Dos de los temas más importantes de los “tiempos difíciles” de Charles Dickens son uno de amor verdadero, el otro de madurez. Ya sea amor para la familia, el amor por el dinero o el amor por el yo, el tema del verdadero amor se repite una y otra vez en los “tiempos difíciles”. En este análisis, se resaltarán los principales desarrollos de personajes del Sr. Gradgrind como de Louisa, al tiempo que cubren las escenas donde se toman la decisión de Louisa de casarse con el Sr. Bounderby. Además, el Capítulo XV del libro I seré comparado con el Capítulo XII del Libro 2 para mostrar este desarrollo del personaje y maduración en Louisa, desde una niña tímida y pasiva hasta un personaje más redondeado. Además, la confrontación entre Louisa y el Sr. Gradgrind que involucra el deseo de Louisa de experimentar el crecimiento fuera de su matrimonio con el Sr. Bounderby, se explorará por un significado más profundo y se observará con un ojo de director. El ojo de dirección se utilizará para expandir el tema del verdadero amor de Charles Dickens mientras muestra el cambio de Louisa en una mujer independiente. Además, parte del diálogo se discutirá y alterará entre el padre y la hija en el Capítulo XII del Libro 2.
El concepto de amor viene fuertemente a lo largo de la historia, pero especialmente en el Capítulo XII del Libro 2, donde Louisa con honestidad y desesperación total se relaciona con su padre sus sentimientos reprimidos de ira. El uso de Dickens de estructuras paralelas o la recurrencia de temas trae sus mensajes más importantes a lo largo de la novela y esto se hace con el concepto de amor verdadero. Al usar estructuras paralelas, queda claro que Louisa está sacrificando su propia felicidad interior al ofrecer casarse con el Sr. Bounderby. Es un tributo al dominio de la escritura de Charles Dickens cuando lo deja en claro al lector; que la felicidad solo se puede encontrar en el amor verdadero, mientras que cualquier otra cosa conducirá a la angustia y la miseria.
louisa dice “Padre, siempre lo supe. En esta lucha casi he rechazado y aplastado a mi mejor ángel en un Demon “(Dickens 217).
Esta referencia relaciona la completa infelicidad de Louisa en su matrimonio con el Sr. Bounderby. Además, Louisa continúa diciendo “… el estado de mente de mi mente, como lo sé, me propuso propuso a mi esposo. Lo tomé” (Dickens 217).
Casi parece que Louisa está teniendo una crisis temprana de la mediana edad aquí, ya que finalmente abre los ojos a los errores que ha cometido al casarse con el Sr. Bounderby. Este es un gran avance en el personaje de Louisa para mostrar una emoción tan apasionada en contraste con anteriormente en el libro donde el Sr. Harthouse describe a Louisa como “… malhumorado …” (Dickens 129) mientras está en presencia del Sr. . Bounderby y a menudo como sin emociones (Dickens).
Más tarde, Tom afirma que Louisa no deseaba casarse con el Sr. Bounderby y lo hizo solo para ayudar a Tom con sus finanzas (Dickens 133). Esta descripción del personaje de Louisa alude a la inocencia de Louisa, la naturaleza cariñosa, el sacrificio personal e inmadurez en su decisión de casarse con el Sr. Bounderby.
Para dar un análisis exhaustivo y mostrar la razón de la apasionada innovación de Louisa. Frente a su padre durante el Capítulo XII del Libro 2, debe estar vinculado con su acuerdo para casarse con el Sr. Bounderby en el Capítulo XV del Libro I. El Sr. Gradgrind, sin emoción, transmite el deseo del Sr. Bounderby de casarse con Louisa y Louisa acepta pasivamente la oferta mientras renuncia a sus propios deseos internos. Esta escena muestra un conflicto interno que se lleva a cabo dentro de Louisa. Una parte de ella quiere complacer a su padre y hacer lo correcto por su familia, mientras que otra quiere perseguir su propia felicidad. Este es en realidad un ejemplo de utilitarismo inverso donde Louisa en realidad no está persiguiendo su propia felicidad, sino que satisface los deseos de su padre. Hay varios casos en los que el Sr. Gradgrind le ofrece a Louisa la oportunidad de hablar o descartar la propuesta de matrimonio, pero ella se sienta pasivamente como si no tuviera otra opción en el matrimonio.
en lugar de afirmarse a sí misma, Louisa responde Al declarar “padre”, dijo Louisa, “¿crees que amo al Sr. Bounderby?” y “¿Me pides que ame al Sr. Bounderby?”
Si Louisa no deseaba casarte con el Sr. Bounderby, el momento sería ahora, para hablar en lugar de que ella deja que su padre decida por ella. Se podría decir que la presión social, los problemas financieros de su hermano Tom, la inocencia y el deseo de Louisa de hacer feliz a su padre son lo que impulsa a Louisa a decir que sí al Sr. Bounderby. Esta inclinación ante las presiones externas es lo que crea la infelicidad de Louisa en la mayor parte del libro. Hay otras alusiones a la desesperación de Louisa, incluida una escena en la que Louisa va a visitar a su madre moribunda “… (Louisa) había pensado que la de su hermana era una cara mejor y brillante que la de ella …” (Dickens 199)
Parece que Louisa está celosa de la capacidad de su hermana para la emoción y el juego mientras niega esas partes dentro de sí misma. Podría haber sido más simple si Louisa hubiera hablado sobre sus aprensiones para casarse con el Sr. Bounderby antes, en lugar de más tarde en la historia. Sin embargo, esto habría reducido el desarrollo del personaje de Louisa y la fuerza del diálogo en “Down”.
Charles Dickens En el capítulo XV del libro Destaca la creencia del Sr. Gradgrind de que Louisa es un ser racional sin pasiones mientras se va por la dualidad del personaje de Louisa que también es cariñoso, inocente y profundamente sabio (96).
Mr Gradgrind describe a su hija como “… no impulsivo, no estás romántico, estás acostumbrado a ver Todo, desde el fuerte terreno desapasionado de la razón y el cálculo “(Dickens 96)
Este es el uso de Dickens de la capacidad de negatividad, que es la capacidad de contener dos características opuestas al mismo tiempo. Louisa, de hecho, es racional y desapasionada a veces, al tiempo que también es apasionada, romántica y quizás incluso impulsiva en otros momentos. Esto se muestra más adelante en el Capítulo XII del Libro 2. Son estos dos Louisa diferentes, uno que es pasivo en el Capítulo XV del Libro I y otro que es apasionado, maduro y aún inocente en el Capítulo XII del Libro 2, que crea todo un entero. , personaje complejo. Esto muestra la capacidad de Dickens para crear personajes multidimensionales que en el transcurso de un libro cambian y evolucionen, junto con la historia.
Ahora, se agregará un ojo de director a XV del Libro I y el Capítulo XII del Libro 2 para enfatizar los temas de utilitarismo de Dickens y el crecimiento de Louisa a la feminidad. A medida que comienza el “padre e hija”, la cámara se colocaría sobre el hombro del Sr. Gradgrind, con Louisa en el fondo. Esto enfatizaría la posición del Sr. Gradgrind como una figura de autoridad dominante. Louisa tendría su cabello hacia atrás, sin maquillaje y parecería bastante joven para resaltar la inocencia de Louisa. A medida que avanza el diálogo y se pronuncia la propuesta de matrimonio, la cámara se centraría en las expresiones de Louisa y capturaría cualquier respuesta emocional.
Después de que el Sr. Gradgrind declare “Louisa, querida, usted es objeto de una propuesta de matrimonio … “y” … El Sr. Bounderby ha hecho su propuesta de matrimonio conmigo … “(Dickens 97). Una expresión de miedo y shock cruzaría la cara de Louisa brevemente; Su rostro blanquearía y luego cambiaría a una expresión de solemnura. Este tipo de actuación de personaje requeriría los regalos de Natlie Portman o Spencer Locke.
Si bien la escena termina, la cámara seguiría a Louisa a un estante de abrigo donde elegiría un abrigo negro y saldría de la casa a un invierno nieve. La elección de Louisa de un abrigo negro simbolizaría su luto y pérdida de inocencia. Cuando Louisa sale de la casa, se agregaría un ligero tinte azul a las escenas para mostrar la sensación de melancolía de Louisa. Además, en la mayoría de las escenas, Louisa aparecería en la ropa negra, para mostrar nuevamente su dolor y sugerir su pérdida de inocencia.
En el capítulo XII del libro 2 la fuerza del diálogo sostiene la escena, pero hay Un director, por un director, acentúa temas como el uso de personajes de personajes y el desarrollo de Louisa en independencia. A medida que comienza la escena, Louisa caminaría por un puente que representa sus nuevas conexiones encontradas dentro de sí misma y su fortalecimiento del carácter. El rayo continuaría, pero la temporada sería primavera, lo que representaría la posibilidad de nuevos comienzos. A pesar de la oscuridad de las flores nocturnas, aparecería cuando Louisa se acerca a la casa. Mientras Louisa discute su infelicidad, la cámara tomaría una posición más neutral y resaltaría a ambos personajes en la toma, mostrando así una igualdad entre padre e hija. En el fondo, se vería una ventana y mostraría que el rayo se bloquea afuera. El uso de un rayo a menudo representa un conflicto inminente. Sin embargo, en este caso, el rayo representaría la iluminación interna de Louisa y mostraría que ahora está en un camino de verdad y felicidad. Mientras Louisa se quita la chaqueta, usaría un vestido rojo brillante que enfatizaría sus pasiones internas y el crecimiento en la feminidad completa.
Además, la habitación estaría algo oscura para permitir un reflejo del fuego de Los ojos de Louisa coinciden con el diálogo “… (Mr. Gradgrind) vio un incendio dilatado salvaje en los ojos firmemente con respecto a él” (Dickens 218)
Algunos de los diálogos del Sr. Gradgrind se mejorarían Crear para una conversación más igualitaria. En lugar de “O no, no. No, Louisa” (Dickens 216). El Sr. Gradgrind respondería “Louisa fue solo con las mayores intenciones que presenté la propuesta del Sr. Bounderby. Quería ver que floreciera para no quedar desolado”. Este discurso sería en respuesta al diálogo previo de Louisa de estar condenado y endurecido (Dickens 216). Un diálogo más equilibrado mostraría el amor del Sr. Gradgrind por su hija más plenamente y lo pintaría como un personaje más atento, conflictivo y bien redondeado.
El final del Capítulo XII del Libro 2 seguiría siendo el mismo, con una pequeña adición. Como el Sr. Gradgrind ve a Louisa en un montón y se da cuenta de que su sistema es un fracaso (Dickens 219) eliminaría sus anteojos para demostrar que ahora está viendo a su hija claramente por primera vez.
también , la escena terminaría con el Sr. Gradgrind diciéndose a sí mismo pero en voz alta: “Si tan solo no hubiera puesto toda mi fe en la lógica”. De este modo, mostrando la realización de su error por parte del Sr. Gradgrind. La escena se desvanecería a las escenas negras y en futuras que se eliminaría cualquier tinte azul en la lente de la cámara. El personaje de Louisa sería más expresivo, mientras que su padre también hablaría desde un corazón abierto. Similar a “A Christmas Carol”, otro clásico de Dickens. En la película, Scrooge tiene un despertar interno y comienza a vivir la vida al máximo a través de la generosidad del espíritu.
Al final, “Hard Times” es un clásico atemporal no solo para el desarrollo de su personaje, sino también para su Uso de temas. Los temas de industrialización, madurez, verdadero amor y presiones sociales fueron actuales en los tiempos de Dickens y todavía están actuales hoy. Esto es lo que hace que esta novela se lea más de una vez como los significados más profundos de cada personaje fluyen a través de las páginas con el tiempo.
obras citadas
Dickens, Charles. tiempos difíciles . Nueva York: David Campbell Publishers, 1992.
didactismo . 14 de agosto de 2008.
tiempos difíciles . 14 de agosto de 2008.
tiempos difíciles . Base de datos de películas de Internet. 14 de agosto de 2008
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