A medida que pasa cada año, la demanda de maestros de escuelas públicas continúa aumentando. Las estadísticas actuales predicen que más de 200,000 maestros de escuelas públicas serán contratados para satisfacer las constantes demandas de reemplazar a los maestros que ingresan a la jubilación o aquellos que han decidido todos juntos dejar la profesión. La población de educación especial continúa creciendo en el que los maestros son necesarios para dirigirse a esos estudiantes con necesidades especiales y satisfacer los requisitos de cada estado. El número de estudiantes bilingües continúa creciendo y se necesitan maestros para llenar las demandas de esta creciente población de estudiantes de segundo idioma. La demanda de áreas temáticas específicas, como las matemáticas, la física y la química, también continúa aumentando a medida que los maestros entran en el campo, sin embargo, debido a la escasez, no necesariamente puede tener la educación o el conocimiento de los antecedentes para enseñar la materia. “Las comunidades urbanas y pobres tendrán la mayor necesidad de maestros, con más de 700,000 maestros adicionales necesarios en la próxima década”. (Yasin, 1999) En general, esta demanda esperada para maestros ha superado el probable crecimiento en el stock de los maestros disponibles. De hecho, los maestros son necesarios en los Estados Unidos.
Convertirse en un maestro
para convertirse en un maestro de matemáticas certificado, primero uno debe adquirir un título a través de un programa de educación del maestro aprobado por el estado. Una vez que esa persona es admitida en el programa, generalmente se espera una experiencia docente de estudiantes supervisada. Los requisitos para las licencias estatales dependen del nivel de grado que la persona desee enseñar y los exámenes requeridos por el estado. Esto varía el estado por estado. En el estado de Florida, una persona debe haber aprobado las tres partes de la certificación de maestros de Florida, también conocida como FTCE. Luego, la persona solicita convertirse en un educador certificado a través del Departamento de Educación de Florida.
Otro método que los distritos en Florida están utilizando ya que la demanda de maestros es así, ciertos distritos han proporcionado un certificado temporal en el que los maestros pueden comenzar Trabajando mientras intenta obtener su certificación permanente. “Florida tiene un sistema de certificación de dos niveles, que proporciona una enseñanza individual de Tobegin bajo un certificado temporal no renovable al demostrar el conocimiento de la materia, durante el cual se completan la educación y los exámenes profesionales para el certificado profesional. El certificado profesional requiere que los candidatos Demostrar dominio en tres áreas: (1) Conocimiento general, (2) Conocimiento de la materia y (3) Preparación profesional y competencia educativa “. (Autor desconocido, 2008)
Al convertirse en maestro de álgebra, el individuo primero debe tener una licenciatura en el tema en el que Florida ofrece la certificación. Ese individuo debe cumplir con los requisitos de contenido del tema. Para convertirse en maestro de álgebra, el individuo debe tener un certificado de educador profesional o una declaración de elegibilidad del Departamento de Educación del Estado de Florida en el área de Álgebra.
Oportunidades de empleo
A medida que aumenta el número de niños en Florida, la necesidad de maestros de Florida continúa aumentando. Hoy, Florida tiene el cuarto sistema escolar más grande en los Estados Unidos. “Sus 67 distritos escolares están compuestos por más de 4.000 escuelas públicas (incluidas las cartas) que inscriben a casi 3 millones de estudiantes”. (Enseñar en Florida, 2008, p. 1) Hay 67 distritos escolares en Florida y cada distrito tiene procedimientos de contratación distintivos . Las personas que deseen solicitar un puesto de enseñanza deben postularse directamente al distrito escolar que están interesados. Una solicitud de empleo actual debe estar archivada con ese distrito para otorgar una entrevista para una vacante de enseñanza particular.
<< P> Posición de nivel de entrada y paga
La compensación promedio de maestros es el salario promedio de maestros del estado más otras contribuciones monetarias hechas por un distrito escolar a los maestros del aula. (Departamento de Florida de Educación, 12) Según el Departamento de Educación de Florida, el salario promedio del maestro es de $ 41,587 más $ 1,641 para aranceles adicionales y $ 2,204 para bonos adicionales que resulta ser de $ 45,432 para el maestro promedio. Sin embargo, el salario se basa en el título que tiene el maestro y los años de experiencia. Un maestro que tiene una maestría recibiría un aumento en el salario. Lo mismo es cierto si un maestro tiene más unidades y un grado aún más alto. Además, el número de años de experiencia determina cuánto se paga a un maestro. Para un maestro que comienza, la posición de nivel de entrada paga por ese maestro varía el distrito por distrito. Sin embargo, para proporcionar algunos ejemplos, una persona con una licenciatura en el Distrito Escolar de la Unión puede ganar $ 33,732. Un maestro con una maestría del Distrito Escolar de Gadsden puede ganar $ 38.757. Cualquier posición de nivel de entrada se basa en el grado que tiene la persona.
Oportunidades de avance
La necesidad de maestros en Florida es excelente, sin embargo, también existe Necesidad de grandes administradores. Muchos maestros dejan sus posiciones y son ascendidos a diferentes puestos administrativos clave. Florida desea líderes reflexivos que se encuentren en los problemas actuales y pueden proporcionar posibles soluciones. Los maestros pueden hacer esto, lo que lleva a oportunidades de avance. Muchos maestros dejan sus posiciones y utilizan sus conocimientos para convertirse en subdirectores o incluso directores. Por lo general, estos puestos requieren un título de posgrado, tener años de experiencia en educación como maestro y la certificación apropiada (es decir, una certificación administrativa).
Con esta mayor responsabilidad viene recompensas, como un aumento en el pago, La oportunidad de contratar maestros calificados que poseen habilidades similares si no son mejores y supervisar cómo puede satisfacer mejor las necesidades de todos en la escuela. Un maestro también puede convertirse en un especialista (es decir, entrenador de matemáticas) donde la persona observa aulas y otros maestros, ofrece estrategias de instrucción para ayudar a mejorar los métodos del maestro y, como entrenador, ayuda a otros maestros a conectar mejor a los niños con matemáticas. En general, los maestros de Florida se esfuerzan por buscar educación superior y mejorarse como educadores.
fuentes:
Autor desconocido. Profesores principiantes del Programa de Preparación de Maestros de Florida.
(Recuperado el 11/12/2010)
Departamento de Educación de Florida. Revisión de pago del maestro. 2006. (Recuperado el 11/12/2010)
Enseñar en Florida. Reclutamiento del educador. (Recuperado el 11/12/2010)
yasin, dijo. “La oferta y la demanda de maestros de escuela primaria y secundaria
en los Estados Unidos”. Eric Digest. Diciembre de 1999. (Recuperado el 11/11/2010)
