Felicitaciones, graduados!
Las graduaciones de la escuela secundaria son ocasiones trascendentales para graduarse de personas mayores, así como sus familias y amigos. A medida que las tapas de mortajero vuelan al aire, lanzadas por graduados jubilosos con sus vestidos brillantes, la emoción difícilmente puede contenerse. La atención de estos entusiastas participantes.
¿Cuáles son las diez citas de graduación más memorables y significativas para los oradores de inicio?
“ </b > La educación es lo que queda
Después de que uno se ha olvidado
lo que uno ha aprendido
en la escuela “.
Albert Einstein
(1879 – 1955)
Albert Einstein, un famoso físico alemán y posiblemente uno de los humanos más inteligentes de la historia, pronunció estas palabras memorables Afirmar lo importante del aprendizaje permanente. Verdaderamente, para una persona inteligente e inquisitiva, la educación no termina con la graduación. La escuela de la vida real tiene muchas lecciones valiosas que ofrecer.
Esta cita de graduación, de un genio de fama mundial, es particularmente apropiado para una ceremonia de comienzo de la escuela secundaria. Como las personas mayores graduadas pueden celebrar el final de la educación secundaria, solo están comenzando a aprender lo que la vida puede tener reservado para ellos.
“Si no se dispara
con entusiasmo,
Serás despedido
con entusiasmo “.
Vince Lombardi
(1913 – 1970)
Vince Lombardi, el legendario entrenador de fútbol de los Green Bay Packers, sabía cómo encender un equipo con energía y entusiasmo . Lombardi también entendió la importancia de la auto motivación.
Su declaración inspiradora y memorable, aunque probablemente la habló inicialmente durante el vestuario de Green Bay Packer como una charla de medio tiempo, es una cita adecuada para un máximo graduación escolar. Los adultos jóvenes que ingresan a la universidad y la vida profesional con entusiasmo seguramente superarán el éxito de aquellos que no.
“donde quiera que vayas,
Ve con todo tu corazón. </ i> “
confucius
(551 a. C. – 451 a. C.) < < /P>
Confucio, el antiguo filósofo chino con frecuencia, era conocido por sus tersas y palabras de sabiduría.
Esta breve oración advierte a los oyentes que vierten todos sus corazones, sus pasiones y la suma Total de sus energías en sus llamamientos de vida. Un discurso de graduación de la escuela secundaria es el lugar ideal para una declaración tan memorable. Los estudiantes de último año de secundaria pueden beneficiarse enormemente de esta advertencia motivadora.
“No siga
a dónde puede conducir el camino.
Ve, en cambio,
donde hay no es camino,
y deja un camino “.
Ralph Waldo Emerson
(1803 – 1882)
Ralph Waldo Emerson, un filósofo trascendental, a menudo empleó imágenes de la naturaleza en sus escritos. Esta cita de Emerson no es una excepción, pero ofrece consejos excepcionales, particularmente para los graduados de secundaria. A menudo, la vida determina las opciones. Esta cita de medición memorable es ideal para un discurso de comienzo, porque las palabras de Emerson alientan a los estudiantes de secundaria y otros oyentes a encontrar sus propios caminos, trazar sus propios cursos y dejar una marca donde quiera que vayan.
“Siempre sea una versión de primer nivel
de ti mismo,
en lugar de
una versión de segundo nivel
de alguien más”.
Judy Garland
(1922 – 1969)
Judy Garland, la galardonada actriz estadounidense, pronunció estas palabras individualistas hace muchas décadas. Sin embargo, las verdades aún se mantienen, especialmente para los graduados de secundaria.
Los adultos jóvenes, mientras celebran su ceremonia de inicio y esperan la vida después de la escuela secundaria, pueden verse tentados a cumplir con la multitud. Sin embargo, como lo muestra claramente la declaración memorable de Garland, es importante que encuentren sus propias identidades y las mantengan con integridad.
Un discurso de inicio de la escuela secundaria podría incluir esta cita memorable, ya que alienta fuertemente a los graduados a descubrir Quiénes son y qué representan, y luego mantenerse firmes en esas convicciones. En lugar de simplemente seguir “The Yellow Brick Road” a algún lugar desconocido, pero popular “sobre el arco iris”, se puede instar a los graduados a seguir sus propios sueños, carácter y ética.
“Sé quien eres,
y diga lo que sientes,
porque los que se preocupan
no importan,
y los que importan
no les importa”.
Dr. Seuss
(1904 – 1991)
Theodore Geisel, mejor conocido como Dr. Seuss, puede ser el autor infantil más popular de todos los tiempos. Esta declaración memorable sobre la identidad personal es ideal para un discurso de inicio de la escuela secundaria.
El Dr. Seuss escribió muchas rimas sin sentido, aunque muchos de estos tenían importantes significados subyacentes. Desde el gato en el sombrero a huevos verdes y jamón , los libros del Dr. Seuss fueron a menudo las primeras obras leídas de forma independiente por la mayoría de los niños.
qué ¿Podría ser más apropiado que terminar el programa educativo de un estudiante de secundaria con consejos citados de este memorable escritor ymitable de palabras?
“No hay atajos
para ningún lugar que valga la pena. ”
Beverly Sills
(1929 – 2007)
Beverly Sills, una muy aclamada soprano operística estadounidense, seguramente sabía la importancia de la resistencia, la persistencia y el trabajo duro . Los ensayos, la memorización de script y las llamadas de casting marcaron su horario semanal durante muchos años.
La declaración memorable de Sills sobre los atajos sería bien recibida en un discurso de inicio de la escuela secundaria, porque es pertinente a las personas mayores graduadas. No importa cuáles sean sus planes de posgrado, los adultos jóvenes seguramente encontrarán que los atajos rara vez conducen al éxito y la prosperidad.
“Es la marca
de una mente educada
poder
entretener un pensamiento
sin aceptarlo “.
Aristotle
(384 a. C. – 322 a. C.)
Aristóteles, un antiguo filósofo griego, ha sido reconocido por milenios como un hombre de sabiduría. Muchas de sus declaraciones proverbiales se han demorado con nosotros, simplemente porque son ciertas.
Esta memorable cita aristotélica es adecuada y fina para un discurso de inicio de la escuela secundaria. A medida que se gradúen de personas mayores, después de su vida de adultos jóvenes, después de la escuela secundaria, se enfrentarán a un mayor nivel de independencia de lo que jamás hayan conocido. Surgen opciones, para las cuales las respuestas correctas pueden no ser evidentes de inmediato. La sabiduría de Aristóteles se mantiene aquí. Un individuo inteligente y educado tendrá la capacidad de examinar las elecciones cuidadosamente y decidir. Qué maravilloso consejo para los graduados de la escuela secundaria.
“El éxito es la capacidad
pasar de un fracaso a otro
sin pérdida de entusiasmo”.
Winston Churchill
(1874 – 1965)
Winston Churchill, el primer ministro británico que dirigió a muchas naciones a través de la Segunda Guerra Mundial, ha sido conmemorado por su liderazgo Las habilidades, sus logros y su oratorio.
La memorable declaración de Churchill sobre el éxito y el fracaso encajaría muy bien dentro de un discurso de inicio de la escuela secundaria. Ciertamente, todos los seres humanos están destinados a enfrentar fallas, ya sea grandes o pequeñas, en algún momento. Incluso los graduados de la escuela secundaria, con su entusiasmo de un tambor mundial, pueden encontrar decepciones durante su educación superior o actividades profesionales.
Esta cita de graduación memorable y motivadora expresa claramente la impermanencia del fracaso, siempre que se vean retrospectivos temporales como trampolín en lugar de trampas.
“Sabemos lo que somos,
pero no sabemos lo que podemos ser”.
William Shakespeare
Hamlet
(Acto IV, escena 5)
William Shakespeare, el bardo de Avon, es probablemente el poeta y dramaturgo más famoso de todos los tiempos. Prácticamente todos los graduados de la escuela secundaria han leído al menos un trabajo de Shakespeare para una tarea de clase, incluso bajo coacción.
La memorable declaración de Shakespeare sobre la autoconciencia, tomada de su trágico drama, Hamlet , ofrece una dicotomía importante. Esta cita es más adecuada para un discurso de inicio de la escuela secundaria, o incluso para el frente de un programa de ceremonia de graduación impresa, porque expresa un sentido de promesa para el futuro.
para cuando se gradúe de la escuela secundaria , un adulto joven probablemente ha comenzado a formar su propio sentido de identidad. Tiene un sentido emergente de quién es. Aún así, es probable que esta autodefinición cambie, a lo largo de los años, con una mayor madurez y experiencia.
¿no es de qué se trata la vida después de la escuela secundaria?
