Un sitio web en línea, RatemyTeachers.com, ha alimentado un poco de controversia desde su creación en 2001, incluso en países fuera de Estados Unidos, como el Reino Unido. Este sitio permite a los estudiantes y padres calificar a los maestros en varias áreas y dejar comentarios. Hay dos lados para la controversia: aquellos que desean que el sitio se cierre y aquellos que creen que podrían proporcionar comentarios valiosos sobre el desempeño de los maestros.
En RMT, las personas pueden buscar su escuela y ver una lista de maestros que han sido calificados. Los comentarios son visibles, junto con calificaciones anteriores. Si se le falta a alguien, el usuario puede agregar el maestro a la lista. Entonces el usuario puede calificar a ese maestro en estas categorías: facilidad de clase, ayuda del maestro, la claridad y popularidad del maestro, y si el maestro es genial o no.
Hay pautas sobre los comentarios que pueden quedar; Es posible que no contengan insultos, amenazas, cosas de naturaleza sexual o cualquier cosa que insinúe la identidad del evaluador. Los comentarios deben ser aprobados por un moderador antes de ser visible, pero los comentarios que violan las reglas aún pasan. Algunos estudiantes dejan críticas constructivas, y otros alaban o critican al maestro (a menudo severamente). Los maestros pueden responder a las calificaciones y comentarios individuales, defendiéndose o incluso simplemente dando gracias si lo desean.
maestros, padres, incluso los distritos escolares enteros están presionando para cerrar el sitio. Algunos afirman que se ve demasiada información sobre los maestros en los sitios, pero solo se enumeran los nombres, escuelas y materias de los maestros. El estudiante puede encontrar esa información en sus boletas de calificaciones o páginas de inicio de las escuelas. Otros sienten que es moralmente incorrecto calificar el rendimiento de las personas que dedican tanto tiempo a los niños sin una compensación monetaria adecuada. Sin embargo, la razón más común es que estos comentarios anónimos a menudo son de una naturaleza cruel, insultante e incluso acusatoria y pueden dañar la reputación de los maestros.
Aquellos a favor del sitio web creen que es importante para los estudiantes tener una salida para sus sentimientos sobre la escuela y los maestros. Un profesor de cultura contemporánea siente que los sitios de calificación son un signo de un “impulso democrático saludable”. Otros piensan que es un tema de la libertad de expresión y no creen que sea justo restringir la libertad de expresión basada en la edad de una persona o la impopularidad de su opinión. Obviamente, algún discurso como calumnia o amenazas violan la ley, pero no hay ningún llamado a censurar a alguien que no está violando tales leyes.
Michael Hussey, el creador del sitio, cree que ayuda a revelar si los maestros están conectando o no con sus alumnos. Los comentarios individuales no son muy útiles, ya que los propios maestros podrían estar publicando para aumentar sus propias calificaciones. Varios comentarios de la misma naturaleza revelan mucho más. Esta idea de los estudiantes sobre lo que los maestros hacen bien y dónde podrían mejorar es positivo en general. Los maestros pueden usar ese conocimiento para su ventaja para mejorar sus métodos, y muchos han hecho exactamente eso.
se incluye un “muro de vergüenza” en RMT, que muestra una lista de escuelas que han prohibido el acceso a RMT de sus computadoras. Se alienta a los estudiantes y los padres a informar el sitio web de otras escuelas que no permiten que los estudiantes visiten el sitio web. Obviamente, prohibir los sitios de las computadoras de la escuela no evita que los estudiantes se registren en el sitio, o esta lista no existiría. Los estudiantes aún pueden acceder a RMT desde casa, hogares de amigos o bibliotecas públicas. Ha habido intentos de cerrar el sitio por completo, pero no han tenido éxito.
Una de las razones por las que se aprueban los comentarios inapropiados puede ser que los estudiantes puedan convertirse en moderadores para su escuela escribiendo un ensayo. Esta es una opertunidad para aprender sobre la responsabilidad, la libertad de expresión, la cortesía, etc. Sin embargo, puede ser que estos estudiantes moderadores no estén siendo monitoreados lo suficiente. Cualquiera sea la razón, está claro que el sitio necesita monitorear los comentarios más de cerca. En lugar de prohibir o intentar cerrar el sitio, ¿por qué los detractores no fomentan tales cambios en el sitio como la aplicación de reglas más estrictas? (¿O tal vez los padres podrían supervisar el acceso a Internet de sus hijos más de cerca?) Parece que hay mucho espacio para el compromiso, que se puede enseñar bien a través del ejemplo.
El sitio también incluye un “Salón de la Fama” con Una lista de las escuelas mejor calificadas, la sección que muestra las escuelas más calificadas y una larga página de comentarios de los usuarios enviados, tanto positivos como negativos. Hay otras características útiles, como una columna de consejos para padres y estudiantes. Incluso hay un foro público en el que los estudiantes incluso pueden buscar ayuda para la tarea. El programa de moderación de los estudiantes sirve como una experiencia de aprendizaje, y hace que los estudiantes piensen y escriban. No se trata solo de calificación. ¡Hay, después de todo, varios maestros que ayudan a ejecutar el sitio web!
Si admite RMT o no, parece que está aquí para quedarse, al menos por ahora. Los estudiantes, los padres e incluso los maestros participan en este sitio, y casi todas las escuelas del país están representadas en RMT. ¿Por qué no alentar a sus hijos a dejar algunos comentarios constructivos para sus maestros? Puedes mirar por encima de sus hombros si quieres evitar que escriban algo grosero. Me tomé unos minutos para leer lo que los estudiantes decían sobre mis propios ex maestros, respondieron a algunos comentarios con los que no estaba de acuerdo y dejo algunos comentarios propios. ¿Por qué no haces lo mismo? Si ve que su maestro favorito está siendo golpeado, deje algunas palabras amables como agradecimiento por su dedicación desinteresada a la educación.
