¡Mis primeros recuerdos son cuando ni siquiera tenía 2 años, y recuerdo claramente los diseños de oso de peluche y león al lado de mi cuna con gran detalle! Asombra a mi madre hasta el día de hoy cuán claramente puedo recordar detalles intrínsecos, muchos de una manera muy visual, desde mis primeros años.
También recuerdo a mis primos y a mi hermana, y a los otros niños pequeños del vecindario antes del vecindario. Edad de 4 años. Recuerdo que se alejé de cualquiera que a mis padres. ¡Todo lo que quería era permanecer cerca de mi madre! Siempre me sentí incómodo con otros niños y no sabía exactamente qué decirles, así que permanecí en su mayoría en silencio. Tampoco quería mirar los rostros de las personas, ya que me hizo sentir muy incomunible. Yo Fels de alguna manera … diferente de otros niños. Nunca supe por qué, solo que había algo diferente o tal vez “incorrecto” conmigo.
Al crecer, anhelaba pertenecer, estar con otros niños, sin embargo, mi miedo a no encajar con ellos causados Prefiero pasar largas horas organizando mis juguetes en categorías. Ponería todos los animales de peluche, todos los osos estarían en una sección, los dos tigres en otra, las muñecas de trapo en otra. Estarían arreglados por sus colores. Me gustaría tanto en lo que estaba haciendo, que muchas veces, cuando alguien me hablaba, ni siquiera sería consciente de su presencia.
A medida que crecía, seguí preferiendo la compañía de mi madre sobre otros niños. Mis padres intentaron desparación inútil para hacerme jugar con los otros niños en la calle y en mi clase de escuela, pero tuve un momento tan difícil en relación con lo que mis compañeros estaban interesados, que me sentí demasiado asombroso e incómodo para estar a ellos. Era literalmente doloroso ir a la escuela todos los días. De hecho, estaría tan molesto por la idea de tener que enfrentar a todos esos otros niños, que me duele el estómago todas las mañanas cuando llegara el momento de ir a la escuela.
La escuela fue muy difícil para mí . No me diagnosticaron ningún tipo de trastorno de aprendizaje, y los maestros simplemente asumieron que era flojo o estúpido, o tal vez ambos. Se produjo el problema de que tuve dificultades para concentrarme. Primero, en clase escuchaba, pero los sonidos en el fondo, como hablar desde los pasillos, los sonidos de los otros niños con sus lápices escribiendo en el papel e incluso el sonido de los demás que respira me sonaría, tan fuerte como El sonido de la voz del maestro. También, leía de un libro de texto y luego, después de un párrafo, no recordaría una sola palabra de lo que acababa de leer. ¡Lo leería tal vez cinco veces, y aún no se me ocurrió nada! ¡Tendría que estar completamente en silencio para mí absorber cualquier cosa!
Los otros niños, por supuesto, notaron que había algo diferente en mí, y mantuvo una distancia o me burló de mí sin piedad. ¡Preferí ser ignorado! Eso era a lo que estaba acostumbrado de todos modos.
Llegué milagrosamente a través de la escuela secundaria, y luego entré en la universidad. Creo que debido al hecho de que pude elegir las clases en las que me interesaban, que mis calificaciones de repente fueron excelentes. Pude concentrarme y concentrarme. Era extraño como sucedió como lo hizo.
Crecí con algunos amigos muy cercanos. Siempre tuve dificultades para hacer nuevos amigos por lo que pienso como mi personalidad introvertida extrema. Exteriormente aprendí a ser “social” en toda la universidad para adaptarse, pero por dentro siempre estaba llorando por dentro. Quería ser escuchado por una vez en mi vida, pero no sabía cómo expresarme “yo”.
Cuando mi hija, Jennifer, fue diagnosticada a la edad de 3 años con Autsim, tenía 36 años . Fue casi inmediato que comencé a preguntarme sobre mí mismo. Su dulce naturaleza tímida me recordó mucho a mí mismo. ¡Era como si estuviera mirando mi infancia en Rerun! En respuesta a su diagnóstico, me puse a investigar los trastornos del espectro Autsim. Comencé a asistir a conferencias y seminarios de autismo. Viajaría para ir a ellos. Quería aprender más sobre mi hija y cómo ayudarla.
Fue en una de esas conferencias que estaba teniendo una conversación con uno de los oradores. Después de hablar de mi hija durante unos 5 minutos, me miró pensativamente y dijo: “Si excusas mi franqueza, puedo preguntar, ¿eres un” Aspie “? (Aspie es un término utilizado para las personas con síndrome de Aspergers- Forma de autismo de alto funcionamiento) Me sorprendió un poco. Le dije que el pensamiento me había ocurrido, pero nunca me habían diagnosticado formalmente, pero seguí contándole sobre mi infancia y mi vida hasta ese momento. Sugirió que Tomo una prueba para determinar si realmente estaba en el espectro autista. Me dijo que podría decir por mis gestos que probablemente estaba en el espectro.
. Efectivamente … Estaba bastante alto en la escala del síndrome de Aspergers. Cómo desearía haber sabido crecer. Desafortunadamente en aquel entonces, no se diagnosticó principalmente, especialmente en las niñas. Cómo desearía que uno de mis maestros hubiera tenido la intuita ¡De alguna manera saben que había algo que estaba causando la falta de enfoque! Recuerdo que los niños que tenían dificultades de aprendizaje en ese entonces recibían rutinariamente la terapia ABA. ¡Me pregunto qué podría haber hecho por mí! ¡Qué diferente habría sido mi vida!
Por ahora, ¡estoy agradecido de haber podido tener la sabiduría y los recursos que ahora están disponibles para ayudar a mi pequeña niña! Ahora también puedo entenderme a mí mismo.
Escrito por
Diana Smith
