Propósito del plan de lección para reforzar los adjetivos
El siguiente plan de lección está dirigido a clases de inglés de inglés primario medio o superior, pero puede alterarse para otro nivel. El propósito del plan de la lección es proporcionar una manera divertida para que los estudiantes aprendan adjetivos. Este plan de lección no solo refuerza lo que es un adjetivo, sino que también muestra cómo las palabras descriptivas mejoran la escritura.
Introducción al plan de lección para reforzar los adjetivos
Revise con los estudiantes la definición de un adjetivo. Un adjetivo es una palabra que modifica un sustantivo o pronombre. Los adjetivos responden a las siguientes preguntas sobre estos sustantivos o pronombres: ¿cuántos? ¿Que tipo? ¿Cuál?
Actividad del plan de lección de adjetivo uno
Pantalla en una tabla de sobrecarga o inteligente, o dar a cada alumno una impresión impresa Copia de un párrafo escrito sin ningún adjetivo (preferiblemente uno que pueda mejorarse seriamente con adjetivos). Haga que los estudiantes lean el párrafo para sí mismos, luego haga que alguien lea el párrafo en voz alta. Discuta qué tan aburrido es el párrafo y cómo no hay mucha descripción.
ahora muestre (o dale a los estudiantes) una copia del mismo párrafo con adjetivos agregados. Haga que los estudiantes lean el nuevo párrafo para sí mismos, luego que alguien lo lea en voz alta. Pida a los estudiantes que expliquen las diferencias entre los dos párrafos. ¿Qué párrafo fue más vívido? ¿Cuál podría visualizar mejor? Discuta cómo el párrafo cobró vida cuando había palabras más descriptivas.
Actividad del plan de lección de adjetivo dos
Seleccione otro párrafo escrito sin ningún adjetivo. (Consulte la Figura 1 para un párrafo de ejemplo).
Haga que los estudiantes cierren los ojos. Lea el párrafo en voz alta a los estudiantes. Dale a cada estudiante una hoja de papel blanco liso, lápices y crayones. Haga que los estudiantes dibujen y coloreen una imagen de lo que imaginaron cuando escucharon el párrafo.
Ahora que los estudiantes cierran sus ojos nuevamente. Lea el mismo párrafo con la adición de adjetivos. (Ver Figura 2). Ahora haga que los estudiantes dibujen otra imagen después de escuchar los párrafos revisados. Haga que algunos estudiantes muestren sus fotos a la clase. Discuta cómo se agregaron detalles más precisos a la segunda imagen. En las primeras fotos, los estudiantes pueden haber imaginado sus propios detalles, pero no eran todos iguales. Por ejemplo, el sombrero en la primera imagen puede haber sido un color diferente para cada estudiante. En la segunda imagen, todos los estudiantes sabían colorear el sombrero amarillo.
Resumen del plan de lección de adjetivo
Revisión con los estudiantes el propósito de los adjetivos en las oraciones. Señale que un adjetivo describe las cosas con más detalle. Los adjetivos ayudan a pintar una imagen completa de lo que se está describiendo. Incluso un adjetivo puede cambiar la perspectiva de un párrafo.
Ahora que cada estudiante tiene una mejor comprensión de los adjetivos y su propósito, deberían poder localizar adjetivos más fácilmente en los ejercicios de gramática.
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