Trabajar con niños de secundaria en sus proyectos de feria de ciencias puede ser muy divertido. Cuando un estudiante de sexto grado crea un proyecto de la Feria de Ciencias, hay varias cosas que acompañan el experimento en sí. Necesitarán un informe escrito, una pantalla visual y una presentación oral con su proyecto. El siguiente es una lista de proyectos que son divertidos y fáciles para un grado de 6 th .
1. ¿Los detergentes de lavandería caros se limpian mejor? – Esta es una simple y divertida y útil 6 th Proyecto de la Feria de Ciencias de Gradios. Su idea básica para el proyecto es ver si los detergentes más caros se limpiarán mejor que los detergentes más baratos. Necesitará los siguientes elementos para este proyecto:
1. Detergente de lavandería (de diferentes rangos de precios)
2. Cargas de lavandería
3. cuaderno
4. Lápiz
5. Cámara
Lo que debe hacer es lavar tantas cargas de lavandería utilizando diferentes detergentes. Comience tomando varias camisas simples que son similares y agregando manchas a ellas. Desea que sea las mismas manchas para que pueda ver cuál las sacará mejor. Puede ser mejor usar tierra y mancharse en la ropa. Asegúrese de obtener el permiso de los padres primero. Luego, mientras usa diferentes detergentes de lavandería, asegúrese de tomar notas de los resultados. También debe tomar imágenes de antes y después para cada detergente para que pueda mostrar los resultados. Estas imágenes se pueden publicar en su tablero de visualización, para que puedan ver cómo alcanzó sus resultados finales.
2. Cómo eliminar el aceite del agua – este proyecto científico para 6
th Grados es muy divertido y ayudará a los niños a aprender cómo puede eliminar el aceite peligroso del agua. Este es un gran proyecto ambiental que ayudará a los niños a comprender lo difícil que es limpiar después de un desastroso derrame de petróleo. Necesitará los siguientes elementos:
1. Tres contenedores de plástico
2. Varias latas de aceite de motor
3. Cuchara
4. Sand
5. CheeseCloth
6. Marcador negro
7. Tarjetas de índice
8. Notebook
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9. Lápiz
Lo primero que tendrá que hacer es llenar los tres contenedores con agua. Ponga arena en uno de los contenedores. Use las tarjetas de índice para etiquetar los contenedores con letras. Por ejemplo, el primer contenedor podría etiquetarse A, segundo B, ECT. Cinta adhesiva cada tarjeta de índice a los contenedores. Esto ayudará cuando esté listo para identificar sus resultados. Ahora puede verter el aceite del motor en cada uno de los contenedores. Luego puede intentar usar la cuchara en uno de los contenedores para ver si esta es una forma efectiva de eliminar el aceite. A continuación, puedes hacer lo mismo con la queso. Luego puede ver si es posible sacar el aceite del recipiente con la arena. Puede probar varios diferentes y métodos diferentes para ver cuál sería una forma efectiva de eliminar el aceite. Asegúrese de tomar muchas fotos para que pueda tenerla en exhibición. Con este proyecto, creo que es mejor usar su imaginación y ser lo más creativo posible.
3. Cómo crecen las plantas sin suelo – este proyecto científico para 6 th th Grados es realmente simple de hacer y ayudará al estudiante a aprender todo sobre la hidroponía. Aprenderán a suministrar nutrientes a través del agua suministrada a las plantas. Necesitará los siguientes elementos de este proyecto:
1. 3 plantas pequeñas
2. 3 contenedores
3. Copa
4. Tarjetas de índice
5. Marcador negro
6. nutrientes hidroponics (secos o líquidos, se pueden encontrar como centro de jardinería local)
7. cuaderno
8. Lápiz
9. Cámara
Si ha comprado plantas en macetas, puede eliminarlas muy fácilmente de la suciedad. Al hacer esto, asegúrese de no dañar las raíces. Las raíces deben estar en tacto para tomar el agua y los nutrientes. Una vez que haya desarraigado y su planta los coloque cada uno en su propio contenedor. Llena cada recipiente a mitad de camino con agua. Ahora etiquete su contenedor con diferentes letras, para que pueda realizar un seguimiento en su diario. Asegúrese de tomar fotos ahora para que tenga fotos de antes y después. Ahora deberá agregar los nutrientes al agua. Los nutrientes hidroponics que compra deben tener instrucciones sobre cuánto agregar al agua y con qué frecuencia. Al trabajar en este proyecto, descubrí que es mejor documentar todo para que pueda usarlo en su informe más adelante. De esta manera, a medida que su planta comienza a crecer, puede mostrar el progreso que ha hecho. Este proyecto obviamente tarda varios días en completarse, pero he descubierto que les enseña a los niños que necesitan tener paciencia. Aprenden que no todas las respuesta son instantáneas. Esta es realmente una gran lección para que los niños aprendan, y se sorprenderá de qué tan bien puede hacer un alumno de 6
th con este tipo de proyecto. Asegúrese de documentar y mantener los niveles de nutrientes a lo largo de cada día. Te sorprenderá ver que las raíces comienzan a crecer. Realmente es un proceso divertido de ver.
4. Cómo usar plantas para enfriar un hogar – Este proyecto científico para seis alumnos es una forma divertida para que los niños aprendan cómo Pueden usar el entorno para beneficiar la vida cotidiana. Necesitará los siguientes elementos para este proyecto:
1. 2 cajas de cartón pequeñas
2. 3 plantas de tamaño mediano
3. termómetros al aire libre (para medir Temperatura del aire)
4. 1 lata de pintura negra
5. 1 lata de pintura blanca
6. cuaderno
7. Lápiz
8. Cámara
Este experimento tardará varios días en completarse y tiene varias etapas diferentes. Antes de comenzar, sería bueno decorar sus cajas para que se parezcan a casas. Lo primero que debe hacer es tomar las cajas (que serán sus casas) y colocarlas afuera al sol. Sería mejor colocarlos uno al lado del otro para asegurarse de que obtengan la misma cantidad de sol. Coloque un termómetro dentro de cada una de las cajas. Deje el termómetro en la caja durante al menos 5 minutos que registrar la temperatura en cada caja (deben ser lo mismo). Ahora tome una de las plantas y colóquela frente a la caja para que arroje un enfrentamiento sobre la caja. Desea que toda la caja sea cubierta por la sombra. Luego vuelva a colocar el termómetro en la caja. Este sería un buen momento para tomar la primera imagen de su tablero de visualización visual que hará más tarde. Deje las plantas así durante al menos dos horas y regrese y registre la temperatura en la caja ACh. Tenga nota de las diferencias que encuentre.
Una vez que tenga esa información, puede pasar a pintar sus cuadros. Uno debe pintarse blanco y el otro negro. Luego coloque las dos cajas al sol, con los termómetros adentro. Deje al sol durante aproximadamente una hora y regrese para registrar la temperatura en cada caja. Con este proyecto, he descubierto que los estudiantes obtienen mejores datos para comparar cuando verifican la temperatura cada hora durante aproximadamente tres horas. Lo que desea ver aquí es si la temperatura cambia en la caja debido a los colores más claros y oscuros.
Finalmente querrá tomar ambas cajas después de ser pintadas y usar la planta para bloquear el sol. Deben estar completamente sombreados. Luego registre la temperatura en el transcurso de aproximadamente tres horas para ver si hay algún cambio. El objetivo principal de este proyecto es que los estudiantes vean si es posiblemente mantener su casa más enfriador de tener más árboles para sombrear su hogar, y ver si la temperatura interna se vería afectada por el color de la casa. Asegúrese de tomar muchas imágenes cada vez que verifica la temperatura para que pueda usar esto como una pantalla visual además de sus cajas. He visto a muchos estudiantes ganar premios con estos proyectos en particular.
5. ¿Cómo funciona Hydro Power ? Este proyecto de ciencias para estudiantes de sexto grado es una excelente manera para que los estudiantes vean cómo la energía es el arnés de agua. Necesitará los siguientes materiales:
1. pieza de cartón
2. tijeras
3. Caja de pines
4. Cork
5. Notebook
6. Lápiz
7. Contenedor de plástico
8. Copa
9. Cámara
Lo primero que haces es cortar una pieza larga de cartón en forma rectangular. Luego dobla en tres. Ahora puede grabar pequeñas piezas de cartón rectangulares en el corcho. Debería verse muy similar a una rueda de agua. A continuación, tome el corcho y los alfileres y fije el corcho entre las dos piezas de cartón. En este punto, debe tomar algunas fotos que se puedan mostrar al dar su informe oral. Ahora coloque toda la rueda en el contenedor. Use la taza para verter agua sobre el corcho para girar. Deberá reemplazar las piezas de cartón después de varios usos cuando se empape, pero al principio debería poder obtener varios giros buenos. He visto a los niños demostrar esto fácilmente en la escuela.
