La discalculia se refiere a un síndrome que se encuentra en personas con discapacidad de aprendizaje específica en matemáticas. Las personas con discalculia sufren la incapacidad de memorizar y/o retener conceptos matemáticos y también tienen otras características y mostrar otros síntomas. A pesar de su agudeza académica en otras materias, aquellos con discalculia están desconcertados cuando leen, comprenden y trabajan problemas matemáticos, pero misteriosamente olvidan cómo lo hicieron, ¡a veces dentro de una hora!
La discalculia afecta al 4% – 6% de los población mundial, pero es relativamente desconocida. Al igual que muchas discapacidades de aprendizaje, se cree que la discalculia puede ser heredada o ser el resultado del daño cerebral o los problemas con el desarrollo del cerebro. Lo que es quizás lo más frustrante del síndrome de discalculia es que los estudiantes con discalculia generalmente están dotados en la mayoría de las otras materias académicas. De hecho, los estudiantes pueden estar en clase de honores, tener excelentes calificaciones en otras materias y aprender y retener otra información con una gran instalación.
La discalculia exhibe habilidades verbales, de lectura y escritura normales o aceleradas y a menudo posee por encima del promedio de promedio habilidad poética. También tienen buena memoria visual para la palabra impresa. Los discalculos son buenos en ciencias hasta que alcanzan un nivel que requiere mayores habilidades matemáticas y que funcione bien en las artes creativas. Pero la discalculia puede limitar severamente las opciones de carrera y la búsqueda de la educación superior.
¿Por qué la discalculia es tan importante cuando vivimos en un mundo con registros de efectivo computarizados, computadoras portátiles, calculadoras de mano, etc.? La discalculia puede afectar perjudicialmente todos los aspectos de la vida de alguien con síndrome de discalculia. Aquellos con el síndrome encontrarán incluso las tareas más rutinarias que involucran números casi imposibles y, en el mejor de los casos, terriblemente desafiantes.
Las mediciones son un desafío para un tiempo discalculico y conceptualizante, contando o haciendo cambios, leyendo un reloj, Mantener el puntaje durante los juegos, el presupuesto y cualquier otra actividad que involucre números y secuenciación. Incluso tocar un instrumento musical puede estar fuera de discusión porque los discalculos tienen dificultades para leer música y recordar las secuencias de dedos adecuadas para tocar una melodía.
Algunos de los hábitos molestos de un amigo o familiar en realidad podrían ser indicadores de discalculia. Los discalculos tienden a ser crónicamente tarde porque no pueden realizar un seguimiento del tiempo o para recordar citas programadas o eventos. Aquellos con discalculia parecen estar ausentes de la mente, a menudo pierden las cosas y con frecuencia se pierden o se desorientan porque tienen un mal sentido de dirección. Es posible que un individuo con discalculia no pueda recordar nombres o puede sustituir los nombres para otros que comienzan con la misma letra.
Los pacientes con discalculia pueden tener dificultades para mantener el puntaje durante los juegos y a menudo pueden olvidar incluso cómo mantener el puntaje. Los bolos, los juegos de cartas y los juegos de mesa son desafiantes para aquellos con discalculia porque a menudo pierden la noción de cuyo turno es. Un juego de estrategia como el ajedrez sería casi imposible de jugar para un discalculico.
discalculia causa resultados inconsistentes en problemas matemáticos de trabajo porque las personas con síndrome tienen una mala capacidad matemática mental. Los discalculos son pobres con todo tipo de transacciones de dinero y administración de dinero. No solo no pueden equilibrar una chequera, sino que no pueden presupuestar o hacer planificación financiera porque no tienen un pensamiento financiero a largo plazo. Al leer o escribir números, los discalculos pueden incluir números adicionales, sustituir números, transponer, revertir u omitir los números por completo.
Los atletios son frustrantes para los discalculos porque tienen una coordinación deficiente, incluso pueden estar en una buena condición física y tienen buen tono muscular. Tienen dificultades para recordar reglas para practicar deportes y tener dificultades para mantenerse al día con aeróbicos, bailes o cualquier tipo de ejercicio con cambios de dirección frecuentes y rápidos.
Los niños en la escuela pueden recibir tutoría intensa y educación especializada para ayudarlos a compensar por su déficit en matemáticas. Incluso pueden dominar algunas habilidades matemáticas básicas a través de la terapia, la capacitación y el refuerzo. A menudo, la discalculia no se diagnostica o se diagnostica erróneamente, por lo que a menudo no se realiza una intervención adecuada.
En la actualidad, los discalculos tienen la ventaja de la tecnología y la edad de la computadora para ayudarlos a vivir una vida de funcionamiento bastante alta. Blackberries, teléfonos celulares con alarmas y calculadoras, programas informáticos que pueden hacer casi cualquier cosa que uno necesita hacer y muchas otras maravillas tecnológicas son una gran bendición para aquellos con discalculia y muchas otras discapacidades de aprendizaje a pesar de las obvias limitaciones profesionales y desafíos de Vida.
