar.
2. Hacer las expectativas claras y concisas
Ser un maestro vago y ser no específico en las instrucciones es la ruina de la existencia de un estudiante. La claridad es clave; Puedo recordar muchas veces en el que los objetivos de una tarea no estaban claros en la escuela secundaria cuando era estudiante, así que decidí que mi mejor camino de acción era no hacer nada. Revise en qué deben trabajar los estudiantes, cómo debe ser la tarea o el proyecto, e incluso proporcione muestras de trabajo de los estudiantes anteriores para guiarlos en su camino.
3. Explique la causa y el efecto en el trabajo tardío y siga a través de
La apatía en la educación parece estar creciendo. Los estudiantes tienen demasiados maestros que están dispuestos a aceptar el trabajo tardío para una calificación completa. La retórica? Todavía puedo entregar esta tarea dos semanas después de la fecha de vencimiento y recibir un crédito completo. ¿Por qué debería hacerlo ahora? Pero, por desgracia, el mundo real no funciona de esa manera y no estamos proporcionando favores para inculcar esta lección a los adolescentes impresionables. Por lo tanto, tanto los padres como los maestros pueden enfatizar la importancia de la finalización de la tarea importante a tiempo, o enfrentar la posibilidad de una calificación mucho más baja o ninguna calificación en absoluto.
4. Proporcione una rúbrica
Paralela a la importancia de ser clara y concisa, una rúbrica es una herramienta de enseñanza que describe cuánto cuenta cada parte de una tarea. También retratará lo que es necesario para que un estudiante reciba una calificación “A” A “A” B “, etc. Darle al estudiante el derecho de que la calificación está en su propio control y en la palma de sus propias manos, la responsabilidad de la finalización y la excelencia donde pertenece.
es un maestro de secundaria es un negocio arriesgado. Los estudiantes vienen de todos los ámbitos de la vida. Tal vez son testigos de mamá que trabaja hasta tarde a diario, corriendo por la casa buscando frenéticamente llaves de automóviles fuera de lugar. El padre puede ser colgado en el sofá de la sala de estar, gemiendo por no ir a trabajar debido a un gran dolor de cabeza. Los niños a veces reflejan lo que ven; ¡mono mira mono hace! La creación de un entorno profesional en el lugar de trabajo para ellos con expectativas reales, instrucciones concisas y objetivos realistas promueve el logro en todos los sentidos de su bienestar y futuro.
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