¿Es cierto que lo que necesito saber ahora es algo que aprendí en el jardín de infantes?
En el caso de enseñar el interaccionismo simbólico, esa es una posibilidad distinta. Esto se debe a que una sonrisa o una risa tiene el mismo significado simbólico ahora en hacer amigos como lo hizo en el jardín de infantes.
de hecho, la enseñanza del interaccionismo simbólico se convierte en una propuesta fácil una vez que me doy cuenta de que he estado comprometido en su Principios toda mi vida.
Para poner esto de otra manera, enseñar el interaccionismo simbólico no requiere que tenga ninguna herramienta avanzada de visión intelectual. Puedo enseñarlo simplemente usando mi propio sentido de lo que constituye un propósito y motivación en las relaciones humanas.
Dado que me han presentado en las primeras etapas de mi vida, encuentro que tengo en mi eliminación la intuición para enseñar los símbolos de la interacción humana.
Interaccionismo simbólico definido
Aunque mi objetivo aquí es demostrar cómo pueden los aspectos del interaccionismo simbólico Se enseñe en un nivel intuitivo, todavía puedo ofrecer una definición formal de interaccionismo simbólico como punto de partida.
El interaccionismo simbólico puede definirse como un sistema de significado compartido que está conectado a la interacción humana y refinado a través de la interpretación .
Esto significa que la interacción humana es posible porque las personas comparten la misma conciencia sobre cómo interpretar los símbolos del lenguaje y los gestos.
Si saludo a un amigo al otro lado de la calle , por ejemplo, él sabe que regresar, ya que ambos compartimos cómo interpretar el significado simbólico de ondear. Es un signo de interacción amistosa.
Enseñar interaccionismo simbólico en el aula
Quizás la forma más efectiva de enseñar interaccionismo simbólico en el aula es dejar Los estudiantes se enseñan a sí mismos.
Esto es decir que, al centrarse en la probabilidad de que estos estudiantes hayan incorporado los mismos símbolos de interacción que yo, puedo sacar a la luz cómo ya están al tanto del interaccionismo simbólico , incluso sin darse cuenta.
Si sostengo una muñeca, por ejemplo, y les digo a los estudiantes que lo recibí como regalo de cumpleaños, ¿no comenzarían a reír?
En vista de su risa, entonces puedo simplemente afirmar: “¡Eso es interaccionismo simbólico!”
Debido a mi suposición de que los estudiantes han internalizado la misma referencia simbólica que los hombres adultos no juegan con muñecas, puedo Use el ejemplo de su risa para demostrar que estamos compartiendo un lenguaje social común: el idioma de los símbolos.
Los estudiantes se ríen porque saben que estoy haciendo una broma.
en Sume, enseñar el interaccionismo simbólico es algo fácil de hacer una vez que pueda convencer a los estudiantes de que han estado involucrados en sus principios toda su vida.
El símbolo de una sonrisa implica el significado compartido de la amistad, ya sea La sonrisa tiene lugar en el jardín de infantes o en un hogar de ancianos.
Fuentes: experiencia personal
http://en.wikipedia.org/wiki/symbolic_interactism
