Los adolescentes tienden a ser conscientes e incómodos cuando se les presenta nuevos grupos de personas. Los rompehielos son una forma fácil y entretenida de ayudar a los adolescentes a abrir y conocerse. Estos juegos pueden variar desde simples juegos de nombres hasta juegos tontos que permiten a los adolescentes interactuar entre sí de una manera tonta y relajante.
Nombres aliterativos
para ayudar a un grupo de adolescentes a aprender los nombres de los demás, jugar El juego de nombre aliterativo. Cada persona piensa en un adjetivo para describirse a sí misma que comienza con la misma letra que su primer nombre y reúne a los dos para hacer su nuevo nombre aliterativo. Por ejemplo, “Jumpy Jenny”.
Organice a los adolescentes en un círculo. La persona que comienza dice su nombre aliterativo. Luego, la persona a su derecha dice el nombre aliterativo de la primera persona, seguido de su propio nombre aliterativo. El juego continúa hacia la derecha con cada persona que dice todos los nombres aliterativos que vinieron antes, seguido de su nombre.
señales
Para jugar los letreros del juego, cada adolescente se le ocurre un Señal simple para hacer con sus manos, como un pulgar hacia arriba o un letrero de lenguaje de señas simple. Los adolescentes se familiarizan con sus signos. Los adolescentes se sientan en círculo y una persona se para en el medio. Esa persona cierra los ojos y cuenta a diez, mientras que el jugador designó el “titular” hace la señal de otro jugador. El otro jugador repite la señal para indicar que recibió el mensaje, luego hace la señal de otra persona. Esto continúa con los jugadores que pasan signos entre sí.
Después de contar hasta diez, la persona en el medio abre los ojos y trata de descubrir quién tiene el signo. Los adolescentes deben continuar pasando el letrero alrededor del círculo sin ser atrapados. Si la persona que tiene el letrero es atrapada, entra en el medio del círculo y la persona anteriormente en el medio comienza el juego nuevamente.
cariño, te amo
cariño, Te amo, comienza con todos los adolescentes sentados en círculo. Un adolescente es designado “It” y se encuentra en el medio del círculo. Su trabajo es subir a uno de los adolescentes en el círculo y decir: “Cariño, te amo”. Ese adolescente debe responder: “Cariño, yo también te amo, pero no puedes hacerme sonreír”, sin sonreír ni reír. Si sonríe o se ríe, toma el lugar de la persona en el medio. Los adolescentes pueden ser creativos con la forma en que dicen: “Cariño, te amo” cantando, usando voces divertidas y agregando gestos exagerados.
dos verdades y una mentira
en esto Juego, a cada jugador se le ocurre dos verdades y una mentira para contar sobre sí mismo. Los adolescentes se turnan para compartir sus dos verdades y una mentira, mientras que los otros en la sala intentan adivinar cuál de las tres frases es la mentira. Al decir las dos verdades y una mentira, los jugadores deben tratar de hacer que cada frase suene como una verdad para que sea más difícil para los demás adivinar cuál es la mentira.
El juego de papel higiénico
Pase alrededor de un rollo de papel higiénico y les diga a los adolescentes que tomen tanto papel higiénico como piensen que necesitarán. Los adolescentes escriben una cosa sobre ellos mismos en cada cuadrado de papel higiénico que tienen. Las sugerencias incluyen su nombre, cuántos hermanos tienen, cualquier deporte que jueguen, nombres de mascotas, etc. Los estudiantes que solo tienen unos pocos cuadrados se divertirán burlándose de los que tomaron mucho.
