Enseño a escribir en Leeward Community College en Hawai y lo he estado haciendo desde 1990. En 2009, tomé mi primer puñalado para enseñar una clase de escritura en línea y estoy usando el sistema de gestión de cursos para la Universidad de Hawai llamado Laulima.
Hay muchos maestros más experimentados que yo, pero quizás las experiencias de un neófito serán beneficiosas para otros neófitos y tal vez incluso algunos maestros experimentados.
Desarrollé un interés en usar Laulima después de ayudar a mi esposa con algunos cursos en línea que ha tomado a través de Laulima. Mientras ayudaba a mi esposa a registrarse en cursos, noté que las clases en línea tienen una gran demanda, generalmente se llenan antes de secciones de clases “tradicionales”. Una de las universidades hermanas de LCC es Kapiolani Community College, que ha informado una tasa de llenado del 96% para sus clases en línea. Impresionante. Después de llevar todo esto, tuve visiones de algún día enseñando toda mi carga de curso en línea. Un puñado de mis colegas en LCC están haciendo exactamente eso, y con los precios de la gasolina en Hawai que se dirigen una vez más para la órbita exterior, tal vez trabajar desde casa no será tan malo. Si se desarrolla una enseñanza total en línea, me pregunto si la mayor parte de mis días se gastará estacionado frente a una computadora. Veremos.
Con respecto a mi primer lanzamiento en la entrega de cursos en línea, actualmente estoy (verano 2009) enseñando inglés 100 (también conocido como comp) a la sección de 13 estudiantes. Tengo que admitir que tomé prestadas ideas y tareas de uno de mis colegas de LCC Janet Kay Porter, que fue lo suficientemente generoso como para dejarme pasar el rato en una de sus clases en línea de Eng 100.
de lo contrario, he Hice un proceso de prueba y error con Laulima, optando no (al menos aún no) para buscar la ayuda de la gente de recursos del campus que se alegrarían de ayudarme.
lo que he aprendido hasta ahora. .
- Los estudiantes generalmente son muy expertos en tecnología. Ha habido muy pocos problemas/preguntas tecnológicas de los estudiantes. De hecho, sospecho que la mayoría de ellos son más expertos en tecnología que yo.
- Laulima es bastante intuitivo. He podido construir pruebas, descubrir el libro de calificaciones y las funciones de asignación sin demasiada dificultad.
- Los grupos de preguntas para pruebas/exámenes/preguntas están disponibles para cualquier clase que enseñe. Lo que eso significa es que puedo usar algunas/todas las preguntas de un grupo de preguntas para diferentes clases. Por ejemplo, supongamos que tengo un grupo de preguntas de prueba sobre el análisis de fuentes en línea que uso para mi clase ENG 100. Si enseñara una clase de nivel superior como ENG 215, podría usar algunas/todas esas mismas preguntas para una prueba.
- Los tableros de discusión y las salas de chat para la colaboración de pares en los borradores de ensayos son mucho más fructíferos que los grupos de pares F2F.
- Enseñar en línea lleva tiempo. En este momento, estoy dedicando más tiempo a mi clase en línea de lo que lo haría con la misma clase enseñada F2F. A medida que pasa el tiempo y desarrollo más material y una mejor comprensión del sistema, creo que el tiempo dedicado disminuirá.
- Voy a enseñar más cursos en línea en el futuro.
