Comprender una lectura de la presión arterial: sistólica y diastólica

Como proveedor de atención médica, siempre me preguntan sobre las presiones sanguíneas y la importancia de “los números” utilizados para obtener una presión arterial. He encontrado una gran variedad en cómo los individuos se correlacionan e interpretan “estos números”. La comprensión de qué y cómo se obtiene una presión arterial puede ayudar a aclarar eso.

La medición precisa de la presión arterial es crucial para clasificar a las personas con ciertos riesgos para la salud y también para guiar en el manejo correcto de otros procesos de la enfermedad. Existen varios tipos de dispositivos utilizados para medir la presión arterial. La técnica auscultatoria (escucha) con un profesional entrenado y un esfigmomanómetro de mercurio (un instrumento utilizado para medir la presión arterial en una arteria que consiste en un medidor de presión, un manguito inflable colocado alrededor del brazo y un bulbo inflador o bomba de presión) es Todavía se considera el método de elección para evaluar una presión arterial de acuerdo con las revistas de la Asociación Americana del Corazón. Sin embargo, sabemos que hay una variedad de dispositivos diferentes que se encuentran hoy en día, como los electrónicos. Se envuelve un manguito alrededor de la parte superior del brazo que ocluye la arteria braquial que luego se infla a la presión sistólica (la contracción del corazón, durante la cual se bombea la sangre a las arterias), luego se desinfla gradualmente cuando el flujo sanguíneo se vuelve a ser establecido dando un ruido de tapping. Esta medida se toma luego cuando se acompaña de un sonido detectado o sintido por el estetoscopio u otros dispositivos diversos que pueden haberse utilizado. Luego se graba el primer sonido y esta es su presión sistólica o el número superior como puede saber. Poco después, el ruido de tapping debería comenzar a desvanecerse y cuando haya desaparecido por completo, esta grabación se documenta como su presión diastólica (la expansión rítmica de las cámaras del corazón en cada latido, durante el cual se llenan de sangre) o el número inferior.

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Esta medición de la presión arterial es evaluada por un profesional de la salud y se puede determinar un diagnóstico de presión arterial alta o presión arterial baja. Esto se determina cuando las presiones sistólicas y diastólicas se dividen en diferentes categorías.

Las categorías en la lista de la Asociación Americana del Corazón son las siguientes:

> normal – la lectura sistólica (número superior) es inferior a 120 o la lectura diastólica (número inferior) es inferior a 80

pre -hipertensión (presión arterial alta) -lectura sistólica 120-139 o la lectura diastólica de 80-89

La hipertensión se clasifica en dos etapas: </u >

Etapa 1 -lectura sistólica de 140-159 o la lectura diastólica de 90-99

< < U> Etapa 2 – La lectura sistólica de 160 o más o la lectura diastólica de 100 o más

El diagnóstico de la presión arterial alta se basa en el promedio de dos o más lecturas tomadas en cada una de las dos o más visitas después de una evaluación inicial. Las lecturas de presión arterial inusualmente baja necesitan una evaluación adicional por parte de un proveedor de atención médica basado en síntomas y hallazgos clínicos.

Según estas categorías, el proveedor de atención médica determinará una decisión. Y en el momento del diagnóstico, si se trata de presión arterial baja, prehipertensión o hipertensión, se darán recomendaciones. Estas recomendaciones y tratamiento pueden incluir medicamentos, dieta y ejercicio.

Recuerde que la determinación de la presión arterial continúa siendo una de las mediciones más importantes en todos los medicamentos. La hipertensión es un factor de riesgo importante para enfermedades cardíacas, accidente cerebrovascular e insuficiencia renal. Y si se atrapa temprano y se trata, puede evitar más resultados dañinos al final.

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recursos:

http://www.americanheart.org/presenter .jhtml? identificador = 4450

http://hyper.ahajournals.org/cgi/content/full/45/1/142

http://encarta.msn.com /