A medida que aumenta la popularidad de los videojuegos, el debate sobre su efecto en los niños se enfurece. Algunos psicólogos y grupos familiares infantiles argumentan que los videojuegos violentos y maduros afectan negativamente a los niños. Los padres que se quejan de que los videojuegos son dañinos ahora pueden tener pruebas. Varios estudios han vinculado el uso de los videojuegos con el comportamiento negativo en niños y adolescentes. Los partidarios de los videojuegos citan estudios que muestran beneficios y fomentan una mejor supervisión de los padres.
La verdad puede estar en algún lugar entre; Como la mayoría de las cosas, los videojuegos deben disfrutar con moderación. La supervisión adecuada sobre el contenido podría evitar muchos de los efectos secundarios negativos, mientras aprovecha los beneficios positivos.
Efectos negativos
Los estudios sugieren una correlación entre el uso extendido de los videojuegos (especialmente los juegos violentos) y Efectos psicológicos y conductuales negativos. Entre los citados se encuentran tendencias agresivas, arrebatos violentos y abuso de drogas y alcohol.
Un informe de 2008 en la Academia Americana de Pediatría combinó estudios sobre niños en los Estados Unidos y Japón, y encontró un comportamiento de violencia aumentado con el video Uso del juego. Los estudios mostraron “evidencia concluyente de que jugar videojuegos violentos tiene efectos nocivos en niños y adolescentes.
Un estudio de 2006 realizado por la Universidad de Indiana informó que los videojuegos violentos podrían causar agresión en niños y adolescentes. Las resonancias magnéticas realizadas en adolescentes que jugaban videojuegos violentos encontraron que los centros emocionales del cerebro se volvieron más activos, mientras que los centros del cerebro que regulan el autocontrol dejaron de funcionar.
Algunos estudios sugieren que el uso extenso de los videojuegos podría afectar negativamente el desarrollo social en niños pequeños. Un informe de la revista de 2007 del American Medical Association encontró que los adolescentes que jugaron videojuegos pasaron significativamente menos tiempo haciendo la tarea que aquellos que no lo hicieron. Los autores del estudio temen los videojuegos “interfieren con el desarrollo de las habilidades necesarias para hacer una transición exitosa a la edad adulta”.
Un estudio de la Universidad Brigham Young 2009 encontró que a medida que aumentaba el uso de los videojuegos, la calidad de las relaciones con Otros, incluidos familiares, amigos y otros compañeros, disminuyeron. El estudio de BYU encontró que los usuarios diarios de videojuegos tenían el doble de probabilidades de usar drogas. Tenían tres veces más probabilidades de usar drogas sobre aquellos que nunca jugaron juegos.
Efectos positivos
Las noticias no son todas malas para los jugadores. Los estudios de videojuegos basados en rompecabezas encontraron que mejoran las habilidades de resolución de problemas y elevaron los niveles de inteligencia en los niños. Otros estudios citan videojuegos como reductores de estrés en niños y adultos. Además, los videojuegos parecen mejorar la coordinación de las manos. Un estudio hospitalario encontró que los médicos que practicaban en un controlador de videojuegos Wii modificado mejoraron sus habilidades en las herramientas utilizadas en una cirugía mínimamente invasiva de hasta un 50%.
Limitar el uso de videojuegos
Si bien la supervisión directa de los padres es Ideal para limitar el uso de videojuegos por parte de los niños, los padres tienen herramientas adicionales. Dispositivos como el “Playlimit” se adjuntan a los televisores y limitan la visualización, así como el juego, en incrementos de 15 minutos.
Los psicólogos infantiles recomiendan que los padres limiten el tiempo que sus hijos pasan jugando y prestan atención a las calificaciones en juegos. Muchos padres no saben que los juegos populares calificaron como “ma” (audiencias maduras) a menudo contienen contenido gráfico, como blasfemias, violencia excesiva, contenido sexual y desnudez.
fuentes:
http: // www .msnbc.msn.com/id/16099971/
http://www.scienedaily.com/releases/2007/07/070702161141.htm
http://www.sciencentaily.com/Releases/2009/ 01/090123075000.htm
http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2008/11/02/ar2008110202392.html
