El desarrollo cognitivo es la madurez intelectual que ocurre desde la infancia hasta la edad adulta. El primero en proponer sistemas de medición de la manera por la cual los bebés y los niños perciben y piensan en el mundo, el modelo de Jean Piaget para el desarrollo cognitivo se creó en la década de […]
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Platón: (428/427-348/347 a. C.): Platón fue uno de los primeros pensadores filosóficos de Grecia. Platón insistió en que la mente humana era la base de todos los procesos mentales, y cree que las ideas son innatas para la mente humana. Que nacemos con ciertos conocimientos y pensamientos. aristóteles (384-322 a. C.): aristóteles argumentó en contra […]
Jean Piaget es uno de los psicólogos más influyentes en la historia de la psicología (Myers). Era un biólogo suizo (Myers) y puede ser considerado el que abrió las puertas que condujo a la psicología infantil y al estudio del desarrollo cognitivo. Albert Einstein llamó al descubrimiento de Piaget algo “tan simple que solo un […]
La contribución clave de Jean Piaget al campo de la psicología y la educación fue su teoría del desarrollo cognitivo. Antes de sumergirse en su teoría, uno debe entender que la cognición es la forma en que organizamos nuestros procesos de pensamiento en función de experiencias previas. Por ejemplo, las actividades cognitivas incluyen habilidades de […]
Se han desarrollado muchas teorías de aprendizaje a lo largo de los años que intentan explicar cómo las personas modifican su comportamiento en función de las experiencias. El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres categorías principales de teorías de aprendizaje. El conductismo se centra en el aprendizaje de comportamientos o respuestas observables […]
El desarrollo cognitivo es el orden y los métodos en los que las personas aprenden y cómo los procesos mentales ganan complejidad y se desarrollan desde la infancia hasta la edad adulta. (Slavin, 2009, p. 31) Si bien existen numerosas teorías con respecto al desarrollo cognitivo, hay varios factores que permanecen constantes en todos ellos, […]
“Un sistema educativo no vale mucho si enseña a los jóvenes cómo ganarse la vida, pero no les enseña cómo hacer una vida”. ~ autor desconocido “La educación es lo que queda después de uno ha olvidado lo que uno ha aprendido en la escuela. ” ~ Albert Einstein ” El objetivo de la educación […]
Jean Piaget, nacido en 1896, fue biólogo pero se mudó al estudio del desarrollo de los niños al observarlos, hablar y escucharlos mientras trabajaban en ejercicios que los estableció. , a través de sus observaciones, Piaget desarrolló su idea de las etapas del desarrollo cognitivo que han hecho una contribución duradera a la psicología. Piaget […]
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Th4
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Jean Piaget, nacido en 1896, fue biólogo pero se mudó al estudio del desarrollo de los niños al observarlos, hablar y escucharlos mientras trabajaban en ejercicios que los estableció. , a través de sus observaciones, Piaget desarrolló su idea de las etapas del desarrollo cognitivo que han hecho una contribución duradera a la psicología. Piaget […]
El biólogo y psicólogo suizo Jean Piaget trabajó principalmente en el área del desarrollo infantil y su trabajo sobre el desarrollo cognitivo tiene reverencia internacional. Este documento analizará cómo Jean Piaget ayudó a dar forma a la psicología y plantea tres preguntas a Piaget con respecto a su vida y trabajo. Jean Piaget nació en […]
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