Mucha gente cree que debido a que algo está por escrito debe ser cierto. Con el advenimiento de Internet, las personas están expuestas a un espectro mucho más amplio de “escritura”. Esto ha aumentado el peligro de que se acepte la información como un hecho simplemente porque existe. Si bien Internet ha abierto puertas de oportunidades para acceder a la información, no toda la información encontrada allí es precisa y parte de ella está específicamente diseñada para crear conflictos. Es importante que cualquier lector de Internet evalúe la información antes de aceptarla como un hecho.
Si un lector aplica un pensamiento crítico, es posible determinar la validez de la información que se encuentra en cualquier lugar de Internet y particularmente en el activista y sitios web de interés especial. Mirando un ejemplo, en la pieza titulada “Socked and Horrificado”, de Larry Mosqueda (Mosqueda, 2001a), se presentaron muchos hechos y figuras en un esfuerzo por colocar los eventos del 11 de septiembre en una perspectiva histórica. No hay intento de minimizar el evento o quitarle nada del dolor y el sufrimiento causados a los estadounidenses, sin embargo, hay un esfuerzo dedicado para impresionar al lector el hecho de que Estados Unidos ha causado, en su propia historia de acción, una pérdida significativa. de la vida y el sufrimiento fuera de sus fronteras. El artículo pone la pérdida total de vidas en alrededor de 8,000,000 a partir de una semana después del 11 de septiembre. Dado que el artículo solo citó eventos a fines de la década de 1940, no incluía a los miles de nativos americanos y esclavos africanos asesinados dentro de las fronteras de los Estados Unidos, por lo que este número puede no ser lo suficientemente alto en el tiempo total de la historia de los Estados Unidos. Si se exigiera un número más preciso, debería haber recursos disponibles dentro de los Archivos Nacionales para la Investigación (National Archives, 2004). Esta investigación podría validar o invalidar hechos y cifras presentadas.
Dejando de lado todas las estadísticas, este artículo le pide al lector que piense en la realidad de cómo Estados Unidos puede ser percibido por otros países y cómo los medios de comunicación de este país puede estar sesgado en sus informes. Si examinamos el enfoque de la mayoría de la cobertura de prensa estadounidense con un ojo crítico, vemos que se centra en los estadounidenses y sus valores. Sería lógico suponer que la prensa de otro país, digamos Japón, se centraría en los japoneses y sus valores. Si uno estuviera interesado en crear una imagen más precisa de los eventos para el 11 de septiembre o cualquier evento que involucre la violencia en la historia, sería necesario analizar la información desde todos los lados de un conflicto y desde la perspectiva de los observadores externos, preferiblemente aquellos sin una conferida interés en el resultado.
En la búsqueda de la validación, desde una perspectiva de pensamiento crítico, debemos evaluar al autor. Se dice que el escritor de este artículo es profesor de ciencias políticas en Evergreen State College en Olympia, Washington. Una revisión de la lista de facultad en Evergreen State College reveló que un Larry Mosqueda está en la facultad y tiene un B.S. en Ciencias Políticas (Estado de Evergreen, 2004). Esto respaldaría la información proporcionada con respecto a la identidad del escritor. En la página de la facultad hay un enlace a la página de inicio del escritor que contiene algunas preguntas interesantes con algunas respuestas aún más interesantes (Mosqueda, 2001b). De su otra escritura, uno puede inferir que le gusta desafiar el pensamiento popular y/o tradicional y que es un buscador de la verdad.
En general, teniendo en cuenta la información proporcionada, la capacidad de validar su precisión y el hecho de que el autor parezca ser un miembro legítimo del mundo universitario, uno podría considerar la información confiable y sincera.
Todos los sitios web de activistas y de interés especial tienen un elemento en común en que la información presentada por El individuo o los individuos expresan una opinión o promueve una causa sobre la cual se sienten fuertemente. Dependiendo de la habilidad del escritor, el potencial está ahí para alguien que no es un pensador crítico que sea rápidamente despertado a la emoción o la acción a favor o en contra del tema cubierto. Un ejemplo de un pensador no crítico (Rodger, 2001) respondió al sitio web activista con un ejemplo especialmente bueno de su falta de habilidades de pensamiento crítico y un ejemplo aún mejor de su intolerancia y sesgos raciales.
<< b> Cuando leas algo en Internet, sea un pensador crítico. Hágase algunas preguntas :
· ¿Es creíble la fuente de la información? ¿Quiénes son, qué hacen y por qué están presentando esta información?
· es su afirmación o son sus estadísticas algo que se puede validar en otro lugar? ¿Citan fuentes de información o simplemente extraen números del aire?
· ¿Es esta la única perspectiva posible sobre la idea que se presenta? ¿Hay puntos de vista contradictorios? ¿Ha revisado otras fuentes?
Siempre depende del lector si aceptan o rechazan la información que lee. Sin embargo, es lo mejor para el lector no ser persuadido fácilmente. Haga un recorrido por algunos de los sitios web en la sección de referencia y vea lo que piensa. Practique el pensamiento crítico y decida lo que cree y lo que no.
referencia:
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