Un héroe épico es un concepto muy difícil para muchas personas porque estamos muy inundados de historias de héroes y heroínas. De hecho, la mayoría de las historias que adoramos, y que hemos adorado a lo largo de la historia, han encajado en el motivo Hero o Epic Hero. Como vemos que este motivo se desarrolla con tanta frecuencia, es difícil mostrar a un estudiante que hay una diferencia entre un héroe y un no héroe. De hecho, un estudiante declaró que todos los personajes principales son héroes. Tiene un muy buen punto. Los escritores de la película, TV y Broadway saben que se vende, por lo que lo están escribiendo en todo.
Primero, haga que los estudiantes entiendan de lo que estás hablando.
Pregúntale a la clase qué héroe es y qué rasgos tienen. Mientras escribe sus sugerencias, pídales que también escriban estos rasgos. Tenga cuidado de agregar solo rasgos que encajen en su modelo heroico. Este SI también es un buen momento para desviar en un comentario moral o teológico sobre cómo se espera que actúemos, y qué hace que los héroes sean tan significativos en nuestra cultura hoy.
Ahora tendrá que conectar estos rasgos con alguien o algo que saben. De lo contrario, sus alumnos no harán estas conexiones ellos mismos. Explique que incluso hoy en día, la mayoría de las historias son sobre héroes y demás. Algunos héroes e historias que puedes señalar en el mundo adolescente de hoy son los personajes Spiderman, Batman, Constantine, Twilight, Pirate of the Caribbean, Harry Potter, Shrek, Zoom, Superman. Una vez que haya enumerado y escrito estos personajes en el tablero, sus estudiantes están completamente comprometidos y listos para dar sus opiniones. En este punto, sin duda serán muy ruidosos, y muy en la lección. Luego pídales algunos ejemplos. Esto les está dando la oportunidad de comprometerse y entrar en la lección.
segundo, conecte todo juntos en un paquete simple.
Explique que los rasgos que usted (maestro y clase ) se han encontrado son todos los rasgos de un héroe. En tiempos antiguos; Sin embargo, crearon mitos e ideas para explicar el mundo. Esos mitos eran sobre personas que eran súper humanas y que podían hacer grandes cosas, cosas que explicarían por qué sucedieron otras cosas en el mundo. Estos son como los superhéroes que llegamos, y tienen todos los rasgos que apreciamos. El nombre propio de estos héroes es: “Héroes épicos”. Pídale a los estudiantes que enumeren algunos de estos héroes épicos. Trate de dirigir la clase para mencionar a los héroes que conoces y sobre la información. (Antes de hacer esta lección, necesitará obtener una serie de héroes, el mito griego es excelente para esto, que ha enumerado para encajar en la lista de “requisitos de héroes épicos”.
Tercer, un hombre Debe encajar en etapas y requisitos específicos que se mantendrán en el muy alto estado de “Héroe épico”
Después de tener varias personas míticas en su tablero que se le acabo de dar, cree pocas columnas de cada uno. de ellos. Primero pregunte a los estudiantes cómo estas personas nacieron en el mundo o cómo nacieron en el mundo del héroe. Luego pídale a la clase que venga a la junta y enumere para cada héroe cómo estaban preparados para ser un héroe. Luego elija a algunos estudiantes para escribir la búsqueda en la que están estos héroes. Un superhéroe está en una búsqueda para pisotear el mal (por ejemplo). Ahora pasamos al siguiente paso, sin embargo, los estudiantes no se dan cuenta de esto. No son, no duda, notar el patrón, y eso es lo que quieres. Ahora pídales que describan la capacidad sobrehumana que tienen. Esto generalmente crea una pregunta bastante animada para todos.
Los próximos pasos son un poco más difíciles, así que tú tengo que explicar esto un poco más. ¿No odias cuando estás viendo una película y el héroe es golpeado y no parece que se esté levantando? Esta es la peor parte de las películas, y sabes que está muerto o que va a morir. Pregúntele a sus alumnos si conocen alguna de estas parcelas. Las respuestas te inundarán. Luego, pregúnteles si tienen algún ejemplo para los héroes en el tablero. Estas respuestas no serán difíciles de retirar. Luego, para el siguiente paso, explique cómo llegaron o se elevaron por encima de esas cosas. Usted y usted clase has producido 3-4 héroes con las etapas del héroe épico debajo de ellos.
Cuarto, explique las etapas.
al lado de cada una de las filas de la mesa , escriba las etapas del héroe épico en el lateral: nacimiento significativo, preparado para la batalla y su búsqueda, ir en una búsqueda, descender al inframundo y subir a la inmortalidad. Explique que esta es la plantilla para cada héroe que ha sido escrito o creado. Luego escriba cada uno de los pasos y sus definiciones como esta y explique que se espera que los estudiantes copien los pasos y la tabla.:
nacimiento significativo
Nacieron para alguien con gran importancia para la historia, o para el mundo.
Muchos héroes nacieron de un dios, un rey o la persona más grande/ser del área
Preparados para la batalla y la grandeza
En alguna forma, se demostró que estaban entrenados , preparado de alguna manera, o enseñado de alguna manera para estar listo para grandes cosas.
¿Sé que pasar las pruebas por las que tuvieron que pasar, el maestro que tenían, el aprendizaje que tenían o, naturalmente, fueron los más grandes?
Salida en la búsqueda
La mayoría de las grandes historias y las grandes historias y las grandes historias y las grandes historias y las grandes historias y Las representaciones de un héroe muestran que fueron una gran búsqueda para ser geniales. Por lo general, no son geniales solo saliendo en casa. A veces son llamados a esta búsqueda por algún orden superior (un dios), o las pruebas de su vida son vistas como una búsqueda.
Estas misiones son lecciones para enseñar, o pasos para convertirse en el gran héroe en el que se convertirán.
Gran fuerza/sobrehumano
De alguna manera estas personas son sobrehumanas. Pueden hacer cosas que ninguna otra persona puede. Son más rápidos/más fuertes/más inteligentes/mejores que todos los que están cerca. La mayoría de las veces esto es lo que los hace destacar, y esto es lo que los empuja más lejos de lo que cualquiera podría hacer. Hero tiene que descender al verdadero infierno (infierno) o un símbolo del inframundo.
Tienen que luchar, matar o poder salir del inframundo ileso.
generalmente en el inframundo; Tienen que usar más que sus poderes sobrehumanos. Por lo general, es algo muy natural/bueno/o mágico que los ayuda a salir de esto.
renacimiento en la inmortalidad
salen del inframundo ileso, un renacimiento.
Realmente se vuelven inmortales, o se recuerdan para siempre tomando la idea de la inmortalidad.
En muchos casos ellos mismos se convierten en un dios.
Dependiendo de qué tan lejos desee llevar esto, puede agregar artistas musicales y estrellas de televisión.
Evaluación: Pregunte a los estudiantes escribir una historia muy corta de un héroe épico, un poema de un héroe épico, o explicar un héroe que conocen y cómo encajan en este formato.
Referencia:
- crherman.blogspot. com
- www.associatedContent.com/article/320124/epic_characteristics_in_the_odyssey.html?cat=38
