Muchos padres sienten curiosidad sobre cómo se está desarrollando su hijo en comparación con otros niños de la misma edad. Los padres también están interesados en los procesos generales de un niño que crece. Muchos expertos, incluidos médicos, enfermeras y psicólogos, han realizado una extensa investigación sobre el desarrollo infantil.
Cada niño, desde el momento en que nacen, tiene el potencial de desarrollarse a través de la infancia y la adolescencia para convertirse en un adulto sano y productivo. Cada niño es una persona individual y es única en la forma en que se desarrolla a lo largo de cada etapa de sus vidas. Los estudios han demostrado que los cambios generales en el desarrollo infantil generalmente ocurren aproximadamente al mismo tiempo o edad en cada niño.
Factores que influyen en el desarrollo del niño
allí son muchos factores que pueden influir en el desarrollo de un niño. Estos factores pueden desarrollarse aún más o pueden obstaculizar este proceso.
Un factor importante en el desarrollo de un niño es la genética. Los rasgos son pasados a un niño no nacido por cada padre. Estos rasgos determinan el color del cabello, el color de los ojos, el tamaño del cuerpo y la construcción del niño. Estos rasgos también contribuyen a la personalidad y al temperamento del niño.
El otro factor principal en el desarrollo de un niño es el entorno en el que crece el niño. Un entorno puede ser útil o dañino para el desarrollo de un niño. El entorno en el que se desarrolla un niño puede incluir condiciones de vida y ubicación, así como las personas y las cosas con las que el niño entra en contacto. Los miembros de la familia, los extraños, la comunidad y el país participan en el entorno de un niño.
El entorno comunitario incluye vecinos, guarderías, escuela, amigos y maestros. El país en el que un niño crece puede influir en la forma en que se desarrolla el niño. Cada país tiene su propio grupo de personas, idiomas, culturas y costumbres. Los niños nacidos en diferentes países aprenden diferentes formas de crecer y sobrevivir. Los niños que nacen en los países afectados por la pobreza aprenden lecciones que enseñan cómo obtener alimentos y sobrevivir. En países que no son niños afectados por la pobreza, aprenden a sobrevivir a través de la seguridad, como el pandeo de los cinturones de seguridad o cómo no hablar con extraños.
El primer entorno que un niño sabe que está en el útero de su madre. El niño se desarrolla en el útero de la madre y está protegido durante nueve meses. La responsabilidad de una madre es mantener su cuerpo saludable para proporcionar un lugar seguro para que el bebé crezca. Fumar, la bebida y la mala dieta pueden causar nacer bebés más pequeños o poco saludables. Estos bebés generalmente tendrán más dificultades para desarrollar tanto física como mentalmente.
tipos de desarrollo
Hay cinco tipos principales de desarrollo: físico, motor, Lenguaje, pensamientos e ideas, y sociales.
Los cambios físicos ocurren en diferentes etapas y edades de la vida de un niño desde el desarrollo muscular y esquelético hasta el desarrollo de las características sexuales en los adolescentes.
motor Las habilidades como la coordinación de los ojos se mejoran en la vida diaria de un niño.
El lenguaje se aprende de los tonos y los sonidos que provienen originalmente de padres y otros miembros de la familia. Los niños aprenden a asociar estos tonos y sonidos con objetos o acciones.
Los procesos de pensamiento pasan de concreto a incluir abstracto a medida que un niño crece y desarrolla. Los pensamientos concretos se basan en cosas que se pueden tocar, ver o escuchar. Los pensamientos abstractos permiten que un niño piense en sí mismo y en su lugar en su entorno.
Etapas de desarrollo
infancia
Un bebé promedio pesa entre 7 y 8 libras y tiene aproximadamente 20 pulgadas de largo. Los bebés machos pueden ser un poco más grandes que las bebés femeninas.
El primer año de la vida de un niño es un momento de crecimiento físico rápido. En la infancia y la infancia, la cabeza de un niño es más grande en proporción a su cuerpo. Esto se debe a que los humanos nacen con un cerebro grande y nuestras cabezas crecen más lentamente que nuestros cuerpos. Los bebés no nacen con dientes expuestos, pero tendrán algunos para el momento en que tengan un año.
Lo primero que hace un recién nacido cuando llega al mundo es pronunciar un grito agudo que expande los pulmones y permite que el bebé respire y se adapte a su nuevo mundo externo.
Los bebés sanos tienen una fuerte tendencia a chupar durante los primeros meses de vida, lo que les permite obtener alimento, desde el pecho de una madre, necesario para el crecimiento. Los bebés que no son amamantados reciben fórmula que generalmente consiste en la leche de vaca mezclada con una forma de azúcar y agua. A veces las vitaminas y los minerales se agregan a la fórmula.
Durante el primer mes de un recién nacido más o menos, respirará, llorará, dormirá, amamantará y tragará alimentos, eliminará productos de desecho y moverá sus brazos y piernas. Debido a que un recién nacido tiene poco control sobre estos procesos, depende de otros para su cuidado. Los bebés son susceptibles a la enfermedad en este momento y deben mantenerse alejados de las personas con resfriados o infecciones. Los recién nacidos, especialmente los recién nacidos prematuros, tienen una capacidad limitada para regular su propia temperatura corporal, por lo que se deben tomar precauciones para mantener al bebé caliente.
Los bebés generalmente dormirán aproximadamente dieciséis horas al día y despiertos para llorar o comer. Su audición es muy buena y reaccionarán a los ruidos fuertes. Los bebés pueden ver pero tienen problemas para centrarse en un objeto. Tienden a ver mejor a aproximadamente siete a nueve pulgadas. Aproximadamente dos semanas, los ojos de un bebé seguirán las luces y arreglarán un objeto. A los dos meses de edad, los bebés pueden comenzar a ver colores y comenzarán a sonreír.
a los dos o tres meses de edad, un bebé generalmente puede sostener su propia cabeza y a los seis a siete meses de edad puede sentarse por sí mismo. A los 9 meses, un niño aprende a soportar sosteniendo algo. En este punto, un niño generalmente se está arrastrando y explorando su mundo. Por el primer cumpleaños de un niño, debería ser intentar dar sus primeros pasos.
Durante los primeros meses de vida, un bebé debe ser llevado a un pediatra para un chequeo de salud y desarrollo. El médico puede dar al niño vacunas o vacunas orales para prevenir enfermedades como el sarampión, la tos ferina y la poliomielitis. La ley generalmente requiere vacunas de rutina durante la vida de un niño.
infancia
durante esta etapa del desarrollo de un niño, el crecimiento físico es lento pero estable. La fuerza, la capacidad intelectual y la coordinación aumentan durante este tiempo.
A medida que aumenta la coordinación alrededor de la edad 5. Aumentos de la coordinación mano-ojo y los niños en edad escolar aprenden a escribir, participan en pasatiempos complicados o hacen obras de arte.
con el desarrollo de músculos más fuertes, el niño aprende a practicar deportes y practicar Otros niños.
Los niños entienden el lenguaje antes de poder expresarse. En un año, un niño podría entender una solicitud, pero es posible que no pueda responder con palabras. Un niño aprende a hablar escuchando a personas a su alrededor y copiando lo que escucha. El proceso real de usar y comprender el lenguaje depende del desarrollo individual del niño. Diferentes niños aprenden en diferentes momentos. Cuando un niño crece, su vocabulario aumentará y en su tercer cumpleaños tendrá varios cientos de palabras en su vocabulario. Se puede escuchar a un niño de dos años diciendo “no” muy claramente. Esta etapa del desarrollo del lenguaje se conoce como autonomía y es la forma en que el niño exploran su propia individualidad. De esta manera también aprende sobre las reglas del mundo. A los cuatro o cinco años de edad, un niño puede hablar muy bien sin ningún tipo de educación. . A los cinco o seis años, un niño ingresa a un sistema de escuelas públicas o privadas y aprende a adaptarse a las reglas y regulaciones externas. Aquí también aprenden a hacer amigos, lo cual es muy importante en el desarrollo de un niño.
adolescencia
La adolescencia es el puente entre la infancia y la edad adulta. Este es un momento de crecimiento físico y maduración de la mente y el comportamiento. La edad a la que tiene lugar la adolescencia es difícil de determinar. Algunos niños comienzan la etapa de adolescencia a la edad de nueve años y otros a la edad de doce o catorce años. Algunos niños comienzan la adolescencia en un área, pero todavía son infantiles en otro. Un joven de doce años puede ser adolescente en el área de crecimiento físico, pero el crecimiento mental aún puede estar en una etapa infantil.
La adolescencia para las niñas generalmente comienza entre nueve y doce años de edad. En este momento, las niñas crecen más rápidamente que los niños y comienzan a desarrollar características sexuales como senos, menstruación, cintura más grande y cabello púbico o de axilas. Esta vez en la vida de un niño también se conoce como pubertad.
La adolescencia para niños generalmente comienza más tarde que las niñas y generalmente ocurre alrededor de los catorce años. Al final de este período de crecimiento, los niños suelen ser más grandes que las niñas. Los niños de esta edad están comenzando a desarrollar características sexuales, como voces profundas y vello corporal.
porque hay muchos cambios en el cuerpo adolescente y la mente, muchos cambios pueden ocurrir tanto física como emocionalmente. Físicamente, los cambios glandulares y hormonales pueden hacer que el adolescente obtenga el acné y la piel grasa. Los adolescentes pueden sentirse cansados la mayor parte del tiempo y requieren más sueño. También pueden ser felices un minuto y deprimidos al siguiente. Cuando los cambios físicos se vuelvan más estables, el adolescente tendrá más control sobre sus sentimientos.
durante la adolescencia, la coordinación y la fuerza aumentan enormemente y a los 19 o 20 años el adolescente tiene capacidades motoras adultas llenas.
La adolescencia es un momento de intensas emociones y amistad y relaciones significativas. Los pensamientos y valores más importantes de un adolescente suelen ser los de un grupo de pares en lugar de un entorno familiar.
Los adolescentes ahora están comenzando a pensar con anticipación con ocupaciones futuras, casarse y tener hijos propios. Este es un momento de maduración de la mente y los comportamientos. Un adolescente está comenzando a aceptar más responsabilidad por sus propias acciones. Los adolescentes obtienen confianza en sí mismas a través de todas sus experiencias de crecimiento y aprendizaje y pueden aceptarse a sí mismos por lo que son.
Los adolescentes están en camino de convertirse en adultos de pleno derecho y quieren ser libres e independientes pero independientes pero Aún así necesitan la fuerza y el apoyo de sus padres.
