Una discapacidad de aprendizaje se caracteriza como un problema de procesamiento basado en el cerebro. Esto significa que los niños o adultos con discapacidad de aprendizaje no procesan información igual que los niños sin una discapacidad de aprendizaje. Este problema de procesamiento puede interferir con la capacidad de un niño para aprender en lectura, matemáticas y escritos, y otras clases. También puede interferir con la organización, la gestión del tiempo, las habilidades sociales, la atención y el pensamiento abstracto. Se estima que 1 de cada 7 niños hoy en día tienen algún tipo de discapacidad de aprendizaje.
Se cree comúnmente que los niños con discapacidades de aprendizaje tienen un coeficiente intelectual inferior al promedio, pero en realidad, ese no es el caso. La mayoría de los niños con discapacidades de aprendizaje tienen IQ promedio o superior al promedio. Sin embargo, debido a que la discapacidad de aprendizaje a menudo causa una lucha en la escuela, el niño a menudo no trabaja para su máximo potencial, y sus calificaciones suelen ser pobres.
Hay muchos tipos de discapacidades de aprendizaje. Si su hijo es diagnosticado como discapacitado de aprendizaje, es esencial que sepa exactamente qué tipo específico de discapacidad tiene, asegurando así las mejores formas posibles de compensarlo.
Los siguientes son los diferentes tipos de Discapacidades de aprendizaje:
dislexia : quizás la más común y la más famosa de todas las discapacidades de aprendizaje, este tipo particular de discapacidad da como resultado que el niño tenga problemas para identificar sonidos de palabras. Es posible que el niño no pueda leer, o puede ser un lector lento debido a esta discapacidad. El niño puede revertir las letras al leer. La ortografía también se ve afectada por la dislexia.
discalculia: Esta discapacidad da como resultado que el niño tenga problemas con las matemáticas. El niño puede tener problemas para completar los cálculos, hacer problemas abstractos y usar dinero o tiempo sabiamente. A menudo, el niño verá los números invertidos, lo que hace que la finalización de las matemáticas sea difícil.
disgraphia : esta discapacidad está en el área de escritura. La mayoría de los niños con disgrafia tienen problemas con la escritura a mano y, a menudo, no pueden hacer oraciones sensibles a los demás. Los niños con disgraphia a menudo tienen problemas para organizar sus pensamientos sobre el papel.
Dispraxia : esta discapacidad da como resultado que un niño tenga problemas con habilidades motoras finas. Los niños pueden tener problemas para cortar las tijeras, usar botones y dibujar porque a menudo la coordinación se ve afectada y la destreza manual se ve afectada.
Este tipo de discapacidades de aprendizaje académico a menudo van de la mano con discapacidades del habla o del lenguaje. Estos otros trastornos son los siguientes:
Trastorno de articulación del desarrollo : esta discapacidad de aprendizaje da como resultado que el niño tenga dificultades para producir sonidos del habla. El niño puede tener problemas para pronunciar ciertas cartas y combinaciones de letras.
Trastorno receptivo del desarrollo: Esta discapacidad de aprendizaje da como resultado un niño que tiene dificultades para comprender lo que se les dice. El niño puede escuchar las palabras, pero literalmente no entiende o no puede procesar lo que se está hablando. problemas para expresarse con su expresión verbal. El niño puede saber lo que él o él quiere comunicarse, pero tiene problemas para sacar las palabras para hacerlo.
Si le preocupa que su hijo tenga alguna de las discapacidades de aprendizaje anteriores, consulte con su escuela de niños. Las pruebas se pueden completar para determinar si su hijo tiene algún tipo de problema de aprendizaje.
