Los niños pequeños no nacen con un sentido del tiempo. Si lo fueran, estoy bastante seguro de que los padres lo distorsionarían rápidamente con las muchas veces que decimos “solo un minuto” cuando en realidad necesitamos más de un minuto. Aprender a decirle el tiempo es una habilidad importante pero a menudo desafiante. ¿Por qué? Hay tantos conceptos y habilidades involucrados.
El aprendizaje de decir que el tiempo implica reconocer los números, contando hasta sesenta por uno, contando por los cinco, entendiendo fracciones como la mitad de la hora, el cuarto después y Entonces, conceptualizando la mano grande y la pequeña mano y luego lanzamos relojes analógicos y digitales. No es de extrañar que sea un desafío.
Nunca temas. puedes enseñarlo. Pueden aprenderlo. Los errores más grandes cometidos en la enseñanza de Time están comenzando antes de que el niño tenga las habilidades de desarrollo para tener éxito o tratar de enseñar demasiado a la vez.
¿Cómo sabe cuándo su hijo está listo? /B> Las edades variarán mucho, así que busque habilidades. Si su hijo puede reconocer los números 1-12, entonces puede comenzar a trabajar en horas. Señale las horas en relojes digitales y analógicos. Concéntrese solo en las horas durante un tiempo hasta que su hijo esté cómodo.
Aquí está el roce con relojes analógicos. Los niños a menudo obtienen la mano grande y la pequeña mano confundida. Una hora es más larga y un minuto es más corto, entonces, ¿no tiene sentido que la mano del minuto sea más corta? Además, comienzan por horas de aprendizaje y la mano del minuto es dominante para sus ojos y naturalmente atraídos al número que apunta. Esta confusión es completamente normal.
Aquí hay una manera de ayudar. Crea tu propio reloj con una placa de papel, manos de color claro y un brad y usa pegatinas y marcadores para los números. Escribe las palabras hora y minuto en las manos. Explicar que la hora es una palabra corta. Dígalo juntos para “sentir” lo corto que es. El minuto es una palabra más larga. Dígalo juntos para “sentir” cómo es más largo. Esto realmente ayudará a los alumnos visuales y si lo usan durante un tiempo, podrán “imaginar” las palabras en otros relojes analógicos también. Mire los relojes reales, tanto analógicos como digitales, y concéntrese solo en la hora hasta que puedan hacer esto. Si usa hojas de trabajo, nuevamente, no avance demasiado rápido.
antes de pasar a media hora asegúrese de que su hijo pueda contar con treinta y comprender que es la mitad de sesenta. El tiempo es tan abstracto. Use lecciones prácticas como cortar una manzana por la mitad. También puede dibujar un reloj en papel y dejar que lo corten por la mitad. La mayoría de los niños están encantados cuando ahora pueden leer las 6:00 y 6:30. Decir el tiempo se vuelve aún más divertido.
Su hijo necesitará poder contar por cinco mucho antes de comprender los 5 después, 10 después, 15 después del sistema. Practicar contando con níquel puede ayudar. El desafío aquí es que los cerebros de los niños tienen que cambiar el nombre de los números a medida que 1 se convierte en 5 después, 2 se convierte en 10 después y así sucesivamente. ¡Comienza a volverse duro nuevamente, así que ve lento y sigue sonriendo!
Muchos relojes no tienen los números reales en las minutos. Invierte en uno que lo hace, haga los suyos Use hojas de trabajo para que puedan contar las marcas y descubrir una y otra vez que hay 5 marcas en el 1, 10 puntos a los 2 y así sucesivamente. Ayuda a color de las marcas de minuto del código y la mano de un minuto en un color y las marcas de la hora (números) y la mano de la hora en otro color.
para explicar >, su hijo necesitará un manejo de ¼ de fracciones. Nuevamente, use experimentos prácticos con frutas, pizzas o pasteles y déjelos cortar un reloj de papel en cuartos. Además, entendiendo que la moneda, cuarto, es un dólar de un dólar también va de la mano con esto. Dé a los niños mucho tiempo y practique para digerir estos últimos conceptos.
Contando juegos de tiempo: Aprender a decir que el tiempo siempre es más divertido y gratificante con los juegos. Disfrutamos del juego de mesa, diciendo a Time Bingo, de Trend Enterprises. Puedes hacer tus propios juegos fácilmente. Puede escribir 10 tiempos analógicos y 10 tiempos digitales a juego en las cartas de índice y jugar un juego de velocidad a juego con las cartas boca arriba o un juego de memoria con las cartas boca abajo. Con solo una hoja de papel, una regla y un marcador, puede hacer fácilmente sus propias tarjetas de bingo con tiempos analógicos, tiempos digitales o ambos.
Hojas de trabajo sobre el tiempo: puede Imprima hojas de trabajo gratuitas para contar tiempo a tiempo, pero recuerde que las hojas de trabajo solo deben ser una pequeña parte de la enseñanza. Los relojes reales y la enseñanza práctica ofrecerán un aprendizaje más concreto y divertido. Cuando su hijo le dice tiempo y está listo para el desafío de contar problemas de palabras de tiempo, Edhelper también tiene hojas de trabajo imprimibles gratis.
Su bibliotecario local puede ayudarlo a encontrar libros que puedan Sea útil y divertido de disfrutar mientras aprende. Aquí hay una lista de buenos: Big Hand, Little Hand de Judith Herbst, Bunny Day: Time de desayuno a la hora de acostarse de Rick Walton, el primer libro de Little Rabbit de Alan Baker y Time con Mama Cat de Dan Harper.
Asegúrese de hablar sobre el tiempo y los relojes en tiempos relajados y familiares y no solo durante ” Enseñar “tiempo cuando el niño se siente presionado. Recuerde que están aprendiendo y siempre señalan cualquier cosa que tengan bien primero, por ejemplo, “¡Tienes la hora exactamente bien! Ahora, ¿puedes volver a verificar el minuto y ver si obtienes algo diferente?” “¡El tiempo vuela cuando te diviertes”, y aprender a decir que el tiempo pasa más rápido cuando también es divertido!
