Ser maestro es un trabajo muy exigente en muchos aspectos, y el trabajo de un maestro nunca termina. Cuando la clase termina y los estudiantes se van a casa, el maestro todavía está trabajando, y la mayoría de los maestros trabajan muchas más horas al día de las que se pueden imaginar. Mucho trabajo entra en las clases que parecen terminar tan rápido.
La sociedad y los estudiantes cambian constantemente, por lo que hay cosas constantemente nuevas que aprender como maestro; También hay muchos programas y organizaciones que se pueden unir para mantener la experiencia y ser un maestro beneficioso. Para convertirme en maestro, tendré que lograr muchos objetivos, desarrollar profesionalmente a nivel de persona y mediante el uso de programas, aprender a evaluar mi progreso y estrategias de enseñanza, mantenerse motivado y desarrollar habilidades de liderazgo. Esta será una tarea muy exigente, pero vale la pena en mi búsqueda de la educación.
En los próximos cinco años hay muchos objetivos que debo completar para convertirme en maestro. Uno de los objetivos más complicados que debo lograr para convertirme en un maestro certificado es elegir en qué estado quiero enseñar. Esta es una decisión muy difícil de tomar por mí porque no estoy tan seguro de dónde quiero vivir, y yo Sepa que cada estado tiene diferentes requisitos para convertirse en un maestro certificado. Supongo que si no estoy seguro de dónde quiero comprar una casa, cuándo estoy listo para ser certificado, me certificaré en el estado de Nueva York. Si estoy certificado en Nueva York, puedo solicitar que me certifiquen para cualquier estado que elija vivir. Otro objetivo que tengo en los próximos cinco años será completar muchas clases de arte como historia del arte, dibujo de figuras, cerámica y Medios mixtos. Tendré que tomar muchas clases de arte para cumplir con los requisitos para ser profesor de arte, y me gustaría tomar estas clases para mejorar mis habilidades artísticas también. Hay algunos problemas con este objetivo porque la Universidad de Phoenix no proporciona clases de arte a los estudiantes, y necesitaré estas clases para completar mis objetivos. Para hacer esto, probablemente habré completado mi título de asociado a través de la Universidad de Phoenix y transferirme a una universidad local. Preferiría continuar tomando clases en línea, así que intentaré encontrar una universidad que también apoye las clases en línea, y tendré que alternar entre asistir a una universidad físicamente y tomar clases en la computadora. También me gustaría convertirme en un mentor o apoyar programas de mentoría en mis distritos escolares. Siento que, como mentor, podría ayudar a muchos maestros nuevos, y esto aumentaría los niveles generales de educación para los maestros y los estudiantes. Tengo muchos objetivos que aumentarán mi nivel de profesionalismo como maestro y como persona, y habrá muchos obstáculos que superar, pero a la larga valdrá la pena. Los próximos cinco años requerirán mucho trabajo duro, pero los resultados finales serán grandes logros.
En el futuro lejano me gustaría convertirme en un maestro acreditado a nivel nacional, pero esto tomará mucho trabajo también. Me gustaría convertirme en miembro de la “Junta Nacional para los Estándares de Enseñanza Profesional” porque hay muchos beneficios que pueden provenir de él. Como miembro de esta Junta, me reuniré con “la definición de la mayoría de los estados de” maestro altamente calificado “y mis habilidades para enseñar se fortalecerán (Junta Nacional de Normas de Enseñanza Profesional, 2007). Esta acreditación me proporcionará más oportunidades en más áreas , y me facilitará la transferencia a diferentes estados sin tener que volver a certificarse de nuevo. En muchos estados, ser miembro de esta organización también se aplicará al proceso de certificación que también es útil. Convertirse y esfuerzo. Los solicitantes deben tener un “título de licenciatura”, “han completado tres años completos de experiencia de enseñanza/asesoramiento”, y “poseen una licencia de enseñanza/asesoramiento estatal válida para ese período de tiempo, o, si la enseñanza, una licencia no es necesario, ha enseñado en las escuelas reconocidas y aprobadas para operar por el estado “(Junta Nacional de Normas de Enseñanza Profesional, 2007). Hay un proceso de evaluación que debe completar para convertirse en miembro de esta organización, y hay Tarifas y financiamiento proporcionados para convertirse en miembro de los NBPTS. Hay un total de 3065 dólares en tarifas, pero la junta ofrece planes de pago y hay opciones de financiamiento federal, estatal y escolar (Junta Nacional de Estándares de Enseñanza Profesional, 2007). Esta organización es costosa, pero será Una buena inversión si quiero reubicarme a menudo. Hay muchos principios importantes que deben cumplirse para convertirse y seguir siendo un maestro efectivo. Creo que el principio más difícil para mí sería comprender cómo los estudiantes difieren en sus enfoques de aprendizaje y crean oportunidades de instrucción que están adaptadas a diversos alumnos.
Hay muchos principios importantes que deben cumplirse para convertirse y seguir siendo un maestro efectivo. Creo que el principio más difícil para mí sería comprender “cómo los estudiantes difieren en sus enfoques para aprender y crear (s) oportunidades de instrucción que se adapten a diversos alumnos” (Principios de Intasc, párr. 3). Siento que esto sería más difícil para mí porque no estoy acostumbrado a tratar con los estudiantes con discapacidades. Es importante ser consciente de las necesidades de sus alumnos y me gustaría ser totalmente capaz de enseñar a los estudiantes de la manera que sea más efectiva para ellos. Tampoco estoy fluido en otros idiomas, y esto sería beneficioso con los estudiantes bilingües y los estudiantes del idioma inglés. Hay muchos programas que puedo tomar para tener más conocimiento en el área de la diversidad en la educación. El “Instituto Heritage” es un instituto que proporciona muchos programas para los maestros; Estos programas cubren muchos temas importantes relacionados con los estudiantes de inglés y los estudiantes de educación especial (The Heritage Institute, n.d.). Creo que estos programas serán extremadamente beneficiosos para mí, y es conveniente que puedan ser llevados a través de Internet. No son extremadamente caros, y el Instituto está acreditado por la “Comisión de Instituciones de Educación Superior de la Asociación Central del Norte de Colegios y Escuelas”. Esta escuela también ofrece clases de arte, por lo que estoy muy interesado en las oportunidades que tiene para ofrecerme (The Heritage Institute, N.D.). Hay muchas necesidades diversas que tendré que acomodar como maestro, y este instituto ofrece tantas clases que pueden ser útiles con este desafío. Este instituto ofrece programas como “cómo diferenciar la instrucción en aulas de habilidades mixtas”, “involucrar a los alumnos a través de medios populares” y “aulas culturalmente sensibles” (The Heritage Institute, n.d.). Este instituto puede proporcionarme una amplia gama de por supuesto que puede ayudarme a convertirme en un maestro mejor y más efectivo en general.
Como maestro, habrá necesidad de evaluarme constantemente. Para ser un maestro efectivo y evaluar de manera constructiva mis acciones y cómo afectan a los estudiantes, los padres y la facultad de la escuela a mi alrededor, mantendré un diario. Mucho puede continuar durante el día en un salón de clases; Hay una increíble cantidad de interacción es que las escuelas, y será difícil recordar todo. Escribiré mis pensamientos sobre el día y cómo fueron las clases durante mi almuerzo si puedo, y después de que los estudiantes sean despedidos. Este diario me ayudará a organizar mis pensamientos y sentimientos y me ayudará a realizar un seguimiento de todo lo que ha ocurrido. También será un excelente récord para el futuro, y podré recordarlo en todo momento. Será una herramienta beneficiosa en mi aprendizaje y el aprendizaje de los estudiantes porque me dará la información requerida para evaluar y construir mejor planes de lecciones. También me dará una cuenta más precisa de los eventos que han ocurrido y luego podré analizar y decidir sobre los mejores métodos para manejar los conflictos a medida que ocurran. Esta revista también será extremadamente útil como herramienta organizativa. Puedo incorporar mis planes de lecciones, las reacciones del estudiante y mis reacciones tan bien al diario, y este será un gran beneficio cuando estoy creando nuevos planes de lecciones y para el año que viene. También podré tomar notas sobre los estilos de aprendizaje de los estudiantes que aumentarán la capacidad del estudiante para aprender porque podré acomodarlos mejor en el futuro. Creo que crear un diario también me beneficiará mentalmente porque sabré qué puntos han pasado y podré retomar dónde lo dejé. Emocionalmente, esta también será una herramienta productiva para mí como maestro porque ayudará a aliviar parte del estrés del día. Al escribir lo que sucedió, podré lanzar algunos de los pensamientos en mi cabeza y mirarlos en una nueva perspectiva. Por lo menos, esta será una excelente herramienta para los sustitutos cuando me enferme porque tendrán mucha información importante sobre la clase. Crear un diario es una idea simple que no lleva mucho tiempo, pero será extremadamente útil a largo plazo.
Como maestro, debo dirigir la clase, y hay ciertos factores que puede influir en las habilidades de liderazgo de un maestro. Creo que, como maestro, es extremadamente importante promover el respeto y mostrar respeto en todo lo que haces. Si proporciona a los estudiantes respeto, lo respetarán a cambio. La integridad es otro factor importante de liderazgo; Es importante ser consistente para ser respetado e inculcar valores positivos y refuerzo productivo para los estudiantes. Si un maestro tiene integridad, esto aumentará la credibilidad del maestro a los estudiantes y desarrollará una mejor relación entre el maestro y los estudiantes y la facultad. También me aseguraré de tener conocimiento del tema que estoy enseñando porque con el conocimiento del tema no puedo liderar. El conocimiento de los estudiantes y sus habilidades y talentos también es importante. También es importante tener conocimiento de la comunidad y los eventos actuales para llegar a los estudiantes de la manera más beneficiosa. Si soy plenamente consciente del aula, los estudiantes, el tema y el mundo que me rodea, seré respetado y capaz de liderar. Para ser un líder extremadamente bueno, también tendré que ser consciente de las necesidades de mis alumnos. Tendré que escucharlos constantemente y tendré que tener en cuenta sus preocupaciones en todo momento. El éxito del estudiante es mi objetivo como maestro, por lo que tendré que ser un excelente líder de muchas maneras.
La enseñanza es constantemente desafiante y requiere que una persona desarrolle muchas personas personales, sociales, mentales, emocionales y profesionales. Habilidades, pero es extremadamente gratificante de muchas maneras. Hay muchos factores que pueden influir en el impacto de un maestro en el éxito del alumno. Como profesor, tendré que continuar constantemente aprendiendo, y constantemente tendré que continuar adaptándome a mí las necesidades de los estudiantes. Tendré que mantener el liderazgo mientras les permite a los estudiantes aprender responsabilidad y tendré que guiarlos no solo enseñando, sino que continúa aprendiendo. Hay muchos pasos que tendré que tomar para convertirme en un excelente maestro, y creo que para continuar enseñando bien tendré que seguir aprendiendo todos los días, y este será mucho trabajo duro, pero será extremadamente gratificante. Ser maestro es gratificante porque estaré inculcando conocimiento en el mundo que me rodea, y continuaré creciendo, desarrollándose y aprendiendo como persona. No puedo imaginar nada mejor que esto, y creo que si más personas se esforzaran constantemente por aprender el mundo sería un lugar mejor. Es por eso que quiero enseñar, e inculcar la idea del aprendizaje de toda la vida en los niños es una razón más que suficiente para que continúe enfrentando los desafíos asociados con la enseñanza.
Referencia
Principios de Intasc. (Dakota del Norte.). Interestate Nuevos maestros Evaluación y consorcio de apoyo. Consultado el 29 de septiembre de 2007 de http://cte.jhu.edu/pds/resources/intasc_principles.htm
Junta Nacional para Estándares de Enseñanza Profesional. (2007). Eligibilia y políticas. Consultado el 29 de septiembre de 2007 de http://www.nbpts.org/become_a_candidate/eligibilitiy_policies
Junta Nacional para Normas de Enseñanza Profesional. (2007). Los beneficios. Consultado el 29 de septiembre de 2007 de http://www.nbpts.org/become_a_candidate/the_benefits
Junta Nacional para Estándares de Enseñanza Profesional. (2007). Tarifas y apoyo financiero. Recuperado el 29 de septiembre de 2007, de http://www.nbpts.org/become_a_candidate/fees_financial_support
El Instituto Heritage. (Dakota del Norte.). Educación continua para maestros de K-12. Consultado el 29 de septiembre de 2007 de http://www.hol.edu/index.cfm
