Frankenstein de Mary Shelley – La espiral descendente de la soledad

El aislamiento emocional en Frankenstein de Mary Shelley es el tema más significativo y predominante en toda la novela. Este tema de la soledad se origina en la vida personal y los problemas de Shelley con su esposo y su padre, que se trasladan a la novela y la hacen más realista. Durante el tiempo, Shelley escribía a Frankenstein, estaba experimentando las punzadas emocionales de la muerte de su recién nacido y el suicidio de su media hermana. Estos eventos sin duda afectaron el curso de la novela y quizás son un reflejo de la persona que estaba realmente sola, la propia Shelley. Haciendo referencia a sus experiencias personales pasadas en los personajes de Robert Walton, la criatura, y el vencedor Frankenstein, Shelley lleva a sus lectores a un viaje tumultuoso que muestra cómo la soledad puede terminar en catástrofe.

La soledad del capitán Robert Walton se origina de ser un poeta fallido que quiere que le pase algo grandioso. La soledad de Walton se aumenta por las cartas que envía a su hermana y queda claro que Walton es la primera persona solitaria que presenta la novela; “Cuando, por ejemplo, Walton escribe que (no tiene amigo), las categorías de lo literal y lo figurativo apenas nos ayudan a comprender cómo se entiende a sí mismo como sin amigos o reconoce que hace esta declaración en lo que solo se puede llamar un intercambio de intimidad con su hermana “(Yousef 221). Además, Walton en realidad le explica a su hermana que desea que un amigo comparta sus descubrimientos y decepciones anticipadas con: “Comprometeré mis pensamientos al papel, es cierto; pero ese es un medio pobre para la comunicación de la sensación. Deseo el Compañía de un hombre que podría simpatizar conmigo, cuyos ojos responderían a los míos. Puede considerarme romántico, mi querida hermana, pero siento amargamente la falta de un amigo “(Shelley 10). Escribir y leer cartas son actividades mucho más solitarias y luego contar una historia en persona. Al emplear un estilo de escritura narrativa epistolar y al hacer que Walton se dé cuenta de que las cartas o revistas no son lo suficientemente satisfactorios como para comunicar sus emociones, Shelley aumenta la sensación de soledad en su novela.

Aunque tanto Walton como Frankenstein son parciales sociales. , en un giro de ironía, se convierten en amigos. Después de que Frankenstein reconoce una imagen de sí mismo en Walton, comparte su historia con Walton pero le advierte: “Buscas conocimiento y sabiduría, como alguna vez lo hice; y espero que la satisfacción de tus deseos no sea una serpiente para aguijonear Tú, como lo ha sido el mío “(17). Dar esta advertencia será lo mejor que hace Frankenstein en toda su vida; En lugar de destruir la vida, Frankenstein ahora salva vidas porque su advertencia hace que Walton se dé cuenta de que no debe poner en peligro a su tripulación por sus propios méritos como lo hizo Frankenstein con su familia. Para presentar esta advertencia, Shelley teje sin problemas a los tres personajes principales de la novela juntos como lo señalan Barbara Johnson: “Las tres autobiografías aquí son claramente intentos de persuasión en lugar de simples relatos de hechos. Todos dependen de una presuposición de semejanza entre Teller y Director “(Johnson 3). Entre los tres personajes, de hecho, hay muchas semejanzas que quedan claras al mirar a Victor Frankenstein y la criatura.

The Artic, donde se encuentran Walton y Frankenstein, es uno de los entornos más fríos, más desolados y solitarios en el mundo; A través de este entorno, Shelley simboliza no solo la soledad de Walton sino también de Frankenstein. Otra de las muchas características que Walton y Frankenstein tienen en común es su ambición científica. La influencia de Frankenstein en Walton es paradójica: en un momento insta a los compañeros de barco casi mutinos de Walton a mantenerse valientes y no abandonar su camino, independientemente del peligro; El siguiente: sirve como un ejemplo miserable de los peligros de la ambición científica egoísta, que es una de las principales intenciones de Shelley de la novela.

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Esta ambición científica que comparte Frankenstein con Walton es el resultado de la historia de rechazo de Frankenstein, abandono emocional y la soledad resultante. Aunque Frankenstein le dice a Walton: “Ningún joven podría haber pasado más feliz que los míos. Mis padres eran indulgentes y mis compañeros amables” (Shelley 20), esta es más una introducción defensiva e idealizada a su historia. El psicólogo Lee Zimmerman comenta: “Así como el monstruo es abandonado por Victor, también Victor es abandonado psiquiatal y emocionalmente por sus padres” cariñosos “, que nunca reconocen o se esfuerzan por acomodar su mundo interior, y en su lugar infligen su propia versión de realidad sobre él “(Zimmerman 137). Un ejemplo de los padres de Frankenstein que infligen su propia versión de la realidad en él es cuando Shelley escribe cómo el padre de Frankenstein “[…] miraba descuidadamente a la página de título del libro [de Victor], y dijo:” ¡Ah! Cornelius Agrippa! Mi querido Víctor, no pierdas tu tiempo con esto; Es triste basura “” (Shelley 21). Además, Frankenstein cree que si su padre le hubiera dicho por qué lo rechazó leyendo Agripa, las cosas habrían sido diferentes: “Incluso es posible que el tren de mis ideas nunca hubiera recibido el impulso fatal que me llevó a mi ruina” ((( 21). Después de que la madre de Frankenstein muere y él se va hacia Ingolstadt, Frankenstein reflexiona sobre su pasado: “Yo, que alguna vez había estado rodeado de compañeros amables, continuamente involucrado en esforzarse por otorgar placer mutuo, ahora estaba solo” (26). Frankenstein continúa señalando que, aunque tiene una familia y un amigo cercano que lo ama, es una persona bastante antisocial: “Me encantaron a mis hermanos, Elizabeth y Clerval, estas eran” caras antiguas familiares “; yo totalmente no dispuesto a la compañía de extraños (26). Todavía Frankenstein no se da cuenta de la historia que está contando, la historia de abandono emocional de la criatura es de hecho: su propia historia.

Una vez que Frankenstein llega a Ingolstadt y continúa los experimentos del profesor Waldman, su obsesión con la creación de la vida aumenta. Desafortunadamente, “Victor parece inconsciente de que en su fantasía está sobreviviendo peligrosamente los límites” naturales “y convertirse en un pretendiente de poderes divinos. Su ambición no es diferente a un orgullo de mujeres embarazadas por primera vez y una gran esperanza de que su hijo no nacido […] “(Waxman 19). Sin embargo, una mujer embarazada es natural, mientras que crear vida a partir de carne muerta y huesos con electricidad no es . Clerval, entre otros, desaprueba las ideas de Frankenstein que llevan a Frankenstein a aislarse por completo del mundo exterior para centrarse en una cosa: la creación de su propia forma de vida. Con el tiempo, Frankenstein se convierte en uno de los personajes más solitarios de la literatura. </P >

Este convertidor de un personaje solitario es exactamente lo que sucedió en la vida personal de Shelley. Cuando tenía diecisiete años, se escapó con Percy Bysshe Shelley, quien ya estaba casado y abandonó a su esposa embarazada y su hija para vivir con Shelley. Antes. Para casarse, tenían dos hijos ilegítimos. Para empeorar las cosas, se casaron solo un par de semanas después de que la esposa de Percy, Harriet, se suicidara. Shelley se convirtió en un marginado social y tenía muy pocos amigos “. En cuestión de días descubrió que todo Su viejo círculo la rechazó, intimidad a ella y a ella y amigos que profesaban los principios más liberales “(Sunstein 88). Al final de la novela, Frankenstein finalmente encuentra un noble propósito en la vida de ser un amigo de Walton y le advierte; “Los sentimientos de alienación y aislamiento de Frankenstein están integrados en el contexto de atenciones del padre, amigo, prometido y, finalmente, Walton, el extraño que viene a” amarlo como un hermano “” (Yousef 223). El propio Frankenstein tiene la culpa de traer soledad sobre sí mismo y la muerte a su familia; Sin embargo, la criatura es exacta opuesta de Frankenstein en este aspecto. La venganza impía de la criatura tira a Frankenstein de todo lo que ama: en última instancia, se volverá loco a Frankenstein. muerte. Para la criatura es el rechazo constante y su abandono de Frankenstein al nacer lo que lo llevó a la soledad y la desesperación: “Con toda probabilidad, la criatura estaba llegando, como lo hace un niño pequeño a su madre, pero su fea apariencia asustó a Victor en huir “(Coulter). Shelley describe los sentimientos iniciales de abandono después de la concepción de la criatura: “Estaba oscuro cuando me despertaba; también sentí frío y, a medio cariñoso, ya era instintivamente, encontrándome tan desolado” (Shelley 68). La razón principal de su rechazo son las características grotescas de la criatura. El rechazo de los humanos en general y específicamente por su creador solo alimenta los sentimientos de soledad de la criatura, el abandono emocional y, como resultado, la ira.

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Existe, sin embargo, un catalizador particular para el deterioro emocional de la criatura : Su rechazo por la familia Delacey. Cuando la criatura describe su necesidad de compañía, el propio deseo de Shelley de una familia amorosa y atenta está escrita entre líneas: “Cuanto más vi de ellos, mayor se convirtió en mi deseo de reclamar su protección y amabilidad; mi corazón anhela ser conocido. y amadas por estas criaturas amables: ver su dulce aspecto dirigido hacia mí con afecto, fue el máximo límite de mi ambición “(89). El rechazo que recibe la criatura de la familia Delacey se basa en la propia traición y rechazo de Shelley por parte de su padre. La madre de Shelley murió poco después de darle a luz, y cuando su padre descuidó por primera vez sus deberes como padre y luego comenzó una nueva familia con Mary Jane Clairmont, traicionó emocionalmente a Shelley. Shelley representa esta deserción emocional a través de la decisión de Frankenstein de abandonar e ignorar a su “hijo” la criatura. Para la criatura, este rechazo y la deserción es el evento precipitante para buscar venganza contra su creador. La criatura reflexiona sobre su soledad: “Satanás tenía sus compañeros” (88), “Estaba solo. Recordé la súplica de Adán a su creador; pero ¿dónde estaba el mío? Me había abandonado y, en la amargura de mi corazón, yo, yo, yo lo maldijo “(88) y” Soy un paria en el mundo para siempre “(90). A pesar de los otros personajes solitarios de la novela, la criatura es realmente cómo Shelley se ve a sí misma menos los actos violentos en lo que respecta a la historia. La soledad de la criatura lo lleva a actos increíbles de violencia, el primero es el asesinato del hermano menor de Frankenstein, William. La criatura describe su horrible pecado en detalle: “Miré a mi víctima y mi corazón se hinchó de exultación y triunfo infernal: aplaudiendo mis manos, exclamé: ‘Yo también puedo crear desolación; mi enemigo no es impregnable; esta muerte llevará Desesperación para él, y miles de otras miserias lo atormentarán y destruirán ‘(97). Shelley está tratando de enseñarle al mundo una lección al representar que la criatura no es solo un proyecto científico: la criatura es un ser vivo y emocional.

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Shelley muestra cómo Frankenstein, al igual que su padre, no cumple La obligación moral de la compasión y el amor hacia su creación. Para satisfacer su deseo de un compañero y, aunque no promete más derramamiento de sangre, la criatura le dice a Frankenstein: “Estoy solo y miserable; el hombre no se asociará conmigo; sino una tan deformada y horrible como yo mismo no me negaría a mí mismo. El compañero debe ser de la misma especie y tener los mismos defectos. Será que debe crear “(97). Este deseo de ayuda y el consiguiente rechazo de Frankenstein puede reflejarse en la vida de Shelley, ya que creía que su padre rechazó la ayuda a Percy Bysshe Shelley y ella misma cuando más necesitaban el apoyo. Todo lo que la criatura hace o siente directamente se relaciona con su reclusión emocional. Los efectos de esta terrible carga tienen resultados progresivamente dañinos sobre la criatura e indirectamente hacen que represente sus frustraciones en los inocentes amigos o familiares de Frankenstein. El aislamiento emocional del monstruo hace que gradualmente se vuelva más enojado hasta que prevalece el mal, y la vida de Frankenstein y la criatura terminan en catástrofe.

Al elegir al Capitán Robert Walton, Shelley permite que la historia continúe Después de la muerte de Victor Frankenstein y la historia de Frankenstein sirve como advertencia para Walton y los lectores de Shelley. Aunque Víctor es el que llama a la criatura “miserable” (66), eventualmente es Víctor el que se convierte en el “monstruo”. Él es marginado, solo y no amado, al igual que su “monstruo”. Irónicamente, “los reproches de Víctor se hacen eco de los del monstruo:” Nadie estaba cerca de mí que me calmó con la suave voz del amor; ninguna mano querida me apoyó “(Zimmerman 145). Esta última cita del psicólogo Zimmerman resume perfectamente la desaparición de Victor Frankenstein con su abandono emocional en su núcleo. Esta lección aprendida le permite a Frankenstein advertir a un amigo que está a punto de someterse al mismo destino emocional que Frankenstein. Además, el personaje de la criatura muestra que la venganza no alivia la soledad que siente. La criatura reconoce que está insatisfecha en su venganza; A través de esta admisión: Shelley también reconoce que su desdén por su padre no tiene sentido.

obras citadas

Coulter, Susan. Frankenstein: una historia de advertencia de mala crianza de los hijos. Mary Shelley y Frankenstein . Junio ​​de 2001. Kim W. Britton. 27 de marzo de 2007.

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Sunstein, Emily W. Romance and Reality . Johns Hopkins Paperbacks Edition. Baltimore: The John Hopkins Up, 1991.

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Yousef, Nancy. “El monstruo en una habitación oscura: Frankenstein, feminismo y filosofía”. Modern Language Quarterly 63.2 (2002): 197-230. Project Muse . John Hopkins U. Kingwood Coll. Lib., Kingwood. 27 de marzo de 2007 http://muse.jhu.edu.

Zimmerman, Lee. “Frankenstein, invisibilidad y temor sin nombre”. American Imelo 60.2 (2003): 135-158. Project Muse . John Hopkins U. Kingwood Coll. Lib., Kingwood. 27 de marzo de 2007 http://muse.jhu.edu.

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