Cuando los estudiantes escuchan el ‘Mes de la Historia Negra’, inmediatamente pensamos en los esfuerzos del Dr. King, los Parques Rosa y los grupos de SNCC y otros grupos de activistas de derechos civiles. Y deberíamos; Su rúbrica para la protesta pacífica y el ‘boy-cott’ no tienen paralelo en la historia, hasta donde he visto.
También podríamos pensar en el sufrimiento de los estadounidenses esclavizados; Ahora hay un modelo a seguir para el coraje, la fortaleza y la increíble resistencia física, mental y emocional. Estoy convencido de que estas personas estaban dotadas de una vitalidad que limita con lo sobrehumano, para haber podido resistir las atrocidades forjadas sobre sus cuerpos y almas.
Pero incluso estos increíbles logros no comienzan Para contar la historia de la contribución negra a toda nuestra forma de vida. Todas las culturas y pueblos han mejorado la calidad de vida; En ciencias, artes, música, educación, matemáticas, gobierno, literatura, medicina. Pero cuando un grupo está degradado y caída de caída, esos logros tienen un costo muy alto. Esta perseverancia innata ha permitido a la comunidad negra producir un trabajo que limita con lo milagroso, especialmente teniendo en cuenta las desventajas sociales bajo las cuales se produjo. La adversidad ha dado un valor adicional a los regalos que nuestra sociedad ha recibido.
Cuando enseño historia negra, uso una lente gran angular que abarca no simplemente el movimiento de los derechos civiles, sino la contribución de la comunidad negra en cada aspecto de vida. He preparado un plan de estudios si lo desea sobre materiales, recursos y experiencias que mis alumnos disfrutan en nuestra celebración de la comunidad negra. Lo diseñé como un esquema.
Science
George Washington Carver – (biólogo) Nos dio muchas cosas , pero lo más memorable para los estudiantes es su ingeniería con el maní y el frijol de soya como comestible para el consumo humano.
Peanuts-
Heremos una lista de una lista de todos los productos que no tendríamos sin maní.
Diseñamos un póster de estos datos.
Creamos un diorama del laboratorio de GWC
Muestra algunos productos sabrosos y saludables hechos de maní.
soja-
Investigamos el uso de combustibles sintéticos hechos de productos de soja.
Examinamos la importancia de la soya en nuestras dietas.
Calculamos los nutrientes en la soja.
Consumimos productos de soja (SoyMilk y Tofu) realizamos experimentos para ver si nuestra salud mejora .
cinco inventores notables < < b>, Wade Hudson; 1995- Scholastic Books
Creamos un móvil de elementos o representaciones de la tecnología y los productos que disfrutamos, gracias a estos inventos.
debatimos: ‘¿Se reconocerían mejor estos inventores si hubieran sido blancos?’
Matthew Henson primero en llegar al Polo Norte (biólogo)
Mapeamos su viaje y la región del Polo Norte
militar
vemos gloria (54 Th Massachusetts All Black Regiment in Civil War) y Companion Documentary on the Regiment.
Leemos:
Ven a todos los valientes soldados
Angels caídos Walter Dean Myers (Vietnam) (soldados negros en la guerra revolucionaria) Clinton Cox; 2002- Scholastic
Estudiamos
Crispus Attucks--Masacre de Boston
Benjamin O.Davis- WWII Hero, fundó Tuskegee Airmen
literatura y autores -e leemos varios de estos libros; Diseñamos portadas de libros o carteles que describen las obras. Los mostramos.
Christopher Paul Curtis
Bud, no Buddy (Medalla Newbery)
<< i> The Watson’s Go to Birmingham (medalla de Newbery) )
sonor Langston Hughes (poeta)
maya Angleou ( Sé por qué canta el pájaro enjaulado) </u >
Dick Gregory (humorista, autor)
Harper Lee- para matar un ruiseñor
<
< B> Lillian Helman una pasada en el sol (jugar)
Elisa Carbone WORRIORS STORM (Surfmen negro en la estación de salvación de la vida de Pea Island) )
música y danza – Vemos las producciones y escucha grabaciones de la música. Exploramos la música en nuestras clases de artes.
Marian Anderson
Alvin Ally
Gregory Hines
Scott Joplin (Ragtime Composer) El artista << Br> Duke Ellington
Ella Fitzgerald
Mahailia Jackson
Louis Armstrong
Charlie Parker
Conde Basie
John Coltrane
BB King
Jimi Hendrix
Muddy Waters < Br> Ben Harper
Diana Ross
Bob Marley
Nat King Cole
Sammy Davis Jr.
Aretha Franklin
Natalie Cole
Actores – Vemos parte de su trabajo
Sidney Poiter ( adivina quién vendrá a cenar)
Cicely Tyson
Morgan Freeman ( Conduciendo a la señorita Daisy)
Danny Glover ( lugares en el corazón)
Whoopie Goldberg, Oprah Winfrey ( The Color Purple)
Samuel Jackson
Laurence Fishburne – (Tuskegee Airmen, Othello )
Sports –
Jackie Joiner
Jackie Robinson
Willie Mays
Henry Aaron
Jessie Owens
Joe Louis
Muhammed Ali
Política y activismo
Thurgood Marshall -Chief Justice, Tribunal Supremo < Br> Rev. Jesse Jackson- estadista
Ralph Bunche- Premio Nobel de la Paz
Fannie Lou Hammer -Humanitario
Malcolm x-<// b> Sicero militante
a. Philip Randolph- Líder Labor
Como clase, elegimos un estadounidense negro sobre quién escribir una biografía. Mapeamos las ubicaciones relacionadas con la información que recopilamos. Desarrollamos una línea de tiempo pictórica de los datos también. Recopilamos artefactos y imágenes.
Concluyamos nuestra unidad con el ‘museo’ que hemos creado, mostrando los materiales que hicimos. Tocamos la música y establecemos cualquier artefacto, libros y películas que hemos usado. Presentamos nuestra biografía en una primera persona, vestida como la persona que hemos estudiado (viviendo ‘Museo de cera’, lo llamamos).
Esta lista de ninguna manera es definitiva; Es solo un trampolín para comenzar. He notado una y otra vez que el trabajo del ciudadano negro está eclipsado con tanta frecuencia por el aviso y la atención que se le da a las contrapartes blancas (cuya contribución en realidad puede haber sido inferior).
Tienes que profundizar realmente Encuentra la verdad real detrás de la contribución negra. Siempre he encontrado que los servicios de transmisión pública (PBS) son la fuente de información más objetiva y confiable. Creo que es hora de algunas revisiones enormes en los textos de la historia convencional.
