Disciplina efectiva para bebés

Hay formas simples y gentiles de disciplinar a los bebés y ayudarlos a aprender lo correcto de lo incorrecto.

5 formas efectivas de disciplinar a los bebés

Los padres de rutina y horarios

pueden estar sujetos fácilmente a la exigente horario de un bebé. Es importante establecer una rutina para los bebés, que es una de sus primeras formas de disciplina, según la Academia Americana de Pediatría.

La rutina ayudará a calmar y consolar a un recién nacido, ya que esperan ciertas reacciones o actividades en ciertos momentos. La Academia Americana de Pediatría recomienda que los padres sean flexibles con la rutina, ya que el bebé y la familia se alivian suavemente en ella.

Los efectos posteriores de una rutina y estructura se pueden ver cuando un niño es mayor. Mi hijo, por ejemplo, conoce su rutina de acostarse y él me recordará si olvidé un paso. Incluso a las tres, todavía hay un consuelo en tener una rutina.

Refuerzo positivo: señales visuales

Los comportamientos del bebé pueden reforzarse positivamente con gestos tan simples y fácil de ser la sonrisa de un padre o cuidador. Sonriendo cuando Baby sostiene su propia botella, o se sienta por su cuenta, hay pequeñas formas de mostrarle a un bebé una forma de refuerzo positivo, la sonrisa de un padre aprobador. Los bebés, y posteriores niños y preescolares necesitan refuerzo positivo como parte de un enfoque de disciplina general. Necesitan saber cuándo han hecho las cosas bien.

Por ejemplo, el entrenamiento para ir al baño no ocurrió constantemente para mi hijo hasta que presenté un libro de pegatinas de recompensa. Le encanta recibir una pegatina después de usar el baño, y le dará uno a cualquier otra persona en la familia que use el baño. Algunos días expande las recompensas para “comer pegatina” y “pegatina de siesta”. Si estás pensando que esto solo funcionó porque el niño no tenía pegatinas, eso no fue todo. Tiene libros de pegatinas. Pero sabía que estos eran especiales y solo obtendría uno cuando usó con éxito el inodoro.

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Problemas de eliminación: disciplina proactiva

Una forma de eliminar el Necesito decirle constantemente a un bebé, “no” es eliminar artículos problemáticos de una habitación. Cuando nuestro bebé estaba en el piso, siempre se extendía y trataba de agarrar cualquier cosa que pudiera tener sus pequeñas manos. Quitamos la mesa de café de la sala de estar, dándole más espacio para explorar y jugar, y menos posibilidades de jugar con artículos sobre la mesa que no queríamos que tocara.

La Academia Americana de Pediatría Considera esta disciplina proactiva, que es una forma importante de disciplina para los bebés y los niños pequeños. Al eliminar un objeto que puede causar un problema, puede eliminar algunos comportamientos negativos o peligrosos antes de que ocurran.

Refuerzo verbal

“buen chico” y El “buen trabajo” son dos de mis frases más populares que usé con mi hijo, especialmente cuando era un bebé. Ahora que es mayor, entiende más palabras, y uso una combinación de consecuencias y recompensas para disciplinarlo. Cuando era un bebé, a menudo escuchaba “buen trabajo” cuando tenía una buena alimentación o se rodaba sobre su espalda de su vientre. Alabar hitos y eventos diarios, así como los hitos más grandes ayudan a inculcar la autoestima y la autoestima incluso en los niños más pequeños.

Las actividades son malas, los bebés no son

Es imperativo que los padres les den a sus hijos componentes de construcción positivos para la autoestima. Cuando un bebé hace algo mal, concéntrese en el comportamiento como malo, no en el niño. Continuar con este enfoque disciplinario cuando los bebés se conviertan en niños pequeños y preescolares los ayudará a aprender a comportarse, y no se sentirán mal por sí mismos.

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> Los padres deben ser consistentes con sus reacciones y la posterior aprobación o desaprobación al comportamiento de un bebé. Llevar a ambos padres a la misma página puede ser más un desafío, especialmente cuando las tareas de los bebés se dividen. estabilidad. En un ambiente amoroso y estable, es más probable que el niño responda a la disciplina, según la Academia Americana de Pediatría.

fuentes

Orientación de la Academia Americana de Pediatría para una disciplina efectiva, http://aappolicy.aappublications.org/cgi/reprint/pediatrics ;101/4/723.pdf

http: //www.beachpsych .com/pages/cc62.html

Experiencia personal