El entrenamiento de habilidades para la vida proporciona a los estudiantes de secundaria como mentores a estudiantes de secundaria

La adolescencia es un momento desafiante tanto para los niños como para sus familias. Para muchos adolescentes, los problemas de las fluctuaciones hormonales, compuestas por la transición de la infancia a la edad adulta, plantea una gran angustia. Debido a que hay muchas presiones entre pares que enfrentan nuestros adolescentes, es importante inculcar un apoyo positivo y el estímulo para ayudar en esta transición a la edad adulta con tan pocos hábitos comprometidos de salud. La educación de las habilidades para la vida se está volviendo cada vez más común en la escuela secundaria configuración. En muchas escuelas, el plan de estudios para las habilidades de la vida es creado por el personal docente. Para ser efectivo, la educación de habilidades para la vida para los estudiantes de secundaria, pero sea fácil de entender, aplicable a las experiencias de la vida real y debe ser fácilmente enseñado por el instructor. En muchos distritos escolares, estos programas se ofrecen como clases adicionales después de la escuela o antes de la escuela, pero, en algunas escuelas, las lecciones se incorporan al aula.

En algunos entornos escolares, las lecciones de vida se enseñan a alta Estudiantes escolares y luego modificados, para la apropiación de edad, y se transfieren a estudiantes de secundaria. Actuando como mentores, los estudiantes de secundaria incluso están enseñando estas habilidades para la vida a los estudiantes de secundaria en programas estructurados que abarcan durante un período de 10 semanas, en sesiones de una hora. Uno de los temas más utilizados implica establecer objetivos.

Debido a que muchos estudiantes de secundaria que buscan a los estudiantes de secundaria son sus mentores, es importante que los estudiantes de secundaria estén bien educados en las habilidades para la vida. Es importante aprender a establecer metas, pensar más allá de la escuela secundaria y cómo tomar el control de su destino y su futuro. Infundir el valor de los objetivos es importante para el éxito del adolescente. Al incorporar habilidades de resolución de problemas en la plataforma de establecimiento de objetivos, los adolescentes se educan en algunas de las habilidades para la vida más importantes que luego transmiten a los estudiantes de secundaria. Este puente entre los estudiantes de secundaria y secundaria proporciona una red de apoyo social que ha sido extranjera en muchos distritos escolares en el pasado.

si usted es el padre de un niño que está en la escuela secundaria, o el Padre de un niño en la escuela secundaria, es importante preguntarle al consejero de su escuela sobre las oportunidades para la capacitación en habilidades para la vida. En muchas escuelas, la capacitación en habilidades para la vida se incorpora en alguna plataforma, sin embargo, la tutoría de los estudiantes de secundaria no es muy popular. Al alentar su escuela y apoyar el programa de capacitación en habilidades para la vida, puede brindar una mayor oportunidad para no solo ayudar a su hijo sino también a los muchos niños que participan en la escuela secundaria y la secundaria. Con el apoyo de los padres, muchos programas de capacitación en habilidades para la vida están trabajando para cerrar la brecha, desarrollar habilidades de establecimiento de objetivos y resolución de problemas en adolescentes y proporcionar una red social positiva.

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