Plan de lección de preescolar: serpientes

Libros para el plan de lecciones preescolares: serpientes

serpientes malentendidas por Richard Hatfield
Sea Snakes por Jody S. Rake
< La serpiente que tenía miedo de la gente de Barry Louis Polisar

Centro de lectura para el plan de lecciones de preescolar: serpientes

Llena tu lectura preescolar Centro con libros sobre diferentes tipos de serpientes. Encuentra algunos libros sobre Keeping Snakes como mascotas. Asegúrese de que los libros estén bien ilustrados con dibujos coloridos o buenas fotografías de serpientes.

Si es posible, traiga un pequeño acuario con una pequeña serpiente no poisonosa para que sus estudiantes de preescolar disfruten de ver en el Centro de lectura.

Snack para el plan de lecciones de preescolar: serpientes

Deje que sus estudiantes de preescolar participen en la preparación de estos bocadillos de serpientes. ¿Ustedes están a los alumnos que salgan a la masa de pretzel en forma de serpiente? Después de que los pretzels hayan horneado, deje que sus alumnos arrojen dos globos oculares negros en cada serpiente con un pequeño tubo de glaseado “gel”.

Conceptos para el plan de lecciones preescolares: serpientes

Carta: S/S
Número: 7 – La palabra siete comienza con la letra s .
: Oval
Color: rojo

Actividades motoras finas para el plan de lección preescolar: serpientes

Como una actividad motora fina para su plan de lecciones en serpientes, Llena la mesa sensorial del aula preescolar con agua. Coloque algunas serpientes de plástico pequeñas. Dé a cada uno de sus estudiantes de preescolar un par de pequeñas pinzas de plástico o pinzas para “atrapar” las serpientes con las serpientes.

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Otra actividad motora fina es hacer que sus estudiantes de preescolar sean serpientes de masa de juego.

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Actividad motora bruta para el plan de lección de preescolar: serpientes

Ponga algo de música y deje que sus estudiantes de preescolar se suban al piso y sean serpientes como serpientes. Para agregar algo de diversión a esta actividad motora bruta, coloque algunas tiras de cinta verde o tiras rotas de papel de construcción verde para servir como hierba. Tenga en cuenta que es mucho más fácil deslizarse como una serpiente con linóleo que hacerlo en la alfombra. Mientras se desliza, aliente a sus alumnos a silbar como una serpiente. Recuerde que las palabras serpiente y slither comienzan con la letra s . Pregúnteles qué sonido termina la palabra hierba .

Actividad del centro de arte para el plan de lecciones preescolares: serpientes

Establecer construcción roja papel. Haga que los estudiantes de preescolar mayores corten óvalos largos y delgados para formas de serpientes. Para los estudiantes de preescolar más jóvenes, dibuje el largo oval de la construcción usted mismo y luego déjelos cortar las formas. Establezca marcadores que sus alumnos puedan usar para decorar sus serpientes. Pídales que peguen pequeños ojos de Google en sus serpientes.

canciones/juegos de dedos para el plan de lecciones preescolares: serpientes

(autor original desconocido)

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Tune: ¿Tus orejas cuelgan bajas?

â € ¨ ¿Puedes retorcerse? ¿Puedes revolotear? ¿Puedes volar como una mariposa suave? ¿Puedes gatear en el suelo “como un escarabajo que es redondo?
¿Puedes voltear? ¿Puedes fracasar? ¿Puedes dar un pequeño salto? ¿Puedes deslizarte como una serpiente? ? Plan de lección de preescolar: serpientes

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Siete serpientes: coloque diez pequeñas serpientes de juguete. Haga que sus estudiantes de preescolar cuenten siete serpientes. Ahora trabaje en algunas actividades matemáticas simples con sus alumnos. Lleve dos serpientes y pregunte a los estudiantes cuántas serpientes quedan. Dos serpientes más cinco serpientes equivalen a cuántas serpientes?

Actividades del centro de preescritación para el plan de lecciones preescolares: serpientes

Para estudiantes más jóvenes, proporcione sábanas de papel con las letras s y s ligeramente impresas en ellas. Haga que los niños rastreen las letras. Haga lo mismo con el número 7 .

Para estudiantes mayores, proporcione un ejemplo de las letras s y S y el número 7 . Haga que sus estudiantes de preescolar practiquen escribiendo las cartas y el número a mano a mano.

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