Courtney
Courtney estaba muy preocupado por lo que vio. Sonya, que era una nueva estudiante en segundo grado, no estaba siendo tratada amablemente por los otros miembros de la clase. Courtney podía decir por la expresión en la cara de Sonya que estaba muy descontenta con la situación. Después de pensarlo por un tiempo, Courtney sabía qué acción tomar. En el recreo, le pediría a Sonya que jugara con ella. Ella vigilaría a este nuevo estudiante y saldría de su camino para incluir a Sonya en tantas actividades grupales como sea posible. Courtney sabía que si ella trataba bien a Sonya, los demás lo seguirían. Courtney estaba contento de que pudiera tener una influencia tan positiva en sus compañeros de clase.
Doug
Para consternación del Sr. Kunkel, Doug, de seis años, se había ganado una reputación Como el payaso de la clase. Varias veces al día, el Sr. Kunkel tuvo que reprender a Doug cuando actuaba. No sería tan malo, excepto que el resto de la clase tendió a retomarse el mal comportamiento de Doug y perder el control.
Definición de liderazgo
El liderazgo puede tomar muchas formas -Tos positivos y negativos. Un niño puede exhibir cualidades de liderazgo cuando varía las reglas de un juego familiar para que sea más emocionante para los amigos. Estas cualidades también pueden mostrarse cuando un niño arbitra un desacuerdo entre los amigos o cuando parece llevar al grupo en una dirección negativa.
un líder:
â € ¢ es del gusto y respetado por la mayoría de sus compañeros
â € ¢ Influye en otros a trabajar hacia metas
â € ¢ se hace cargo del grupo
â € ¢ juzga las habilidades de otros niños y encuentra Lugares para ellos en las actividades grupales
â € ¢ Descubra lo que está mal con una actividad y muestra a otros cómo hacerlo mejor
â € ¢ A menudo se les pide ideas y sugerencias
â € ¢ se parece por otros cuando se debe decidir algo
â € ¢ Siente lo que otros quieren y les ayuda a lograrlo
â € ¢ entra en actividades con entusiasmo contagioso
â € ¢ es elegido por compañeros cuando se les da una oportunidad
Canalizando habilidades de liderazgo efectivas
La capacidad de liderar es una herramienta poderosa. Como adultos, queremos alentar a los niños a desarrollar sus habilidades de liderazgo de manera que beneficie a la sociedad. Queremos alentarlos a …
â € ¢ Escuchar y solicitar las ideas y recomendaciones de los demás
â € ¢ Rodearse de personas competentes
â € ¢ Complementar a los demás y dar crédito por sus logros
â € ¢ Aprenda las fortalezas de los demás y les ayude a lidiar con esas fortalezas
â € ¢ Es hora de que valga la pena esfuerzos
Consejos para los padres
Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades de liderazgo de las siguientes maneras: </P >
Desarrolle habilidades de escucha
Practica “Escucho lo que estás diciendo” estrategias al tener discusiones familiares. Con usted como mediador, cada participante debe reformular lo que dijo el orador anterior antes de hacer más comentarios. Esto asegura que cada participante esté escuchando a los demás y procesando lo que están diciendo antes de continuar el diálogo.
rodea a su hijo con personas competentes
Proporcione a su futuro líder libros, Revistas, periódicos y videos sobre líderes famosos y las personas altamente calificadas con las que se rodearon. Discuta las técnicas que estos líderes usaron para elegir personas competentes.
Modelo de toma de decisiones reflexivas
Observar a un padre en situaciones de liderazgo informal puede ser instructivo. Su hijo puede verlo hablar con otros en el trabajo, dar instrucciones a los trabajadores que vienen a la casa o pedir una comida en un restaurante.
complementa a otros y dan crédito por sus logros </b >
Una vez más, el modelado de los padres es un excelente vehículo para enseñar esta habilidad. Complementa libremente y a menudo cuando se merece y alienta a su hijo a hacer lo mismo. Alédala cuando veas este comportamiento.
Con tu hijo, estudie críticamente los logros de los líderes en los campos del arte, la literatura, la ciencia, los negocios, los deportes, etc. Las contribuciones de elogio que han hecho a sus campos y Discuta por qué son significativos.
Lo antes posible, enseñe a su hijo el valor de las palabras mágicas “por favor” y “gracias.
Comprenda los tipos de liderazgo
Discuta los tipos de comportamiento de liderazgo que los miembros de la familia se encuentran en equipos deportivos, organizaciones o organizaciones benéficas. Discuta cuál parece más efectivo, y por qué. Ayude a su hijo a comprender que existen diferentes roles de liderazgo: algunos implican iniciar acción activamente, mientras que otros son más reflexivos y de apoyo.
Aprenda las fortalezas de los demás
Fomente a su hijo para unirse a las actividades escolares para que pueda encontrar los diversos talentos de los demás.
Ayude a su hijo a apreciar los talentos de los demás en los campos donde su hijo puede no ser especialmente fuerte. b> Práctica Al ser seguidor
Como miembro de su familia, su hijo debe tener oportunidades para seguir y liderar. Recuerde, el padre debe conservar el papel de liderazgo real en la familia. Después de todo, su hijo es un niño.
Participa en organizaciones
Proporcionar a su hijo una variedad de oportunidades para interactuar con otros en entornos formales e informales. Participar en organizaciones brinda a un niño la oportunidad de encontrarse con una variedad de modelos a seguir de liderazgo, y a partir de eso, formular un estilo que mejor se ajuste.
El liderazgo es mejor fomentado por los padres que modelan no solo las cualidades del liderazgo, pero quién comparte reflexivamente sus procesos de toma de decisiones y brindan oportunidades para que su hijo se convierta en líder.
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