La representante Hansen Clarke de Michigan recientemente presentó un proyecto de ley para su consideración en el Congreso, la Ley de Perdón de Préstamos Estudiantiles de 2012. Esta legislación presuntamente está diseñada para dar una mano para aquellos que luchan bajo cantidades masivas de deuda de préstamos estudiantiles.
.
mudon.org ha patrocinado una petición en línea para alentar la aprobación de esta legislación, y aunque las personas razonables pueden tener opiniones diferentes de por qué existen estas circunstancias, los números citados en la presentación son impactantes y precisos. El costo de la matrícula universitaria de pregrado ha aumentado casi un 900% en los últimos 30 años. La deuda general de préstamos estudiantiles ha aumentado casi un 500% en los últimos 15 años. Para el momento en que la Clase de 2013 se gradúe en mayo de mayo, la deuda general de préstamos estudiantiles superará los $ 1 billón de dólares.
Claramente, la deuda de préstamos estudiantiles y el impacto relacionado en la economía son cuestiones que deben abordarse. Pero donde esta factura falla está en la justificación y la ejecución.
Los detalles del proyecto de ley propuesto son sencillos:
El proyecto de ley crearía un nuevo “10-10 estándar” para el estudiante Perdón de préstamo. Es decir, si un Una segunda disposición permite a aquellos que ya han comenzado a realizar pagos que se realizan todos los pagos en la última década cuentan para esa obligación.
El proyecto de ley también permitiría a aquellos que actualmente realizan un pago, y cuya deuda de préstamos excede sus ingresos, Para convertir cualquier préstamo privado a préstamos federales con tasas de interés limitadas al 3.4% y luego inscribir estos nuevos préstamos en el programa “10/10”.
Finalmente, el proyecto de ley recompensaría a los graduados por ingresar profesiones de servicio público como enseñanza, policía y lucha contra incendios e incluye reducir el requisito de perdón de préstamos de servicio público a 5 años de sus actuales 10 años.
El proyecto de ley es supuestamente neutral en los ingresos, ya que requeriría que el gobierno federal pague Los costos de este nuevo programa con ahorros de las operaciones de contingencia en el extranjero de Iraq y Afganistán.
Para los desinformados, este proyecto de ley probablemente suena como un beneficio mutuo. Los estudiantes salen de una deuda aplastante. Utilizan el dinero extra que habrían gastado en el reembolso de los préstamos estudiantiles para comprar casas y automóviles y comenzar negocios. Y lo mejor de todo, no le cuesta a los contribuyentes un centavo.
pero esa no es la realidad de este proyecto de ley.
¿Qué tienen en común los maestros, los oficiales de policía y los bomberos? Todos son miembros de la Unión. Entonces, a pesar de los otros segmentos de la población que podrían beneficiarse de este programa, la mayor parte de los beneficios se destinarán a los sindicatos como una recompensa por apoyar a los demócratas en el pasado como como un incentivo para apoyar a los demócratas en noviembre.
< P> Las personas no se convierten en socorristas porque es una manera fácil de que sus préstamos estudiantiles sean perdonados. O lo hacen por un deseo de servir, o porque es lo que les encanta hacer. La mayoría de los departamentos de policía ahora requieren que un oficial tenga un título antes de ingresar a la academia de policía de todos modos.
La mayoría de los distritos escolares urbanos ofrecen paquetes de perdón de préstamos estudiantiles más generosos que los de este proyecto de ley para actuar como un incentivo para ocupar puestos vacantes En escuelas de la ciudad difíciles. Puestos en ricos distritos escolares suburbanos, que son mucho más deseables, rara vez están disponibles.
El Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano (HUD) actualmente ofrece dos programas, ‘Maestro de al lado’ y ‘Oficial de al lado’ Cuando los solicitantes calificados pueden comprar una casa por $ 1 con la comprensión de su presencia mejorará la calidad de los vecindarios donde se encuentran estas casas selectas. Si vamos a gastar dólares federales para recompensar a los maestros y los primeros en responder, sería mejor expandir este programa que perdonar los préstamos estudiantiles.
Me frustró cuando mi hija estaba en la escuela secundaria que sus maestros lo harían Con frecuencia omita la noche de padres y maestros debido a sus propias clases de educación continua por las noches. Básicamente, el maestro no está cumpliendo la responsabilidad de su posición actual, y en su lugar está ocupado tomando clases (reembolsados por los contribuyentes) para que puedan avanzar en su título y los contribuyentes pueden pagarles aún más?
si vamos a Incentivar a los maestros perdonando una mayor parte de sus préstamos estudiantiles, debe basarse en el rendimiento, o como una recompensa por aceptar un puesto para ayudar en el cambio de una escuela en quiebra.
como alguien que trabaja en un entorno universitario, y quién emplea a docenas de estudiantes universitarios actuales, es obvio para mí cuáles son los dos problemas más grandes: todos en estos días van a la universidad, y la universidad es de 4 años que podrían condensarse fácilmente en 2, lo que reduciría el costo en mitad.
Es lamentable que la pérdida de nuestra base de fabricación y el aumento de una economía de servicios haya llevado a un aumento en los tipos de puestos que requieren un título universitario. Simplemente hay demasiados estudiantes que no tienen negocios que continúen su educación más allá de la escuela secundaria, y la explosión en el número de graduados universitarios no calificados devalúa el título.
Después de 4 años de universidad, la mayoría de los estudiantes no tienen habilidades prácticas para ofrecer el lugar de trabajo. Durante el torneo de baloncesto masculino de la NCAA, Enterprise Rental Cars anunció que son el empleador individual más grande de graduados universitarios recientes. Entonces, un adulto joven pasa 4 años y $ 100,000 en la universidad y graduado calificado para realizar un trabajo que puede ser reemplazado fácilmente por un quiosco del aeropuerto. cursos de recuperación que no necesitaban o que deberían haberse ofrecido en el nivel de la escuela secundaria. La universidad debe centrarse en los cursos relacionados con la especialidad del estudiante, y en avanzar en la futura carrera profesional al graduarse.
Es irónico que el argumento hecho por un grupo liberal como MoveOn.org sea el mismo que ellos Rail contra cuando lo propuses republicanos. Si la economía de goteo no funciona, y los recortes de impuestos para los ricos que vierten ingresos adicionales disponibles en la economía no estimulan el crecimiento, ¿cómo se puede argumentar que elimina la deuda de los préstamos estudiantiles y permitiendo que los recientes graduados universitarios tengan más ingresos disponibles? ¿Ser una forma clave de hacer crecer la economía?
Finalmente, el argumento falla de que este programa sería neutral en los ingresos. Es cierto que el dinero se ahorrará terminando nuestra participación en Irak y Afganistán. Sin embargo, estos son dólares que actualmente estamos tomando y agregando al déficit. Estos no son dólares adicionales que podemos usar para financiar un nuevo programa costoso.
Encontrar una solución para la crisis de la deuda de préstamos estudiantiles es un objetivo digno. El representante Clarke se elogiará por el esfuerzo, ya que ha habido poca urgencia entre sus colegas para abordar este problema. Desafortunadamente, este proyecto de ley no es la solución correcta y no podemos pagarla.
Por favor, comprenda que no soy anti-unión. Mi padre era un trabajador sindical, y mi hermano mayor era trabajador sindical y administrador de tiendas durante 25 años. Tampoco soy anti-maestro. Mi sobrina es bibliotecaria de la escuela secundaria y mi hija es maestra de educación secundaria. Soy republicano registrado, pero voté por Barack Obama en 2008 y volveré a ser en 2012.
