Hay cuatro tipos de estilos de aprendizaje. Estos pueden clasificarse como alumnos prácticos, estudiantes lógicos, estudiantes entusiastas y estudiantes imaginativos. Por supuesto, hay algunas diferencias significativas entre cada uno. Desglosaré los estilos de comportamiento y los disgustos y me gusta de cada tipo de alumno. También explicaré la importancia de comprender por qué saber qué tipo de tipo puede ser muy beneficioso.
El alumno práctico tiene un estilo más dominante; Pueden ser más agresivos por naturaleza o en la forma en que trabajan. Sin embargo, es más común que los rasgos de personalidad sean consistentes. Los alumnos prácticos también se ven comúnmente como solucionadores de problemas y decisivos en sus acciones y decisiones. Debido al comportamiento dominante, tienden a buscar el control de la situación y son trabajadores duros.
Los alumnos prácticos interactúan con el mundo definiéndose a sí mismos como pensadores estratégicos, hasta el punto y no perder el tiempo. También tienden a confiar en el uso de planes o líneas de tiempo y buscan el cierre en su trabajo y proyectos. Algunas de las cosas que a los alumnos prácticos no les gusta son ideas infundadas, principios de teoría y filosofía, conferencias extensas, trabajo en grupos y la falta de plazos.
Los alumnos lógicos son más compatibles en comparación con los estilos de comportamiento dominante del alumno práctico. Los alumnos lógicos tienden a organizarse, como seguir los plazos o instrucciones, y prefieren trabajar de forma independiente. Los alumnos lógicos también disfrutan trabajar con manipuladores como programas de computadora y actividades prácticas.
Los alumnos lógicos tienden a preferir trabajar con líneas de tiempo, disfrutar de investigar y estudiar. También tienden a preferir seguir una rutina y procedimientos consistentes. Los alumnos lógicos no disfrutan particularmente de actividades de juego de roles, ejercicios de calentamiento entre configuraciones grupales y factores irrelevantes en su carga de trabajo.
Los alumnos entusiastas son más influyentes en sus comportamientos. Obviamente tienden a ser entusiastas, cómodos con los demás y disfrutan de ser sociales y creativos en su trabajo. Los alumnos entusiastas disfrutan de aprender cosas nuevas y prefieren que puedan medir sus logros. También disfrutan del trabajo grupal y prefieren estar activos dentro del proceso de aprendizaje.
Los alumnos entusiastas no disfrutan de estar confinados en un asiento para trabajar; Prefieren estar despiertos y no funcionan bien en áreas altamente reguladas. También prefieren la libertad creativa en su entorno de trabajo, no disfrutan investigando o escribiendo durante períodos extensos de tiempo, si es que lo hacen.
Los alumnos imaginativos son estables en su comportamiento y perciben información de manera concreta. Disfrutan de la reflexión y creen que sus propias experiencias son las que cuentan. Los alumnos típicamente imaginativos disfrutan trabajar en grupos, pero tienden a querer el tiempo a solas para trabajar.
Los alumnos imaginativos funcionan mejor en entornos activos y están altamente involucrados en el proceso de aprendizaje. Son buenos oyentes y trabajan para promover la cooperación dentro del entorno grupal. Los alumnos imaginativos intentan evitar los debates, el requisito de memorización y sentarse a través de conferencias. Prefieren aprender haciendo y no disfrutan usando un libro de texto para aprender sus habilidades. Los alumnos imaginativos intentan evitar personas o situaciones insensibles y ser obligados a cumplir con los plazos.
Es importante aprender su estilo de aprendizaje por muchas razones. La razón más importante es porque todos aprendemos de manera diferente, todos somos únicos. No todos aprenderán de la misma manera. Si bien en algunos casos no hay opciones disponibles para hacer adaptaciones para aquellos que aprenden de manera diferente a lo que hacemos, debemos tener en cuenta estos estilos de aprendizaje al tratar con diferentes grupos de personas.
