¿Interesado en tener un espectáculo de talentos escolar? ¿Nunca lo hice antes? No es un problema. Organizar y producir un espectáculo de talentos escolar es una de las producciones más simples que puede organizar una escuela. Los niños suministran el talento. Suministres el escenario. Los padres suministran a la audiencia. ¿Cuál es la parte más difícil? Acabo de comenzar.
Un espectáculo de talentos escolares puede ser tan simple como simplemente poner una serie de actos y mantenerlo en movimiento, o puede ser una gran forma de recaudación de fondos y divertida para que la escuela se involucre más en su comunidad. ¿Cómo puedes comenzar? El primer paso es simplemente decidir que organizará un espectáculo. Encontrar el tiempo dentro del calendario escolar es el paso más importante, ya que necesitará mucho tiempo para que los actos se preparen. Deje de lado la fecha y asegúrese de que todos los maestros, los estudiantes y los padres lo sepan. Estos son los sencillos pasos. Dar mucho tiempo de entrega. Una vez que la escuela tiene una fecha establecida y el primer espectáculo se completa, es probable que la escuela quiera una cada año al mismo tiempo, por lo que el programa se vuelve más fácil cada año. Mucho más fácil.
¿El siguiente paso? Obtenga los actos. Dos meses antes de la fecha de exhibición, los volantes de la escuela alrededor de la escuela les dicen a los maestros que recuerden a sus clases. Una vez más, el primer espectáculo es el más difícil. Después de establecer la rutina cada año, los niños estarán cada vez más preparados para realizar y los plazos se pueden acortar.
una vez que se realice el anuncio. Siéntate. Recuerde a los niños semanalmente que las audiciones se acercan y los dejan prepararse. Luego, una semana antes de la fecha de audición, publique lo que se conoce como una “hoja de registro”. Una hoja en una ubicación específica, tal vez la oficina escolar. Es probable que tenga varios actos de inmediato, tanto que quizás sea posible tener dos días de audiciones. Cada grupo tiene aproximadamente tres minutos para mostrar su acto. Haga que algunos maestros sean los “audicionios” y deciden en qué actos se convierten en el espectáculo. Esto es cuando el momento de los actos se vuelve crucial. Si considera que cada acto no es más de tres minutos, debe decidir cuánto tiempo le gustaría, lo que significa cuántos actos aceptará. Un espectáculo de una hora es un buen marco de tiempo, una hora y media es el más largo que puede soportar. Recuerde, parte de la audiencia serán los niños mismos y, a menos que los actos sean increíbles, una hora y media de los malos actos pueden parecer una eternidad.
Aquí es donde se complica. Digamos que decides que quieres una hora y media de entretenimiento. Técnicamente hablando, son treinta actos. Pero, considere que cambian los conjuntos, nervios, errores técnicos se suman y podría pasar mucho tiempo con treinta actos. Sin embargo, tenga en cuenta, algunos actos en un tiempo, se cancelarán. Es una cuestión de suerte ciega en cuanto al número mágico, pero, durante una hora y media, 25-30 actos son correctos. Suponiendo que no todos los actos durarán tres minutos, pero trate de asegurarse, si decide permitir que los actos duren más, mantiene el tiempo de ejecución de cada acto.
Entonces, ahora tiene la audición y decida sobre los mejores o más preparados actos de 30. Tenga en cuenta que no son profesionales y, a veces, el “factor lindo” es suficiente. Entonces, publicas los actos elegidos. Si mantiene la frase “actos ganadores” o “mejores” de los anuncios, los grupos que no son elegidos tendrán menos sensación de fracaso. Algunos actos simplemente no serán elegidos, pero cada acto tiene sentimientos.
Ahora tienes tus actos. Pongamos un espectáculo. Debe tener un mes antes del rendimiento real. Este es un tiempo más que suficiente. Tener los actos ensayos. Haz que tengan algún tiempo en el escenario después de la escuela. Dales tiempo para prepararse realmente. Hazle saber a la comunidad. Flyers. Quizás una historia en la prensa local, y definitivamente mantenga a los padres al tanto. Una semana antes del programa, es hora de ensayos.
Un ensayo se ejecuta exactamente como desea que se ejecute el programa. Haga que un maestro o miembro de la comunidad con capacidad de escenario sea su “maestro de ceremonias” o anfitrión. Ellos son los que mantienen la atención del público entre los actos. Cuanto más fuerte sea un anfitrión que tenga el espectáculo más suave. El primer ensayo es un ensayo técnico. Cada acto solicita lo que necesita para su acto. Micrófonos, un reproductor de CD, una silla, etc., mantenga una lista de ejecución de cada requisito. Esta lista es esencial para la ayuda de su etapa trasera. Ayudarán a cada acto a ingresar al escenario en orden. Establecerán los micrófonos para cada uno, etc. Cada accesorio, etc. Puede simplificar el proceso haciendo que un miembro del acto esté a cargo de lo que necesitan. Una vez que tenga los actos y lo que necesitan, ahora decide el programa.
¿Cómo decide quién va primero? Hay una teoría que abres “grande”. Que tiene sentido. Deje que la audiencia se prepare para un gran espectáculo. Pon algunos de tus actos más fuertes en el escenario primero. Abre el espectáculo con fuerza. Así que elija el orden de los actos. Es posible que tenga un programa completo de sincronización de labios y baile. Esa puede ser una larga noche. Intenta poner en la mezcla tanto cambios como puedas. Haga que el ventrílocuo esté entre los dos actos de baile. Tenga al cantante en solitario entre las dos rutinas grupales. Mezclarlo tanto como sea posible. Una vez que te acomodas en la línea de espectáculo. Ensayar. Tres veces es suficiente, pero cuanto más ensayas, más suave es el espectáculo, sin embargo, todos saben que es un espectáculo de talentos escolares. Traiga al maestro de ceremonias para tantos ensayos como sea posible. Diviértete.
Noche de apertura. Deberías estar listo, los nervios estarán altos. Los niños se sentirán enfermos. Estar listo. Configure tantas sillas en la audiencia como pueda. Abre las puertas y deja entrar al público. Backstage Los actos están en un área de espera, conociendo el orden en que continúan. Una o dos manos en el escenario está manteniendo en orden a todos y en buen comportamiento. El maestro de ceremonias comienza el espectáculo y comienza. Un acto a la vez. Divertirse. Los errores ocurrirán. Los niños cometerán errores. No es Broadway, es talento. Es una noche divertida para todos.
