Amo la música y me encanta enseñar. En esas ocasiones en que tengo la oportunidad de combinar las dos, las cosas buenas siempre parecen suceder. El año pasado, decidí mostrar música como una unidad temática durante el año y, aunque todas las lecciones fueron constructivas, hubo una en particular que resultó ser extra especial. Unidad sobre las raíces de la música de ritmo y blues. La clase ya había discutido el gospel y el jazz y ahora estábamos estudiando las características de la música blues y su influencia en el R&B de los días modernos; Toda la unidad temática incorporó varios aspectos de los planes de estudio básicos, como la lectura y la escritura, la historia de los Estados Unidos, la tecnología y más. La tarea de esta unidad era escribir una canción de blues y interpretarla en una canción musical. Esta tarea en particular ayudaría a mis estudiantes de ESL con sus habilidades de escritura, escucha y habla. Serie de mini unidades en las raíces de la música ritmo y blues. La unidad se abrió con una discusión del género en sí, con un énfasis en la prevalencia de la instrumentación (acapella y piano en grabaciones y guitarra anteriores en música de blues más reciente) y el estado de ánimo típico de las canciones de blues.
el Los estudiantes habían estudiado previamente grabaciones anteriores de Blues, especialmente las obras de Billie Holiday. Como una preparación para esta tarea en formas más nuevas del género, los estudiantes escucharon canciones de Muddy Waters y BB King. A continuación, se les mostró un clip de la película aventuras en el cuidado de niños , en el que los personajes principales se encuentran inadvertidamente en el escenario en un club de blues y están obligados a improvisar una canción de blues: Los blues de cuidado de niños . Puedes ver el video aquí.
Una vez que los estudiantes hayan visto el clip, lo volvimos a ver en piezas, y en total transcribimos las palabras a la canción. Luego, se turnaron para leer las palabras escritas mientras todos los demás intervinaban con un riff de guitarra improvisado después de cada línea. Ahora estaban listos para la tarea.
La tarea:
Para esta tarea, les di una opción a los estudiantes: cualquiera de ellos tuvieron que escribir un ensayo En la música de blues, usando dos piezas que no habíamos estudiado y mostramos cómo pertenecían al género de blues, o simplemente podían escribir una canción de blues. Aquí están las instrucciones escritas para esa parte de la tarea:
Escribe una canción basada en la típica canción de blues que escuchaste en la película Adventures en Babysitting. La canción debe tener dos versos y un coro. Recuerde, una canción de blues típicamente trata sobre los problemas de uno, así que tenga eso en cuenta al escribir la suya.
Comience con “Mi nombre es …” y siga el formato de cuidado de niños Blues.
Como cualquier buen maestro hará, modelé esa parte de la tarea con mi propia canción y la interpreté para ellos. Estas son algunas de mis letras:
esl maestro blues
Mi nombre es Sr. Myers
Enseño ESL
Tengo muchos estudiantes <// P>
Eso siempre pierde la campana
Hay jazzy, supi y sonia
cuando ellos ‘Red tarde, digo que te dije
pero tengo aún más problemas que eso …
.
y es tan difícil
tratando de enseñar a estos tipos
Tengo el
ESL maestro blues (profesor, profesor)
El maestro de ESL blues
Le di a los estudiantes algunas sugerencias de título Para comenzar: Blues de la escuela secundaria, Blues ESL, Blues inmigrantes, etc. y déjalos. Sorprendentemente, la gran mayoría de los estudiantes optaron por escribir la canción en lugar del ensayo, y me impresionó bastante los resultados. Algunos de sus títulos lo dicen todo : Blues de inmigrantes ilegales , Guatemalan Blues , Club Fighting Blues , Blues adolescente , y más.
Una vez que habían escrito, editado y reescribido sus canciones, se turnaban para interpretarlo para la clase. A continuación, descargamos una versión instrumental de Bad to the Bone de George Thorogood, que tiene una melodía similar a la canción de la película. Los estudiantes realizaron una sesión de grabación, interpretando sus canciones sobre la canción musical, utilizando el programa Mac Garage Band . Al final, todas las canciones de blues se quemaron en un CD y cada estudiante pudo llevarse a casa su colección de los grandes éxitos de nuestra clase ‘ ESL Blues .
no solo Fue la experiencia muy divertida, las canciones de los estudiantes fueron geniales, y esta fue una lección que todos recordarían durante toda la vida. De vez en cuando, uno de ellos se encontrará con una canción de blues en una película o verán aventuras en el cuidado de niños en la televisión y me lo contarán, recordando con cariño esa lección duradera. ¡De eso se trata la enseñanza!
