¿Qué une una escuela? ¿Ubicación? ¿Gente? ¿Qué hay de las mascotas? Cada persona, en algún momento de su vida, ha experimentado una mascota escolar. Puede haber sido durante la escuela secundaria, la universidad o incluso los deportes profesionales. Probablemente incluso tengas un favorito, pero ¿por qué las mascotas son importantes? ¿Por qué las mascotas nos dan eso desde orgullo y pertenencia?
Según Ruth Alexander, profesora de la Universidad de Florida, la historia, de la mascota escolar, comenzó en los primeros deportes intercolegiales. Las escuelas necesitaban una forma de separar su escuela, desarrollar un aire de singularidad. Las primeras mascotas aparecen en las escuelas de la Ivy League, como Yale, Harvard y Brown. Los hombres de las cavernas usaron máscaras y disfraces para reunir fuerza para cacerías y batallas. La transición a los deportes fue solo natural. El fenómeno creció y las mascotas de las escuelas se convirtieron rápidamente en nombres familiares e identificadores orgullosos. La mascota significa un orgulloso patrimonio y una identificación continua por parte de los estudiantes que se gradúan mucho más allá, que encarna el espíritu de la escuela.
La importancia de las mascotas no puede ser subestimada, pero los beneficios brindan mejor a las instituciones. Las mascotas escolares generan emoción y energizan el espíritu escolar, motivando al cuerpo estudiantil. La mascota es un incentivo para la participación y participación de los estudiantes, fomentando un sentido de unidad y orgullo. Una mascota crea conciencia y reconocimiento, incluso poniendo incógnitas previamente en el centro de atención. Otros beneficios incluyen:
- proporciona un punto de reunión familiar para la escuela, los padres y la comunidad.
- se erige como un símbolo de premio y aprecio.
- ofrece a los estudiantes una sensación de pertenencia y ayuda a marcar a su escuela como ganador
- genera buena voluntad para la escuela
- recuerda a los estudiantes que nunca se rindan cuando los “chips están abajo “
Las mascotas vienen en muchas variedades diferentes, que van desde lo ordinario hasta lo extraordinario. Los vaqueros, los leones y los potros son solo algunos de los más comunes. Otros obtienen sus nombres de colores: azul grande, rojo grande o verde grande. A veces, la singularidad se hace cargo y preguntamos “¿qué estaban pensando?” ¿Qué hay de Banana Slugs, Efs, Ranas con cuernos o Wonder Boys? Probablemente tendrá su propia opinión, pero según los Sports de Fox, las cinco mejores mascotas de la universidad reconocibles son:
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- Buffaloes – Universidad de Colorado (Ralphie)
- Bulldogs – Universidad de Georgia
- Longhorns – Universidad de Texas (Bevo)
- Eagles – Auburn (Thunder)
- Sooners – Universidad de Oklahoma
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Desafortunadamente, las mascotas a veces ofenden involuntariamente porciones de la sociedad. Las mascotas indígenas como Bravos, Pieles Rojas y una reacción violenta de Spark, en la corrección política de hoy. La Asociación Americana de Psicología encuentra que el uso de las mascotas indias en un entorno académico (secundaria/universidad) crea y un entorno de aprendizaje no acogedor y hostil para estudiantes indios americanos y continúa perpetuando estereotipos y socava su autoestima” (Universidad de Wisconsin, Eau Claire) Cómo manejamos temas importantes define nuestra sociedad.
mucho después de que salimos de una escuela, ya sea en la escuela secundaria o la universidad, le damos nuestro apoyo. La mascota juega un papel importante en ayudarnos a mantener nuestras raíces. Recuerda lo que fue bueno y genera recuerdos de años pasados. Los tiempos en que éramos animadoras, jugadores de fútbol, miembros de la banda o simplemente fanáticos en las gradas. No todos se vuelven famosos, pero nos une como colectivo. Apoyamos a nuestras escuelas con fandom sin igual. Si alguien rasga a su equipo, es mejor que tenga cuidado porque el lado protector de nosotros salta a la acción. Mira en tu armario. Probablemente tengas una vieja camiseta o incluso una camiseta, algo con la mascota que recuerdas con tanto cariño. Así que piense, recuerde y sonríe.
Fuentes:
Michael Ojibway, “Comprender las implicaciones éticas de las mascotas indias”, Universidad de Wisconsin, Eau Claire, http: // www .uwec.edu/ais/mascot%20ethics%20WebSite/Education.html
Ruth Alexander, Journal of Legal Aspectos, Hein Online, http://scholar.google.com/scholar?q=info: gnpwforhq8wj: scholar.google.com/&output; = Viewport & pg; = 1 & hl; = en
Smargon.net, http://www.smargon.net/nicknames/pete fiutak, Fox Sports, http://// /msn.foxsports.com/cfb/story/6149922
