Los niños que provienen de dos o más antecedentes culturales diferentes pueden enfrentar años de incertidumbre y frustración mientras intentan determinar quiénes son y cómo encajan en sus múltiples culturas. Los adolescentes en particular quieren poder encajar con sus compañeros en lugar de destacarse como “diferentes”. De algo así, pueden hacer todo lo posible para disfrazar quiénes son realmente, suprimir un segundo idioma y asumir las características de sus amigos. Esto puede ayudar a los adolescentes a sentirse incluidos en su grupo de amigos, pero a medida que envejecen pueden perder el contacto con quienes realmente son. Aquí hay algunas cosas a tener en cuenta si es padre y cómo puede ayudar a su hijo a lidiar con una crisis de identidad cultural.
Idioma
Niños que nacen Con los padres que vienen de uno o dos países diferentes a menudo hablarán al menos otro idioma, así como un idioma dominante, como el inglés. En lugar de tratar de suprimir estos primeros idiomas en el hogar, es responsabilidad de los padres tratar de mantener vivos los idiomas y enseñar a los niños a poder conversar en su lengua materna. La capacidad de hacerlo les dará la oportunidad de formar una relación con familiares cuyo primer idioma no es el inglés. También les da a los niños una visión del mundo de sus padres, lo que puede hacerles comprender la cultura (s) de sus padres más fácilmente, así como dar sentido a la cultura dominante en la que viven en el día a día. </P >
Por otro lado, los niños cuyos padres insisten en que solo hablan inglés están dando el mensaje de que sus otros idiomas no son lo suficientemente importantes como para mantener. Rompe un vínculo importante en la vida de un niño que es difícil de reclamar más adelante en la vida. Esta acción puede hacer más daño que bien, así que trate de mantener otros idiomas dentro del hogar. No son idiomas “muertos”, incluso si no puede visitar su país de origen regularmente. El lenguaje proporciona un enlace importante e instantáneo al hogar.
Enseñe diferencias culturales
Algunas parejas de inmigrantes se mudan a otro país y deciden traer a sus hijos al cultura dominante, en lugar de mantener aspectos de su cultura que solían significar mucho para ellos. Pueden razonar que dos o más idiomas “confundirán” a sus hijos y los dejarán preguntándose a qué país, cultura y antecedentes pertenecen. La verdad es que no solo pertenecen a un fondo cultural. Tienen reclamos dos o más.
Por ejemplo, una madre francesa y un padre alemán que viven en Estados Unidos querrán que sus hijos aprendan sobre las formas estadounidenses para que puedan tener éxito en la escuela y luego en el lugar de trabajo. Pero también deben aprender sobre sus otros dos países a los que pertenecen. Los padres deben enseñarles la geografía de dónde son, cómo son sus países, así como actitudes y costumbres que son exclusivas de dónde son. Los niños pueden aprender mucho solo de escuchar a sus padres hablar de dónde son. Esta educación forma una base para la comparación con el país en el que viven. También les da una perspectiva diferente en la que sus compañeros en la escuela pueden no tener una idea de. Este conocimiento puede evitar que los niños desarrollen ideales de mente estrecha del país en los que viven. También les permite ver una imagen más amplia del mundo que los rodea y cómo se hacen las cosas de manera diferente, en lugar de “incorrectas”.
< P> Enseñe a sus hijos a apreciar su cocina étnica
mientras mira al chef chino-estadounidense Ken Hom durante uno de sus espectáculos de cocina hace años. Una vez declaró que cuando era niño, su niño, su Madre le empacaría un matraz de arroz y verduras para sus almuerzos llenos de escuela. Ken era la envidia de todos sus amigos en la escuela, que trajeron sándwiches. Esta declaración me causó una gran impresión, ya que me hizo recordar ocasiones en las que estaba en una situación similar. Se puede extraer una lección importante de esta experiencia.
Los padres deben enseñar a sus hijos a desarrollar primero una apreciación por su cocina étnica en casa y luego también en la escuela. Algunos niños tienen miedo de hacerlo en caso de que se les pregunte qué “eso” está en su lonchera. Los niños son naturalmente curiosos y a menudo hacen preguntas que los adultos prefieren mantenerse para sí mismos. Es por eso que los padres deben enseñar a sus hijos que cualquier pregunta que enfrenten no son necesariamente evidencia de discriminación, solo curiosidad y posiblemente incluso envidia. Los niños bien equipados pueden seguir enseñando a otros sobre una cocina diferente con la que pueden no estar familiarizados.
Para proporcionar la mejor ayuda posible para sus hijos, los padres deben comenzar a considerar algunos de los problemas. que sus hijos pueden enfrentar incluso antes de que nazcan. Los inmigrantes no necesariamente darán a luz a los niños que comparten exactamente los mismos valores que han hecho toda su vida. Pero pueden hacer mucho para preparar a sus hijos para desarrollar una conciencia y aprecio por sus otras culturas a la que también pertenecen, en lugar de distanciarse de ellos con la esperanza de que esto sea lo mejor para ellos. Causará más daño que bien.
