Tag Archives: Piaget

Permanencia del objeto de Piaget

El desarrollo cognitivo es la madurez intelectual que ocurre desde la infancia hasta la edad adulta. El primero en proponer sistemas de medición de la manera por la cual los bebés y los niños perciben y piensan en el mundo, el modelo de Jean Piaget para el desarrollo cognitivo se creó en la década de […]

Uso de las teorías de Piaget en el aula

La teoría del aprendizaje de Piaget se basa en etapas por las que pasan los niños para aprender. En cada etapa, el proceso de aprendizaje es diferente y un poco más complejo. Piaget creía que los niños deberían jugar, experimentar y razón para aprender. Él creía que los humanos no podían recibir información que entiendan […]

Teoría de Piaget de la permanencia de los objetos

Utilizando observaciones, diálogos y experimentos, Piaget sugirió que los niños progresan a través de una serie de etapas en su pensamiento y estas etapas ocurren en un orden fijo desde el sensor-motor hasta la operativa formal. Antes, describiendo las etapas que Piaget observó bebés Se describirá en el logro de la permanencia del objeto, se […]

Jean Piaget

Jean Piaget es uno de los psicólogos más influyentes en la historia de la psicología (Myers). Era un biólogo suizo (Myers) y puede ser considerado el que abrió las puertas que condujo a la psicología infantil y al estudio del desarrollo cognitivo. Albert Einstein llamó al descubrimiento de Piaget algo “tan simple que solo un […]

Jean Piaget y el aula

La contribución clave de Jean Piaget al campo de la psicología y la educación fue su teoría del desarrollo cognitivo. Antes de sumergirse en su teoría, uno debe entender que la cognición es la forma en que organizamos nuestros procesos de pensamiento en función de experiencias previas. Por ejemplo, las actividades cognitivas incluyen habilidades de […]

Teorías cognitivas en el trabajo en el aula

El desarrollo cognitivo es el orden y los métodos en los que las personas aprenden y cómo los procesos mentales ganan complejidad y se desarrollan desde la infancia hasta la edad adulta. (Slavin, 2009, p. 31) Si bien existen numerosas teorías con respecto al desarrollo cognitivo, hay varios factores que permanecen constantes en todos ellos, […]

Cuatro etapas del desarrollo infantil

El desarrollo infantil es algo que es estudiado constantemente por algunos de los principales científicos del mundo. Durante muchos años de investigación dura, se ha encontrado que los niños se desarrollan, tanto física como mentalmente, en etapas. Uno de los modelos más frecuentes para el desarrollo es uno creado por un científico llamado Piaget, conocido […]

Una guía de relojes de pulsera ultra delgados para hombres

Si cree que los programas de relojes del canal de compras, verá que los relojes de pulsera de los hombres se están volviendo cada vez más grandes. Los relojes de algunos hombres tienen hasta una pulgada de grosor. Pero, aquí hay un secreto de fabricación de relojes: los relojes gruesos son fáciles de hacer. Los […]

Teoría de Piaget y desarrollo infantil

Jean Piaget, nacido en 1896, fue biólogo pero se mudó al estudio del desarrollo de los niños al observarlos, hablar y escucharlos mientras trabajaban en ejercicios que los estableció. , a través de sus observaciones, Piaget desarrolló su idea de las etapas del desarrollo cognitivo que han hecho una contribución duradera a la psicología. Piaget […]

Contribución de Piaget al desarrollo infantil

Jean Piaget, nacido en 1896, fue biólogo pero se mudó al estudio del desarrollo de los niños al observarlos, hablar y escucharlos mientras trabajaban en ejercicios que los estableció. , a través de sus observaciones, Piaget desarrolló su idea de las etapas del desarrollo cognitivo que han hecho una contribución duradera a la psicología. Piaget […]