La cadena alimentaria del reino animal es una lección importante que todos los estudiantes de nivel primario deben aprender. A continuación se muestra un plan de lección de dos días que involucra la cadena alimentaria. El primer día describe para los estudiantes exactamente cuál es la cadena alimentaria, incluso nombrando animales típicos que trabajan juntos para formar la cadena. Invocará el pensamiento en los estudiantes, haciendo que piensen sobre qué animales podrían estar en la cadena alimentaria. Esto hace que la lección sea mucho más efectiva para permanecer en las mentes de los niños. El segundo día implica una lección de arte que colabora con ella.
Día uno
Para esta lección, lea los párrafos en cursiva a continuación a los estudiantes.
> El reino animal está formado por muchos animales diferentes. En cierto modo, todos necesitan trabajar juntos para sobrevivir. Cada animal necesita otro animal o planta para la supervivencia. Comienza desde los animales más pequeños y continúa, hasta el más grande.
Esta unión se llama la cadena alimentaria. Los animales más pequeños de la cadena serán los que no comen otros animales, sino que comen plantas y frutas, verduras y semillas que provienen de las plantas. Estos se llaman herbívoros . El resto de los animales en la cadena se llaman carnívoros o omnivores . Los carnívoros solo comen carne, que, por supuesto, son otros animales. Los omnívoros comen de ambos grupos de alimentos, lo que significa que comen lo que comen tanto los carnívoros como los herbívoros. Los humanos son omnívoros.
Una cadena alimentaria típica comienza desde un animal pequeño, como un mouse o ardilla. Ese animal come solo cosas que crecen. El siguiente animal puede ser un omnívoro o carnívoro. Una serpiente es un carnívoro. Esa serpiente comerá el herbívoro, continuando la cadena. Luego, un halcón, que es un carnívoro, podría abalanzarse y comer esa serpiente, haciendo que la cadena continúe. Entonces, si un zorro, que también es un carnívoro, come ese halcón, la cadena ha continuado. Un leopardo nublado podría comer el zorro, que, nuevamente, continúa el ciclo. Como puede ver, el ciclo continuará. Esto es lo que lo convierte en una cadena alimentaria.
Una vez que el escenario anterior se haya leído a los niños, dibuje un diagrama en una cabeza o pizarra para mostrar a los estudiantes qué es una cadena alimentaria. En lugar de enumerar los animales reales, cada círculo debe permanecer en blanco. Los círculos deben conectarse en orden. Luego, muestre a los niños en el diagrama cómo cada animal necesita al otro, lo que crea una cadena, creando una cadena propia. Luego, borre sus animales de los círculos. Pídales que sugieran animales para cada sección de la cadena alimentaria y discuta por qué o por qué ciertos animales pertenecen a ciertas partes de la cadena que crea juntas. Repita hacer la cadena varias veces. Pídale a los niños que piensen en la cadena alimentaria una vez que termine la escuela y lo discute con un amigo o familiar. Si educa en casa, pídale al niño que discuta la cadena de alimentos con un amigo o un miembro de la familia que no está estudiando con él. > Para el segundo día de instrucción, los estudiantes necesitarán crear una cadena alimentaria propia. Cada estudiante necesitará una hoja de papel de construcción de 12×7, un pegamento de pegamento, un lápiz y crayones o marcadores lavables. Deben usar todos estos materiales, con la hoja de papel como base. Los estudiantes deben etiquetar a los animales como “herbívoros”, “carnívoro” o “omnívoro”, con números y flechas que simbolizan cuáles vienen después. Este arte debe ser una combinación de dibujo, escritura e imágenes cortadas y pegadas de revistas. Deje que los estudiantes creen la escena como quieran, siempre que todo esté etiquetado correctamente.
Esta actividad no solo es divertida para los niños, sino que asegura que la lección permanezca en su cerebro y también. les da una asociación práctica para basar la lección de.
Una vez que se completen ambos días, los estudiantes deben tener una muy buena comprensión del concepto de una cadena alimentaria y cómo funciona.
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