En desigualdades salvajes, Jonathan Kozol mencionó muchos problemas en el sistema educativo estadounidense que no me pareció muy sorprendente. Esta fue la segunda vez que leí este libro, y como muchos otros encontré algo que no capté la primera vez que lo leí. El problema del racismo fue un factor principal en la caída de nuestras diferencias educativas. La financiación escolar y la segregación racial tienden a correlacionarse con la sociología de la educación. Kozol parecía tomar su libro en forma de un proyecto de investigación social. Su hipótesis para ello sería cuanto menos financiación recibe una escuela aumenta la población estudiantil de las minorías. Por supuesto, hay algunas áreas en Estados Unidos, como los Apalaches (Cincinnati, Ohio) donde el grupo dominante son blancos Sin embargo, son una de las secciones más pobres del país.
En la mayoría de las escuelas urbanas, la mayoría de la población estudiantil es negra e hispana. En una de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York, era 90% negro e hispano con el otro 10% asiático, blanco y del Medio Oriente. Esto es común en muchas escuelas públicas urbanas, no solo en Nueva York. Abre los ojos a la segregación racial que aún persiste en nuestro país. Lo veo como una forma indirecta. Es triste saber al leer el libro cómo los niños saben que están recibiendo el mal extremo del palo. Al ver programas en la televisión, ven cómo vive la otra mitad. Ven las condiciones de sus escuelas y el maquillaje racial en comparación con los estudiantes en los suburbios. Me enojaría si estuviera en la misma situación.
se mencionó el hospital al que voy por mi trabajo dental, y esta fue la parte que no miré más allá la última vez que leí el libro. North Central ubicado no muy lejos de Lehman College en el Bronx tiene un horrible sistema de gestión. Por ejemplo, mi Medicaid solo me permite ir a North Central, donde los pasantes de estudiantes practican sus cirugías y odontología. Llamé a una cita y me dijeron que tenía que ir a Montefiore, que no estaba muy lejos, en el próximo edificio. Cuando fui por mi extracción, esperé una cita de 9:00, que no tardó demasiado, pero con los pacientes combinados del centro norte y Montefiore, era un caos completo con familias que estaban tan cerca unas de otras. ¡El próximo viernes fui a mi seguimiento y esperé dos horas! Cuando finalmente me llamaron, el dentista empujó mis encías y me preguntó si me dolía. ¡Que desperdicio! Antes de que me llamaran, había una mujer negra que obviamente estaba enojada con su hija por “costarle dinero”. Asumí que era porque tenía que llamar al trabajo. Pero el tono de voz de la madre me estaba aterrorizando, y puedes sentir su ira.
También me sorprendió ver cómo se veía el bronx del sur como “el distrito del Congreso más pobre en los Estados Unidos” por el veces . Kozol estaba hablando con un niño de siete años que viaja desde el Hotel Times Square para asistir a la escuela en el Bronx. Este “hotel” era un refugio para personas sin hogar. Riverdale, que está directamente al otro lado del depósito, es una distancia mucho más corta para viajar para este niño de siete años. La mayoría de los estudiantes en las escuelas de Riverdale son blancos, y Kozol llegó a la conclusión de que los padres nunca permitirían que sus hijos fueran a una escuela donde va un niño sin hogar. Este niño se despertó a las cinco en punto todas las mañanas. ¿Cómo puede funcionar un niño en la escuela despertando a esta hora? Con otros problemas en mente, como condiciones de vida, comida y ropa, parece imposible aprender cualquier cosa. Estos obstáculos también hacen que estos niños crezcan muy rápido.
En la introducción del libro, Kozol mencionó la referencia de Boston a las “zonas de muerte” en los guetos. Este término se refiere a la alta tasa de tasas de mortalidad infantil en los guetos, posiblemente debido a drogas u otras formas de abuso que las madres embarazadas tienen que soportar. Señaló esto mientras caminaba por una calle Bronx donde no había personas blancas a la vista. El contexto del vecindario define cómo viven estos niños y deben sobrevivir todos los días. Los problemas de salud afectan la forma de aprendizaje de un niño al ser sacado de un salón de clases o simplemente no pueden funcionar. La pobre vivienda urbana. Esto lleva al asma, que marca esta sección de los Estados Unidos como una de las tasas más altas de asma. En la misma área, un tercio de todas las familias viven por debajo de la línea de pobreza, que es de $ 7,500 anual. Muchas familias en la red urbana tienden a tener familias numerosas, entonces, ¿cómo se puede apoyar a su familia en o debajo de la marca de la pobreza? fábricas que se alinean en las calles. Sabiendo que están abandonados, este vecindario está muy vacío y fue observado como un “barrio pobre industrial sin la industria” por uno de sus habitantes locales. Solo hay un banco, un supermercado que contiene alimentos de mala calidad y es demasiado caro. Sin embargo, hay 48 agentes estatales de lotería y 99 bares y licorerías. Piensa en ese. Con las innumerables estaciones de lotería y bares que promueven vicios en la comunidad, parece lógico tener un banco y un supermercado. Esto también es común en los barrios negros. En Washington, D.C., escuchas de un hombre de helados que vende condones. Los niños que cuentan estas historias a Kozol ven estas como divertidas mientras se burlan de un borracho ladrando como un perro.
Las familias están muy rompidas, no solo en el libro sino también en la reflexión personal. Hablan sobre la feminización de la pobreza en la sociología y definitivamente veo una correlación entre el embarazo adolescente y la pobreza. En Chicago, por ejemplo, había una niña negra de 16 años que fue entrevistada por un periodista. Cuando se le preguntó cuánto le gustaría ganar, dijo $ 2,000 al año. Ah, y ella ya estaba embarazada de un niño. ¿Quizás ni siquiera sabía la marca de la pobreza pero $ 2,000? Me encogí cuando leí esto sabiendo que ni siquiera en $ 7,500 podría permitirse criar una familia.
Un sociólogo negro discutió el futuro de ella y la vida de sus hijos viviendo con un novio que es un alcohólico o adicto a las drogas. En la sociedad, los niños fallarían. Muchas madres adolescentes comienzan solteras, y esta es una lección de vida que rara vez se aprende en adolescentes urbanizados. Un director de Washington D.C. dijo que dentro de cuatro años, un tercio de las niñas de quinto grado quedarán embarazadas. En ese grado, solo tienen once o doce años. Se trata de alcanzar la pubertad a esa edad, y tienen que comenzar a preocuparse por ser madres.
Tuve un mejor amigo en la escuela primaria a quien aprecio hasta el día de hoy. Aunque éramos mejores amigos, ella escondió el hecho de que estaba embarazada y yo vivía con mis abuelos en ese momento. De la nada, mi abuela me dijo que nunca volviera a salir con ella. Estaba en total oscuridad hasta que descubrí que mi mejor amigo estaba embarazada; Tenía trece años por cierto. Mi padre se había encontrado con ella en la calle hace unos dos años cuando tenía 19 años. Dijo que estaba embarazada nuevamente con dos hijos a cada lado de ella.
En muchas de las escuelas de la ciudad, no hay se proporcionan muchos fondos. Las escuelas suburbanas parecen recibir mucho más. La cantidad más baja que creo que leí fue en Cooper en San Antonio, Texas, donde gastaron $ 2,800 por estudiante cada año. En 1987, la Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York gastó $ 5,500 por estudiante cada año. Cuando lo compara con la financiación suburbana, es una gran diferencia en la que reciben $ 11,000 por estudiante cada año. En East St. Louis, los deportes y la música son las únicas formas del éxito de un niño, porque hay demasiados despidos de maestros y los maestros sustitutos ganan solo $ 10,000 al año. Si me estaba convirtiendo en un maestro sustituto, definitivamente no pondría tanto trabajo en un trabajo de $ 10,000 al año. Probablemente esta sea la razón por la cual los estudiantes no están aprendiendo. Si a los maestros no reciben un salario decente, a los estudiantes no recibirán una educación de calidad que merecen.
en Camden, Nueva Jersey, gastaron $ 4,000 por estudiante cada año. Aparte de eso, la escuela secundaria de la ciudad no puede permitirse el almuerzo para sus estudiantes, por lo que salen de la escuela. Esto los proyecta al crimen y los peligros que acechan en el vecindario. Camden, como sabemos, no es el lugar donde nos gustaría criar a nuestros hijos. Entonces, darles el recreo sin supervisión les da la necesidad de cortar clases y comer mal.
Con los malos fondos que reciben estas escuelas de la ciudad, no es de extrañar que estén abiertos a condiciones peligrosas en la escuela. El problema más común observado en el libro es que no hay ventanas que lo hacen mal ventilado. Sin aire, los niños no pueden concentrarse y están demasiado enfocados en las condiciones de calefacción. Una maestra de inglés de primer año en el Bronx se quejó de que los trabajadores de la construcción hicieron tanto ruido fuera de su salón de clases. Encontré esto también en Bosotn, donde estaban organizando la gran excavación que ha estado sucediendo durante unos treinta años.
incluso en la escuela secundaria de Du Sable en Chicago, donde es 100% negro, no hay campus y no hay patio de escuela. Sin embargo, hay un campo de juego y un curso de pista para los estudiantes. También es un bloque de ciudad lleno de gente. Por otro lado, en New Triers High School (Suburban), hay una entrada circular y casas blancas sin mencionar los 48 conserjes. Recuerdo que en la escuela secundaria, teníamos alrededor de 3, pero un conserje principal al que nos referimos como “Jim”.
en Crown Heights, Brooklyn los baños, el gimnasio, los pasillos y los armarios se hicieron en las aulas. Esto me hizo recordar cuando estaba en la escuela primaria; Siempre nos burlábamos en la cercana St. Francis de Asís en Baychester Avenue en el Bronx. Su iglesia era un aula de cuarto grado y viceversa. Incluso en mi propia escuela primaria, St. Frances de Roma en Barnes Avenue, también en el Bronx, nuestro gimnasio también fue nuestra cafetería. Pensando, me parece atroz que la facultad y los administradores nos permitieran comer en el mismo lugar donde el sudor y los olores del cuerpo se sometieron al aire. Era una escuela pequeña, pero podrían haber puesto al menos la cafetería en el auditorio.
Después de leer el estudio que hizo Kozol, no pude evitar encontrar tantas similitudes con mi propia educación. En mi escuela primaria, fui uno de los cuatro niños blancos en el aula. Estaba en White Plains Road, que está compuesta principalmente por jamaicanas y otras tiendas y residentes del Caribe. Hay tiroteos sin parar y traficantes de drogas que huyen de la policía. No es de extrañar que siga siendo un dilema estadounidense al que los maestros y los sociólogos deben seguir apuntando y resolviendo.
