Trabajé en una casa grupal para niños durante dos años, y sé lo estresante y loco que puede ser. Los niños con dificultades emocionales y mentales se alojan juntos y se les da reglas a seguir. Si eso no se produce un motín, no sé qué hace. Mientras trataba con estos niños casi todos los días, aprendí algunas técnicas que me ayudaron a que mi día fuera más suave y sin problemas. Podría estar usando esto yo mismo más tarde con mi propio hijo porque a los 15 meses de edad, él tiene el comienzo de un niño difícil.
Déles opciones.
casi todos De estos niños no les gusta que les digan qué hacer. Tienen algo de odio con figuras de autoridad y solo se escuchan a sí mismos o a sus compañeros. Me imaginé que ayuda mucho si les das opciones. Por ejemplo, durante el tiempo de actividad, en lugar de decirles que tienen que colorear, decirles que pueden colorear, jugar un juego de mesa o escribir un poema. Darles opciones les da algún tipo de poder y estarían más que dispuestos a ir con la actividad. Sorpréntate y sorprende. Entonces, en lugar de anunciar que es hora de irse a la cama y esperar que tropezen para acostarse de inmediato, sería útil darles una cuenta regresiva para la hora de acostarse. Por ejemplo, recuérdeles: “Son 30 minutos antes de acostarse. Envuelve lo que estás haciendo”. Y más tarde, “son 15 minutos antes de acostarse. Ahora sería una buena idea comenzar a lavarse”. Ayuda mucho a los niños si anticipan que se avecina algo y se dan algo de tiempo para acostumbrarse a la idea y hacer lo que se espera de ellos. Verá la hora de acostarse, todos estarán listos para la cama y se ahorra la molestia de discutir con un niño que aún no quiere acostarse.
tiempo de oferta -outs o actividades calmantes cuando están molestas.
Cuando los niños difíciles se enojan, no están seguros de qué hacer con estas fuertes emociones y, a menudo, arremeten a quien esté cerca de ellos. En esta situación, sería mejor darles un tiempo de espera. Encuentre una habitación donde puedan estar solos o hacer que se sienten en una silla lejos de todos los demás. De esa manera, sus estados de ánimo negativos no afectarían a los otros niños. Más importante aún, esta vez solo puede darles la oportunidad de calmarse y pensar racionalmente. Si un niño rechaza los tiempos de espera, averigüe cuáles son sus pasatiempos, entonces pregunte si quiere hacer eso en su lugar. Puede ser un juego de baloncesto o una actividad artística. A veces, hacer lo que le gusta más al niño se deja de pensar en su ira. Cuando está lo suficientemente tranquilo y puede pensar con claridad, puedes hablar con él sobre lo que lo hizo enojar y hacer que inventara formas en que puede expresar su ira sin lastimar a la gente.
fomenta la buena atención.
Los niños lo resenten cuando solo les mostramos atención cuando hacen algo malo. Debido a eso, aprenden que la única forma en que los notamos es cuando están siendo malos, por lo que desarrollan un comportamiento de atención negativo. Para cambiar esto, debemos aprender a darles alabanzas y alentamientos cuando exhiben un buen comportamiento. Por ejemplo, si un niño siguió todas las reglas sin problemas y ayudó con las tareas, podemos decirle: “Hiciste un muy buen trabajo hoy. Espero que te sigas al día”. Esto le dará al niño incentivo para ser bueno todos los días. Incluso si no hicieron nada excepcional, es importante hacerles saber que estamos orgullosos de ellos.
Practique el amor duro y proporcione estructura.
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< P> Algunos niños pueden ser abusivos si les muestras que eres demasiado agradable y todo está bien contigo. Proban sus límites y su paciencia también. Y si fueron demasiado lejos, el resultado no puede ser bueno. Entonces, desde el principio, debes establecer con ellos que tienen que seguirte y respetarte. No estaría de más ser cariñoso a veces, pero cuando necesitan disciplina, debe proporcionarla. Si no siguen las reglas, debería haber consecuencias, o aprenderían que está bien doblarse o ignorarlas. Por supuesto, las nalgadas no son la respuesta. Darles tareas adicionales o quitar algunos privilegios, como jugar videojuegos, haría el truco. Estos niños necesitan estructura en sus vidas y aprender a seguir la estructura seguramente los ayudará si están en el mundo y viven sus propias vidas.
