Cómo tomar notas en una clase universitaria

Encuentro que los estudiantes de primer año universitarios luchan por tomar notas en clase. ¿Por qué no lucharían? Muy pocos necesitan tomar notas de manera efectiva para tener éxito en la escuela secundaria, y nadie les enseña a tomar notas cuando vengan a la universidad.

Muchos colegios y universidades ofrecen un curso sobre habilidades de estudio efectivas. Estas clases a menudo discuten la toma de notas. Si tiene la oportunidad de tomar esa clase, lo recomiendo encarecidamente. Al final, dicho curso le ahorrará tiempo y esfuerzo, y mejorará sus calificaciones.

Los estudiantes deben comprender que la toma de notas es una habilidad. No sabrán innatamente cómo tomar buenas notas en una clase universitaria. Por supuesto, la estrategia más efectiva para cada persona individual variará. Es posible que deba probar varias estrategias para ver qué trabajo para usted. Sin embargo, aquí hay algunas ideas que los estudiantes universitarios generalmente encuentran útiles:

1. Vaya a clase. Este es obvio, pero es el primer paso en una buena toma de notas. Desafortunadamente, muchos estudiantes ni siquiera llegan tan lejos. No puede tomar buenas notas si no está allí, y no debe confiar en que sus compañeros de clase tomen notas adecuadas para usted. ¡Vaya a clase!

2. No escriba demasiado. No puede ni debe intentar escribir todo lo que dice su profesor. Encuentro que los estudiantes que intentan escribir demasiado a menudo pierden mucho de lo que está sucediendo, porque están demasiado ocupados escribiendo. Aprenda a distinguir lo que es importante de lo que es tangencial. Tome notas sobre los puntos clave. Piense en sus notas como un esquema de la conferencia de clase, no una transcripción de la misma. Si miro una clase mientras estoy dando conferencias, veo que los mejores estudiantes a veces escriben, pero a menudo miran hacia arriba y hacen contacto visual conmigo.

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3. Participe en clase. ¿Cómo te ayuda esto a ser un tomador de notas efectivo? Si está involucrado en la clase, mirará sus notas y recordará más del contexto de cada punto. Pensarás cosas como “Oh, sí, eso es lo que hice la pregunta”, mientras revisas tus notas. Involucrarse en la discusión en clase lo ayudará a conectar lo que ha escrito a lo que estaba sucediendo en clase en ese momento.

4. Organice sus notas. Puede funcionar para usted tener una sección diferente de un cuaderno para cada clase, o tal vez un cuaderno diferente para cada clase. También puede tomar notas en papel suelto y luego engrapar o atar los papeles. Desea evitar tomar notas en trozos de papel aleatorios y simplemente arrojarlas a carpetas o mochilas aleatorias. (Te sorprendería cuántos estudiantes no tienen un “lugar” para las notas que han tomado).

5. Escriba tus notas. Cuando era estudiante, esta era una estrategia muy efectiva para mí. Escribiría mis notas antes de una prueba. ¡A veces incluso agregué clip art! Las ideas que tenía problemas para comprender que pondría en negrita o en cursiva. Aprendería y revisaría mientras escribía, y también tendría una guía de estudio clara y concisa que podría llevar conmigo durante unos días antes de la prueba. Podría sacarlo para revisar cada vez que tuviera un par de minutos adicionales.

6. Tener una nota que tome un amigo. Asegúrese de que su amigo sea un estudiante concienzudo con buena asistencia. Si tiene que perderse la clase, pregúnteles si puede copiar sus notas y si pueden atraparlo en cualquier anuncio. También puede preguntarle si pueden atraparle algún folleto de la clase. Haz lo mismo por ellos si tienen que perderse. ADVERTENCIA: Nunca dejes que tus notas salgan de tu vista. Si quieren copiar sus notas, camine con ellas a una máquina de copia tras clase, para que no tenga que confiar en ellas con sus notas.

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Recuerde, si tiene dificultades para tomar notas, no debería ‘ T se desanime. La toma de notas es una habilidad, y a menudo es una habilidad que no se enfatiza. La mayoría de los estudiantes universitarios mejoran en la toma de notas a medida que avanzan a través de sus carreras académicas.