5 consejos cruciales para supervisar pruebas estandarizadas

Los folletos FCAT estaban alineados en estantes que nos esperaban. Cada uno tenía 350 páginas y se esperaba que los revisáramos en preparación para la próxima prueba de evaluación integral de Florida. Un nudo en mi estómago se apretó cuando agarré el mío. Lo hice hojas a través de él, a pesar de que lo he leído varias veces en los últimos años. Estaba lista. Juego encendido.

¿Y por qué no debería ser? He procedido pruebas desde que tenía 19 años en Daytona State College. Observé el resto de la facultad durante la “reunión del personal del FCAT”, notando algunas de las caras desconcertadas de los maestros más nuevos que nunca antes han administrado el FCAT. Ceniciento y blanco pálido, escucharon en silencio a medida que se proporcionaron instrucciones finales y se discutieron consejos de última hora.

En los últimos años, el tema candente de “Gotcha!” ha sido frecuente. Los canales de noticias insisten en la posibilidad remota de los maestros que ayudan a los estudiantes en sus pruebas estandarizadas y la posible eliminación de las licencias de maestros. Algunos casi parecen empeorar perversa en esta trituración de la carrera y el sustento. Adherirse a estos cinco consejos ayudará a los supervisores jóvenes y experimentados para que una licencia de educador esté a salvo de cualquier daño.

1.) Obtenga a los estudiantes a gusto antes de que comience la prueba </p >

Este consejo no necesariamente mantendrá intacta la carrera de uno, pero las posibilidades son excelentes de que los estudiantes estén muy nerviosos por tomar las pruebas requeridas por el estado. Aligere el estado de ánimo antes de que comience las pruebas. Cuéntale chistes malos y muestre un comportamiento relajado y tranquilo. Una y otra vez, los estudiantes se han enfermado físicamente durante el examen, y nadie quiere ese tipo de distracción cuando los estudiantes están tratando de concentrarse.

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2.) Cantén el script <//// P>

Esto casi no es necesario decirlo. Debería tener sentido común, pero una vez que los estudiantes se sienten a gusto, es hora de tranquilizar su vestimenta comercial. La mayoría de las pruebas estandarizadas vienen con pautas muy específicas sobre qué decir. En una voz clara, lea el script textualmente. No se desvíe de él en absoluto.

3.) 10 minutos en: Recuerde sus deberes específicos

Cada año, los dioses de las pruebas estandarizados disfrutan agregando un poco Más a las responsabilidades de sus supervisores. Este año tuvimos que completar una tabla de asientos. La mayoría solicitará formularios de validación y registros de asistencia. Otros insisten en que el Proctor mantenga el final del tiempo de prueba en el tablero. Sin distraerse demasiado, revise brevemente las tareas específicas una vez que los estudiantes se instalen en sus pruebas.

4.) ¡Manténgase alerta!

la idea prevalente detrás de la adquisición es Ese puede meterse en un estado comatoso o simplemente sentarse en sus escritorios y ver a las moscas zumbar. No es verdad. Los documentos de calificación, en la mayoría de los casos, son un no-no definitivo. Perder el rastro del tiempo mata la integridad de la prueba. Si bien un Proctor no quiere mirar a un estudiante (una vez más, está lo suficientemente nervioso), un educador experimentado querrá circular por la clase, mirando los folletos de prueba para asegurarse de que los estudiantes estén en la parte correcta de la prueba. < /p>

5.) Recogerlo todo y verificar tres veces!

yup. Ni una sola vez. No dos veces. Pero tres veces. Algunos folletos de prueba estandarizados incluso le dirán el orden en que los materiales deben colocarse en un contenedor. La comprobación triple y tomarse su tiempo asegurará que nada quede atrás. Ese sería un verdadero desastre.

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La procuración es realmente tediosa. Sigue siendo casi imposible no hacerle la mente y no mirar el reloj aproximadamente 857 veces. Pero existe un elemento de peligro en estas responsabilidades. Deslizar puede ser costoso, incluida la pérdida de un certificado de enseñanza. Seguir estas reglas firmes asegurará que, como educador, estará presente para superar una prueba estandarizada otro año.

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