Ayudar a su hijo a prepararse para leer es un objetivo fundamental de los padres. Hay áreas específicas en las que puede trabajar con su hijo para mejorar sus habilidades de lectura de jardín de infantes. Se evalúan las siguientes habilidades para la preparación para la lectura en los jardín de infantes.
Palabras de la vista: En el jardín de infantes, su hijo obtendrá una lista de palabras para memorizar. Estas palabras se llaman palabras a la vista porque los niños aprenden a reconocerlas a la vista. Estas son palabras básicas que forman estructuras de oraciones. Si su hijo puede leer estas palabras, entonces puede descubrir el resto de la oración.
Las palabras de la vista incluyen artículos, pronombres, verbos, colores y números. A veces, la memorización pura no es suficiente. Su jardín de infantes también puede tener que sonar las palabras para aprenderlas.
Reconociendo los colores: El reconocimiento de color es importante para la lectura del jardín de infantes porque reconocer los colores ayuda al cerebro con el mapeo de palabras. Esta habilidad comienza cuando el niño sigue siendo un niño pequeño. El niño aprende a asociar los colores con los nombres de los objetos.
Los colores se incluyen en las listas de palabras de la vista de jardín de infantes. A medida que ocurra la palabra mapeo, su hijo no solo podrá identificar el color, sino que también aprenderá a leer la palabra.
palabras de rima: palabras que la rima enseña kindergarten a los kindergarten a los patrones de palabras. Dominar esta habilidad puede llevar tiempo porque muchos niños intentan rimar el primer sonido o letra de la palabra en lugar de la última sílaba.
El uso de palabras de rima ayuda a simplificar las palabras. Si un niño suena fonéticamente una palabra, la palabra puede terminar con más sílabas de las que debería. Riming da las palabras ritmo sin énfasis excesivo en ninguna letra.
Reconociendo las letras de capital y minúsculas: su jardín de infantes se evaluará sobre qué tan bien reconoce la misma letra en minúsculas o minúsculas o minúsculas en forma capital. Se le dará una línea confusión que incluye ambos casos junto con diferentes letras. Esta habilidad es importante porque su hijo puede conectar el hecho de que dos letras son las mismas a pesar de que se ven diferentes.
Puede ayudar a su hijo a reconocer las minúsculas y las letras mayúsculas escribiendo las diferentes letras en diferentes se forman a través de una línea en una página. Siempre trabaje de izquierda a derecha a través de la línea. Esto ayudará a reforzar cómo debe leer, de izquierda a derecha.
Reconocer sonidos de letra: Es muy importante adjuntar el sonido adecuado a la letra correcta. La única forma en que su hijo podrá aprender nuevas palabras es si puede sonarlas.
para ayudar a su jardín de infantes a aprender los sonidos, separar las vocales de las consonantes. Las vocales normalmente tienen dos sonidos asociados con ellos que los hacen un poco más difíciles de aprender.
Organizar letras en secuencia: su jardín de infantes no solo estará leyendo sino que también se deleitará. La organización de las letras solidifica alfabéticamente el orden de las letras.
Comience con las letras confundidas del alfabeto. Haga que su hijo coloque el “A” a la izquierda, seguido de la “B”. De nuevo, siempre trabaje de izquierda a derecha. Tan pronto como conoce todas las letras del alfabeto, puedes jugar este juego con palabras de vista. Esto conectará el reconocimiento de las palabras con su ortografía.
mezclar los sonidos en palabras: Este es el paso final para ayudar a su hijo a aprender a leer. Una vez que ha aprendido sus cartas, sus sonidos y leyendo palabras de izquierda a derecha, está listo para sonar palabras con las que aún no está familiarizado.
Puede ayudar a su hijo cuando practique las palabras de la vista . Su jardín de infantes puede luchar memorizando algunas palabras. Practica sonar cada letra. Trate de ayudarlo a mezclar sus sonidos en lugar de hacerlos independientes. Por ejemplo, la palabra “fue” sonó sonidos como wah-a-s. Esto le da a la palabra dos sílabas. Ayude a su hijo a soltar el sonido “ah” al final de pronunciar el sonido “w”.
Puede ayudar a su jardín de infantes a aprender a leer señalando y nombrando colores. Puedes jugar un juego de palabras que rima en el auto. Las oportunidades para darle a su hijo las bases para la lectura son infinitas.
fuentes:
Experiencia personal
http://wondertime.go.com/learning/ Artículo/reconocimiento-color.html
http://specialed.about.com/od/wordwalls/a/families.htm
