Elija un tema para guiar la actividad. Ofrezca a los niños opciones, pero asegúrese de que todas las opciones estén dentro de las pautas para el tema. Si la actividad artística coincide con la lección de ciencias, los niños pueden usar fácilmente sus mentes creativas para expresarse mientras aprenden un método o hecho científico. Por ejemplo, permita que los niños elijan entre varios materiales para dibujar y crear una imagen de un volcán después de aprender sobre erupciones en una lección de ciencias. Haga coincidir el tema para incorporar tanto el arte como la ciencia y mantener el conocimiento fresco en la mente de los niños.
Si el único propósito de la lección de arte es la expresión, ofrece a los niños un reinado libre sobre los materiales. Sin embargo, si el resultado deseado es una correlación entre el arte y las lecciones de ciencias, es necesario elegir materiales específicos que se adapten a la idea. Por ejemplo, una lección de ciencias sobre las diferencias entre los materiales artificiales y naturales se refuerza fácilmente al ofrecer una variedad de artículos de arte que representan cada categoría. Presente cuentas de plástico, trozos de papel, lámina y hojas y haga que los niños hagan collages que representan artículos hechos por el hombre o naturales. Los materiales naturales que están hechos por el hombre, como el papel, brindan oportunidades para la discusión.
Los paisajes ofrecen la oportunidad perfecta para las interpretaciones artísticas de las lecciones de ciencias. Proporcione a los niños explicaciones científicas de los diversos paisajes, así como los materiales de arte necesarios para recrearlos. Pinte con pegamento y luego espolvoree la arena de color para hermosas escenas del desierto mientras enseña sobre la vida del desierto. Pequeños trozos de papel y glueestices son ideales para crear escenas submarinas de mosaico durante las conversaciones sobre el océano. Imágenes grandes, así como lecciones sobre el entorno natural, provocan creatividad y brindan a los niños el conocimiento necesario para hacer que sus propias interpretaciones de las imágenes.
el aprendizaje sobre el sistema solar y el universo extendido es fácil cuando los niños construyen simultáneamente la coordinación Proyectos de arte. Los móviles de Paper Planet son divertidos de pintar y crear mientras sirven como un recordatorio del orden de los planetas. Dé a los niños tiza blanca para dibujar papel negro para recrear constelaciones o usar pequeñas pegatinas de estrella de aluminio. Las lecciones de ciencias sobre la causa y el efecto también dan paso a actividades artísticas agradables. Mezcle el agua y la mezcla de yeso seco para crear una variedad interminable de proyectos desde pisapapeles del planeta hasta piedras de jardín solar y lunar. Los niños también pueden aprender sobre la evaporación y la ciencia del proceso de secado mientras esperan a que sus creaciones celestiales se endurezcan.
Los proyectos de la naturaleza son una forma muy educativa y divertida de combinar el arte y la ciencia. Después de que termine una lección interior sobre el medio ambiente, lleve a los niños al patio para buscar materiales naturales. Los artículos de pegamento recolectados por los niños, como hojas o ramitas, en cartón para crear un álbum de recortes de la lección. Las hojas colocadas debajo del papel y frotadas con crayón o tiza producen rozas para ser etiquetadas y clasificadas durante la clase de ciencias. Los microscopios también proporcionan excelentes obras de arte. Trace imágenes proyectadas desde el microscopio en papel y color con acuarelas o lápices de colores. Grandes rocas traídas desde casa como parte de una tarea se pueden pintar después de completar una discusión sobre sus orígenes.
Fuentes:
http://www.eric.ed.gov /Icwebportal/custom/portlets/recorddetails/detailmini.jsp?_nfpb=true & _ & ericextsearch; _searchvalue_0 = ed404146 & ericextsearch; _SearchType_0 = no & accNo; = ed404146
IC/Educación/Sciarttech/ 2d3.html
http://www.acornnaturalists.com/store/teaching-science-through-art-c41.aspx
