En la calificación 10 th , su educación científica realmente despega. Es en este grado que finalmente comienzas a estudiar temas más avanzados y temas científicos más específicos. Esta nueva experiencia científica y libertad es excelente para prepararte para la universidad. Sin embargo, si desea ingresar a la universidad hoy, realmente necesita sorprender a la junta de admisión. Una forma de mejorar su aplicación de admisión es ganar una feria de ciencias. A continuación encontrará dos proyectos de ciencias de la calificación de 10 th que puede usar como guía para crear sus propios proyectos de feria de ciencias ganadoras.
Asistencia al estudiante versus GPA de estudiante
En este proyecto de ciencias explorará la posible relación entre la asistencia de los estudiantes y el GPA de los estudiantes. Para este proyecto, necesitará unos 30 voluntarios que estén dispuestos a presentarle su registro de asistencia y sus registros de GPA. Deberá probar a estudiantes de varios niveles de grado.
Hipótesis: la mala asistencia de los estudiantes está directamente vinculada a puntajes de GPA bajos.
Experimento: para probar esta hipótesis, necesitará comparar cada uno Pruebe el registro de asistencia del sujeto a su GPA.
Datos: Los datos que recopilan serán registros de asistencia de los últimos dos semestres y puntajes de GPA de los últimos dos semestres. El análisis de estos datos será clasificar primero los sujetos de prueba por GPA. Luego analizará cada GPA calculando su mediana, modo, media y desviación estándar. Luego intentará encontrar una relación entre los GPA y la asistencia.
Biodiversidad de estanque y calidad del agua
En este proyecto explorará el reino de la biología . Este proyecto es excelente para 10 estudiantes de 10 que están inscritos en Biología I o Biología II. Para este proyecto, necesitará acceso a varios estanques con diversos grados de calidad del agua, un microscopio, una revista y suministros de recolección de muestras.
Hipótesis: cuanto más tosco será el agua del estanque que será su biodiversidad. <. /P>
Experimento: para probar esta hipótesis primero necesitará recolectar muestras de agua de varios estanques con diferentes niveles de murciélago de agua. También deberá recolectar una muestra de agua subterránea a través de una manguera o grifo para actuar como su muestra de control. A continuación, observará cada muestra bajo un microscopio. Luego describirá lo que ve en términos de oscuridad y biodiversidad.
Datos: los datos que recopila incluyen observaciones sobre la tinción de la muestra de agua, una descripción de la ubicación de la que se tomó la muestra y Un recuento biótico del agua. El análisis de sus datos comenzará asignando a cada muestra una calificación de oscuridad entre 0 y 5, siendo 0 perfectamente claro y 5 está completamente saturado con partículas. A continuación, deberá contar la cantidad de especies diferentes que puede encontrar en el agua y sus poblaciones. Finalmente buscará una relación entre la oscuridad del agua y la cantidad de entidades biológicas en el agua.
