Hay muchos hitos en el desarrollo emocional y físico de un niño de un año. Cada año de un año es diferente y en una etapa diferente de su vida por varias razones. Los hitos no deben ser comparados por una madre con la siguiente porque todo lo que hace es causar dudas. Un niño de una madre puede estar caminando mientras que otro niño de madres puede no. ¿Qué niño es “normal”? Ambos. Los niños pueden alcanzar hitos temprano o tarde.
Los hitos físicos de un niño de un año son interesantes. Ver a su pequeño bebé convertirse en un bebé “más grande” y luego a un niño pequeño que está aprendiendo cosas nuevas todos los días es fascinante. Un niño de un año es más hablador. Por supuesto, no pueden llevar una conversación, pero a veces suena como si estuvieran en sus propias palabras. El niño se arrastrará por algún tiempo y luego un día caminará repentinamente. Luego, querrán caminar, caminar, caminar y esto los mejorará cada día.
Un año de un año, o la mayoría, son completamente destetados de la botella poco después de su primer cumpleaños. Esto no significa que su hijo tenga que serlo. Como dije, cada niño es diferente. El niño debe poder sostener una taza y beber. Puede ser desordenado, pero el niño debería poder tratar de practicar esta habilidad a menudo. También pueden entender cómo resolver problemas como liberar un juguete que desean o subir a algo usando un juguete para pararse. Pronto, el niño podrá apilar bloques, usar una cuchara o spork, resistirá la hora de acostarse y estará más activo. Un niño de un año es muy divertido. Ver a su hijo aprender cosas nuevas cada día le permite saber que les va bien y que están felices y saludables. Estos son solo los hitos físicos. También hay muchos hitos de aprendizaje.
Los hitos aprendidos son cosas que el niño ha aprendido al ver a menudo, escuchar a menudo o hacer a menudo. Un niño de esta edad puede imitar los sonidos de los animales, decir más palabras o hacer más sonidos como lo hicieron hace meses. Pueden conocer ciertos comandos, como cuando tocan algo que no deben tocar y usted dice: “¡No toques!” Aprenderán a alejar su mano, aunque probablemente continuarán tratando de tocar el objeto deseado tres o cuatro veces más. También pueden saber cómo hacerle saber la respuesta a una pregunta de sí o no como, “¿Quieres mami?” Si es así, el niño se tambaleará con una sonrisa. Si no, ella girará la cabeza o seguirá jugando. Entienden más el lenguaje. Cuando le digo a mi hija “No”, ella se queja. Esto es normal porque están aprendiendo a saber que no estás contento con algo que hicieron. Pronto, podrán garabatear, lo cual es excelente para mantenerlos ocupados en ciertos lugares como la iglesia, y también pueden mostrar ira hacia usted o sus juguetes. Un niño de esta edad se siente más seguro cuando está en un horario y también puede tener un elemento de seguridad, como una manta o un animal relleno. Muestran afecto por estos elementos, así como por usted.
Si su hijo está haciendo la mayoría de estas cosas, ¡geniales! Si no, dale algo de tiempo y seguramente se desarrollará a su propio ritmo. Si no habla ninguna palabra por dieciocho meses o señala imágenes en un libro, llame al pediatra y haga preguntas. Es mejor obtener el consejo de un profesional. Además, si a un niño no le gusta participar en actividades con usted, como jugar, esto también puede ser el signo de un problema. Muchas veces estos signos no son grandes problemas. Los niños se desarrollan temprano, algunos se desarrollan tarde y algunos se desarrollan según el libro justo a tiempo. Eres el mejor juez sobre cuándo algo está mal.
