Hay tres tipos de comportamientos atípicos en la infancia: problemas de atención, problemas de internalización y problemas de externalización. Los problemas de atención son problemas que afectan la capacidad del niño para concentrarse. (Bee y Boyd, 2004, 422). Con esto no me refiero a influencias externas que afectan la capacidad de un niño para concentrarse, sino trastornos internos. Agregar, TDAH y los trastornos de conducta son problemas de atención que afectan la capacidad física de un niño para centrar su atención en la tarea en cuestión y mantener su capacidad de atención. El trastorno por déficit de atención y los trastornos de la hiperactividad del déficit de atención han sido el foco de preocupación en las noticias en los últimos años. Estos trastornos no solo afectan la capacidad del estudiante para funcionar en la escuela, sino también las habilidades de otros estudiantes para funcionar en la escuela.
Los niños con ADD o TDAH a menudo son perjudiciales en el aula y muestran problemas de comportamiento que dificultan la experiencia de la escuela Sin embargo, todos los involucrados, con el tratamiento adecuado, los síntomas de estos trastornos pueden controlarse y manejarse efectivamente. El trastorno de conducta es otro trastorno dentro del género de problemas de atención. Este trastorno difiere de ADD y TDAH en el sentido de que los patrones de comportamientos que se observan son notablemente más desviados y de naturaleza antisocial, y también tienen altos niveles de agresión y actos delincuentes.
para estos trastornos puede incluir ambos Terapia farmacológica y terapias de modificación del comportamiento. La terapia farmacológica para ADD un TDAH puede incluir medicamentos como modafinilo y ritalin. Tratar el trastorno de conducta es un proceso muy difícil. La mejor manera de tratar este trastorno es tratar los síntomas y subdisordores individuales, así como encontrar acciones disciplinarias apropiadas que fomenten el comportamiento pro-social (Wood, 2003) para redirigir el comportamiento negativo al comportamiento pro-social. < >
Los problemas internalizados ocurren cuando el niño enfoca sus comportamientos desviados en sí mismo. (Bee y Boyd, 2004, 422). Los problemas relacionados con este género problemático incluyen trastornos alimentarios, depresión y suicidio adolescente. Los trastornos alimentarios como la bulimia y la anorexia provienen de sentimientos de auto odio y problemas de distorsión de la imagen corporal. Los trastornos alimentarios a menudo se tratan con grupos de apoyo y asesoramiento psicológico. Si el problema se vuelve mortal, entonces puede ser necesario un programa hospitalario donde la nutrición IV se bombea directamente al cuerpo del paciente. Se monitorizan durante todo el día para asegurarse de que no se vuelvan vómitos, y para asegurarse de que no están tomando ningún tipo de fármaco estimulante o medicamentos purgatorios como diuréticos o laxantes. El asesoramiento psicológico en estos casos se centra en los problemas básicos que están causando el trastorno del estado de ánimo o los hábitos de trastorno alimentario. El trastorno de la imagen corporal probablemente también abordará los problemas de la imagen corporal y la autoconfianza con los que la persona está tratando.
La depresión puede afectar al niño en desarrollo al afectar su capacidad de realizar sus tareas diarias, retrasando su nivel de energía, y por un estado de ánimo crónico triste. La depresión puede tratarse de varias maneras dependiendo del tipo de depresión que se está experimentando. En algunos casos, la terapia de luz o color puede ser útil en los casos en que la depresión está vinculada a los cambios de humor estacionales. El asesoramiento psicológico también puede ser útil para ayudar a abordar los problemas centrales que han causado la depresión. Las pruebas físicas también pueden ser necesarias para determinar si la depresión ha sido estimulada por un desequilibrio químico en el cerebro. Si este es el caso, la terapia farmacológica que usa Prozac o Paxil se usará para ayudar a mejorar el equilibrio químico del cerebro. (Bee y Boyd, 2004).
El último género de problemas de comportamiento atípico experimentados en la infancia son problemas de externalización. Este conjunto de problemas también se conoce como alteraciones de la conducta y son comportamientos desviados que el niño dirige hacia afuera hacia otras personas. (Bee y Boyd, 2004, 422). La delincuencia, la agresión excesiva y el desafío son todo tipo de problemas externalizados que enfrentan los niños. En este género, el tratamiento probablemente se basará en las terapias de modificación de asesoramiento psicológico y modificación del comportamiento.
Si bien todos estos géneros de problemas de comportamiento atípico pueden ser devastadores para el niño que los experimenta, también son devastadores y graves a la familia del niño . Los problemas de comportamiento causados por la hiperactividad, la incapacidad de enfocar, los comportamientos desviados y antisociales pueden afectar negativamente a la familia que tiene que lidiar con los efectos que crean estos comportamientos. El robo, la agresión física y el arrebato son exigentes y peligrosos para los miembros de la familia, especialmente cuando hay otros niños en el hogar. Si una familia no puede controlar o manejar estos comportamientos peligrosos, entonces es posible que tenga que considerar enviar al niño a una institución o un programa de tratamiento para pacientes hospitalizados para ayudar a su hijo a recuperarse de su desorden y proteger a los otros miembros de los miembros del familia. Si bien esta decisión extrema puede ser la mejor opción, aún puede aumentar los sentimientos de culpa, vergüenza y vergüenza para los miembros de la familia que se enfrentan a lidiar con estos sentimientos. Es posible que se necesite asesoramiento familiar para ayudar a todos los que estén dentro de la familia a lidiar con los problemas y las emociones creadas por la situación. nada. Tienen que lidiar con la negación y el aumento de los problemas de comportamiento que surgen a medida que avanza el trastorno. Incluso pueden enfrentarse a elegir entre comprometer a su hijo con un programa de tratamiento para pacientes hospitalizados o dejarlos morir por hambre. Los problemas de comportamiento atípico crean tensión y tensión emocional dentro de la familia. Para remediar la situación, se necesita tratamiento tanto para el niño con el trastorno como para la familia. Todos los cuales han sido afectados por el trastorno en cuestión.
Referencias más ½
Bee, Helen y Boyd, Denise. (2004). El niño en desarrollo. (10 ed.). Boston: Pearson.
