La mente no escolar fue uno de los primeros libros que realmente tuvo un gran impacto en mí como un nuevo educador doméstico. El libro de Howard Gardner Minds Mind es realmente un gran comienzo para los padres de la escuela en casa que han tenido hijos en sistemas de escuelas públicas o privadas antes de la educación en el hogar. La mayoría de nosotros estábamos en una escuela pública o privada, por lo que tenemos ideas de cómo creemos que la educación y el aprendizaje deberían ser. Desafortunadamente, el aprendizaje se ve muy diferente para todos, y todos aprenden a su manera.
Una educación es que se han producido los efectos del aprendizaje. Todos queremos que nuestros hijos tengan la mejor educación posible, y la única forma de hacerlo es no escolarizarnos. No nos miren a nosotros mismos y cómo aprendemos y colocamos esas expectativas a nuestros hijos. Vivimos en diferentes momentos, el conocimiento requerido y cómo se obtiene debe ser diferente. La no escolarización es simplemente una forma de alejarse mentalmente de lo que tradicionalmente consideraríamos como aprendizaje.
A continuación podemos cambiar físicamente nuestro entorno y el entorno en el que nuestros hijos aprenden para lograr el mejor éxito para ese niño individual. Digo individual, porque si conoces a los niños, y o los tienes, sabes que los niños son muy diferentes. Sus personalidades e intereses son diferentes. Su forma de tratar con las cosas y las personas son diferentes, entonces, ¿por qué asumiríamos que todos los niños deberían aprender lo mismo? En la actualidad, los maestros del aula me han dicho que no hay forma de implementar las cosas en las que se les enseña cómo enseñar durante su capacitación como maestro en las aulas de hoy. Es casi imposible. ¿Por qué? Porque el sistema no está configurado de esa manera.
Los maestros se les enseña muchas filosofías de no escolarización.
Howard Gardner discute en la sección dos sobre los diversos tipos de alumnos, y conceptualmente cómo funciona la mente.
Garder analiza las teorías del psicólogo educativo pasado, como Piaget y Jung. En la capacitación, a los instructores se les enseña sobre los diferentes tipos de alumnos y los estilos de aprendizaje, sin embargo, en un salón de clases con 30 niños, es muy difícil personalizar cada aprendizaje de los estudiantes, especialmente cuando está siendo presionado para asegurarse de que los estudiantes puedan pasar el próximo estandarizado estandarizado Las pruebas o la escuela en sí serán responsables.
Gardner, como John Taylor Gatto, ofrece soluciones para los estudiantes y el entorno de no escolarización en el que generará éxito en función de su etapa de desarrollo actual. Según cómo funciona la mente y cómo piensan los niños, el Sr. Gardner ofrece excelentes soluciones sobre cómo no solo las escuelas, sino cómo los maestros deberían enseñar en general. Espero que hayas disfrutado esta reseña y el libro aún más.
